Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 12: G, h

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 12: G, h với mục tiêu giúp học sinh: Nhận biết các âm và chữ cái g, h; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có âm g, h mô hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm chính + thanh”: ga, hồ. Nhìn hình, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm g, âm h. Đọc đúng bài tập đọc Bé Hà, bé Lê...

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề

BÀI 12:       g       h

I. M C TIÊU: Ụ

1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :ể ự ặ ự ữ

­ Nh n bi t các âm và ch  cái ậ ế ữ g, h; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có âm ầ ọ ế g, h “mô hình 

“âm đ u + âm chính”; “âm đ u + âm chính + thanh”: ầ ầ ga, hồ

­ Nhìn hình, phát âm và t  phát hi n đự ệ ược ti ng có âm ế g, âm h 

­ Đ c đúng bài t p đ c ọ ậ ọ Bé Hà, bé Lê

­ Bi t vi t trên b ng con các ch  ế ế ả ữg, h, ti ng ế ga, hồ

2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:ầ ể ự ẩ ấ

­ Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ

­ Kh i g i óc tìm tòi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế

II. CHU N B :Ẩ Ị

­ Máy chi u đ  minh h a t  khóa, t  trong bài t p ho c tranh  nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ

­ V  Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ

Ti t 1ế

 Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng (3 phút)ở ộ

­  n đ nhỔ ị

­ Ki m tra bài cũể

+ GV g i HS đ c bài t p ọ ọ ậ

đ c ọ Ở ờ  b  đê

­ 2 HS đ cọ

+ GV cho h c sinh nh n xétọ ậ  

bài vi t.ế

­  Gi i thi u bàiớ ệ

+ Giáo viên vi t lên b ngế ả  

l p   tên   bài   và   gi i   thi u:ớ ớ ệ  

Hôm nay các em s  h c bàiẽ ọ  

v  âm ề g và ch  ữ g (g )ờ ; âm 

h và ch  ữ h (h )ờ

­ L ng ngheắ

­ 4­5 em, c  l p : “ả ớ g ”ờ

+ GV ghi ch  ữg, nói: gờ 

+ GV ghi ch  ữh, nói: hờ

­ Cá nhân, c  l p :ả ớ  “h ”ờ

+ GV gi i thi u ch  G, Hớ ệ ữ  

in hoa

2. Các ho t đ ng ch  y u. ạ ộ ủ ế (35 phút)

Ho t đ ng 1. Khám phá (15 phút)ạ ộ

M c tiêu: ụ Nh n bi t các âm và ch  cái ậ ế ữ g, h; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có âm ầ ọ ế g, h 

“mô hình “âm đ u + âm chính”; “âm đ u + âm chính + thanh”: ầ ầ ga, hồ

2.1 D y âm b và ch  cái bạ ữ

­ GV đ a tranh nhà ga lênư  

b ng  ả

­ Đây là   đâu gì?ở

­ GV ch  ti ng ỉ ế ga 

­ GV gi i nghĩa : ga/nhà gaả  

là   b n   đ ,   n i   xu t   phâtế ỗ ơ ấ  

c a các đoàn  tàu.ủ

­ HS quan sát  

­ HS : Đây là nhà ga

­ HS nh n bi t ậ ế g, a = ga

­ HS đ c cá nhân­t ­c  l p: ọ ổ ả ớ ga

­ L ng ngheắ

* Phân tích

+ Phân tích ti ng ga ế

­ GV vi t b ng ch  ế ả ữ ga  và 

mô hình ch  ữga

­   GV   ch   ti ng  ỉ ế ga  và   mô 

hình ti ng ế ga

ga

­   GV   h i:   Ti ng  ỏ ế ga  g mồ  

nh ng âm nào?ữ

­   GV   cho   HS   ghép   b ngả  

­ Theo dõi

­ HS tr  l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế ga g m có âm ồ g và âm g. Âm 

g đ ng tr c và âm ứ ướ a đ ng sau.ứ

­ HS ghép trên b ng càiả

ti ng ế ga

* Đánh v n ầ

­ Giáo viên hướng d n cẫ ả 

l p  v a  nói   v a   th   hi nớ ừ ừ ể ệ  

đ ng tác tay:ộ

+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể 

trước m t, phát âm : ặ ga

+ V a tách bàn tay trái ra,ừ  

ng   v   bên   trái,   v a   phátả ề ừ  

âm: g

+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả  

ng  v  bên ph i, v a phátả ề ả ừ  

âm: a

+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ  

v a phát âm: ừ ga.

­   GV   cùng   1   t   h c   sinhổ ọ  

đánh   v n   l i   v i   t c   đầ ạ ớ ố ộ 

nhanh d n: ầ g ­a­ga ờ

­ Quan sát và cùng làm v i GVớ

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ

­ Cá nhân, t  n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ g ­a­ga ờ  

­ C  l p đánh v n: ả ớ ầ g ­a­ga ờ

2.2. D y âm h và ch  cái hạ ữ

­ GV đ a tranh h  lên b ngư ồ ả  

­ Đây là gì?

­ GV ch  ti ng ỉ ế hồ 

­ GV gi i nghĩa : h  là vùngả ồ  

nước r ng h n ao thộ ơ ườ  ng

đ  th  tôm cá.ể ả

*   GV   cho   HS   ghép   b ngả  

­ HS quan sát  

­ HS : Đây là hồ

­ HS nh n bi t ậ ế h, ô + huy n = hề ồ

­ HS đ c cá nhân­t ­c  l p: ọ ổ ả ớ hồ

­ L ng ngheắ

­ HS ghép trên b ng càiả

ti ng ế hồ

* Phân tích

­ GV vi t b ng ch  ế ả ữ hồ  và 

mô hình ch  ữhồ

­  GV  ch   ti ng  ỉ ế bễ  và mô 

hình ti ng ế hồ

­   GV   h i:   Ti ng  ỏ ế hồ  g mồ  

nh ng âm nào?ữ

­ Theo dõi

­ HS tr  l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế hồ g m có âm ồ h và âm ô và  thanh huy n. Âm ề h đ ng tr c và âm ứ ướ ô đ ng sau.ứ

* Đánh v n ầ

­ Giáo viên hướng d n cẫ ả 

l p  v a  nói   v a   th   hi nớ ừ ừ ể ệ  

đ ng tác tay:ộ

+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể 

trước m t, phát âm : ặ hồ

+ V a tách bàn tay trái ra,ừ  

ng   v   bên   trái,   v a   phátả ề ừ  

âm: hô

+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả  

ng  v  bên ph i, v a phátả ề ả ừ  

âm: huy nề

+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ  

v a phát âm: ừ hồ.

­   GV   cùng   1   t   h c   sinhổ ọ  

đánh   v n   l i   v i   t c   đầ ạ ớ ố ộ 

nhanh   d n:  ầ h ­ô­hô   – ờ

huy n –h ề ồ

­ Quan sát và cùng làm v i GVớ

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ

­ Cá nhân, t  n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ h ­ô­hô –huy n – ờ ề

hồ ­ C  l p đánh v n: ả ớ ầ h ­ô­hô –huy n –h , h ờ ề ồ ồ

* C ng c :  ủ ố

­ Các em v a h c ch  m iừ ọ ữ ớ  

là ch  gì?ữ

­ Các em v a h c các ti ngừ ọ ế  

m i là ti ng gì?ớ ế

­ GV ch  mô hình ti ng ỉ ế ga, 

hồ

­ Ch  ữ g, h 

­ Ti ng ế ga, hồ

­ HS đánh v n, đ c tr n :  ầ ọ ơ g­a­ga, ga ; h ­ô­hô­huy n­ ờ ề

h , h ồ ồ

3. Ho t đ ng 2: Luy n t p (20 phút)ạ ộ ệ ậ

* M c tiêu: ụ Nhìn hình, phát âm và t  phát hi n đự ệ ược ti ng có âm ế g, âm h. Đ c đúng bàiọ  

t p đ c ậ ọ Bé Hà, bé Lê

3.1   M   r ng   v n   t ở ộ ố ừ  

(BT2: Ti ng nào có âm g ế  

(g ), ti ng nào có âm h? ờ ế

a. Xác đ nh yêu c u ị ầ

­ GV nêu yêu c u c a bàiầ ủ  

t p : Các em nhìn vào SGKậ  

trang 26 (GV gi  sách mơ ở 

trang 26 cho HS quan sát) 

r i nói tên các con v t, câyồ ậ  

có   âm  g, tên  các  con  v t,ậ  

cây có âm h

­ H c sinh l ng nghe yêu c u và m  sách đ n trang 26.ọ ắ ầ ở ế

b. Nói tên s  v t ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo sỉ ừ ố 

th  t  m i h c sinh nói tênứ ự ờ ọ  

t ng s  v t.ừ ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo thỉ ừ ứ 

t  đ o l n yêu c u c  l pự ả ộ ầ ả ớ  

nói tên tên t ng s  v t.ừ ự ậ

­ HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ  h , h ng, g u, hành, ổ ồ ấ  

g ng, gà ừ

­ HS l n lầ ượt nói m t vài vòngộ

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV cho t ng c p h c sinhừ ặ ọ  

báo cáo k t qu  theo nhómế ả  

đôi

+ HS1 ch  hình 1­ HS2 nói : ỉ hổ có âm h

+ HS1 ch  hình 2­ HS2 nói : ỉ g uấ  không có âm g

+ HS1 ch  hình 3­ HS2 nói : ỉ h ngồ  có âm h

+ HS1 ch  hình 4­ HS2 nói : ỉ hành có âm h + HS1 ch  hình 5­ HS2 nói : ỉ g ngừ  có âm g + HS1 ch  hình 6­ HS2 nói : ỉ gà có âm g 

­ GV ch  t ng hình theo thỉ ừ ứ 

t  đ o l n, b t kì, m i h cự ả ộ ấ ờ ọ  

sinh báo cáo k t qu ế ả

­ HS báo cáo cá nhân

­ GV cho HS làm bài vào vở 

Bài t pậ

­   GV   đ   h c   sinh   tìm   3ố ọ  

ti ng có âm  ế g  ho c  ặ h  (Hỗ 

tr  HS b ng hình  nh)ợ ằ ả

­ HS c  l p n i hình v i âm tả ớ ố ớ ương  ng.ứ

­ HS nói (h , g c, gánh, )ố ấ

3.2. T p đ c. (Bài t p 3)  ậ ọ ậ

a. Gi i thi u bài ớ ệ

­ GV trình chi u hình  nhế ả  

bài t p đ c lên b ng.ậ ọ ả

­ HS theo dõi, quan sát

­ GV ch  3 hình  nh minhỉ ả  

h a và h i: Đây là hình  nhọ ỏ ả  

nh ng con v t gì?ữ ậ

­ HS quan sát và tr  l i: đây là tranh v  1 gia đình c a 2ả ờ ề ủ  

ch  em b n nh ị ạ ỏ

­ GV : Bài đ c nói v  bé Hàọ ề  

và bé Lê

­ HS theo dõi

­ GV ch  t ng hình m i h cỉ ừ ờ ọ   ­ HS nh c l i : bà, ba, ắ ạ bé Hà và bé Lê

sinh   nói   t ng   thành   viênừ  

trong gia đình bé Hà, bé Lê

­   Các   em   cùng   nghe   xem 

m t vài ho t đ ng c a giaộ ạ ộ ủ  

đình 2 b n nh  nhé.ạ ỏ

b. Đ c m u ọ ẫ

­ GV đ c m u 1­2 l nọ ẫ ầ ­ HS nghe

c. Luy n đ c t  ng ệ ọ ừ ữ

­ GV ch  các t  ỉ ừ Hà, ho, b , ế  

trong bài đ c trên b ngọ ả

­ GV gi i nghĩa :ả

Mang trên tay m tộ  đ aứ  trẻ h

ay m tộ  con v tậ nhỏ

­ HS đánh v n, đ c tr n các t  GV ch  ầ ọ ơ ừ ỉ

­ L ng ngheắ

Ti t 2ế

3.2. T p đ c (ti p) ậ ọ ế

d   Luy n   đ c   t ng   câu, ệ ọ ừ  

t ng l i d ừ ờ ướ i tranh. 

­ GV ch  t ng câu và gi iỉ ừ ớ  

thi u: Bài đ c có 3 tranh vàệ ọ  

4 câu (tranh 2 có 2 câu)

­ GV đánh s  th  t  t ngố ứ ự ừ  

câu trong bài trên b ng.ả

­ GV : Các em đ c th m tênọ ầ  

bài, đ c t ng câu theo tayọ ừ  

cô ch ỉ

­ GV ch  ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế  

trong tên bài

­ GV ch  ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế  

trong câu dưới tranh 1

­ GV ch  ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế  

trong câu dưới tranh 2

­ HS đ m s  câu theo s  ch  d n c a GV.ế ố ự ỉ ẫ ủ

­ HS theo dõi

­ HS theo dõi

­ HS đ c (c  l p đ c th m­cá nhân­c  l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ

­ HS đ c (c  l p đ c th m­cá nhân­c  l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ

­ HS đ c (c  l p đ c th m­cá nhân­c  l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ

­ HS đ c (c  l p đ c th m­cá nhân­c  l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ

­ HS đ c ti p n i theo nhóm, c p:ọ ế ố ặ + T ng HS ti p n i nhau đ c t ng l i dừ ế ố ọ ừ ờ ưới tranh: HS 1 

đ c tên bài và câu 1, các b n khác t  đ ng lên đ c ti pọ ạ ự ứ ọ ế  

n i.ố + 3 c p HS ti p n i đ c l i dặ ế ố ọ ờ ưới 3 b c tranh.ứ

­ GV ch  ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế  

trong câu dưới tranh 3

­ GV cho HS đ c ọ

­ GV ch  vài câu theo th  tỉ ứ ự 

đ o l nả ộ

­ M t vài HS đ cộ ọ

e. Thi đ c c  bài ọ ả

­   Cho   HS   làm   vi c   nhómệ  

đôi

­ T ng c p nhìn SGK cùng luy n đ c ừ ặ ệ ọ

­ GV t  ch c cho h c sinhổ ứ ọ  

thi đ c theo c p.ọ ặ

­ T ng c p lên thi đ c c  bàiừ ặ ọ ả

­   GV   cùng   h c   sinh   nh nọ ậ  

xét

­ GV t  ch c cho h c sinhổ ứ ọ  

thi đ c theo t ọ ổ

­ Các t  lên thi đ c c  bàiổ ọ ả

­   GV   cùng   h c   sinh   nh nọ ậ  

xét

g. Tìm hi u bài đ c ể ọ

­ GV cho HS tìm hi u n iể ộ  

dung bài đ c qua 1 s  câuọ ố  

h i g i ý:ỏ ợ

+ Bé Hà b  sao?ị

+ Bà b o bé Hà bà b  ai?ả ế

+ Bé Hà đòi Ba làm gì?

+ Ba đã b  ai?ế

­ L ng nghe và tr  l i câu h i:ắ ả ờ ỏ

+ Bé Hà b  ho.ị + Bà b  bé Lêế + Đòi ba b  bé Hàế + Ba b  c  bé Hà và bé Lêế ả

* GV cho HS đ c l i nh ngọ ạ ữ  

gì v a h c   bài 11ừ ọ ở

* C  l p nhìn SGK đ c ả ớ ọ

2.4. T p vi t (B ng con – BT 5) ậ ế ả

­ Cho HS đ c các ch  m uọ ữ ẫ  

c n vi t trong bài t p 5ầ ế ậ

­ HS đ c (cá nhân­t p th )ọ ậ ể

* Vi t : g, h, ga, h ế ồ

* Chu n b ẩ ị

­ Yêu c u HS l y b ng con.ầ ấ ả  

GV   hướng   d n   h c   sinhẫ ọ  

cách   l y   b ng,   cách   đ tấ ả ặ  

b ng con lên bàn, cách c mả ầ  

ph n kho ng cách m t đ nấ ả ắ ế  

b ng   (25­30cm),   cách   giả ơ 

b ng, lau b ng nh  nhàngả ả ẹ  

b ng khăn  m đ  tránh b i.ằ ẩ ể ụ

­ HS l y b ng, đ t b ng, l y ph n theo yc c a GVấ ả ặ ả ấ ấ ủ

* Làm m u ẫ

­   GV   gi i   thi u   m u   chớ ệ ẫ ữ 

vi t thế ường  g, h, ga, ghế 

c  v a.ỡ ừ

­ GV ch  b ng ch  ỉ ả ữ g

­ HS theo dõi

­ HS đ cọ

­   GV   v a   vi t   m u   t ngừ ế ẫ ừ  

ch  và ti ng trên khung ô liữ ế  

phóng   to   trên   b ng   v aả ừ  

hướng d n quy trình vi t :ẫ ế

+ Ch  ữ g: Cao 5 li, r ng 1,5ộ  

li, g m 2 nét: Nét 1, đ t bútồ ặ  

dướ ười đ ng k  3 (trên) m tẻ ộ  

chút. Vi t nét  cong kín tế ừ 

ph i sang trái.ả

Nét   2,   t   đi m   d ng   bútừ ể ừ  

c a nét 1, lia bút lên đủ ườ  ng

k  3 (trên). Vi t nét khuy tẻ ế ế  

ngược   kéo   dài   xu ngố  

đường k  4 dẻ ướ D ng búti.  ừ  

 đ ng k  2 trên

­ GV ch  b ng ch  ỉ ả ữ h

­   GV   v a   vi t   m u   t ngừ ế ẫ ừ  

ch  và ti ng trên khung ô liữ ế  

phóng   to   trên   b ng   v aả ừ  

hướng d n quy trình vi t :ẫ ế

+ Ch  ữ h: C u t o ch : Nétấ ạ ữ  

1, khuy t xuôi. Nét 2, mócế  

hai đ u.ầ

Cách   vi t:   Nét   1,   đ t   bútế ặ  

trên   đường   k   2,   vi t   nétẻ ế  

khuy t xuôi. Chú ý đ u nétế ầ  

khuy t ch m vào đế ạ ường kẻ 

6. D ng bút   đừ ở ường k  1.ẻ

Nét   2,   t   đi m   d ng   bútừ ể ừ  

c a   đủ ường   k   1   Ngẻ ườ  i

vi t rê bút lên g n đế ầ ườ  ng

k  2 đ  vi t ti p nét mócẻ ể ế ế  

hai đ u. Nét móc ch m vàoầ ạ  

đường   k   3,   sau   đó   d ngẻ ừ  

bút t i đạ ường k  2.ẻ

+   Ti ng  ế ga:   vi t   ch  ế ữ g 

trước ch  ữ a  sau, chú ý n iố  

gi a ch  ữ ữ g v i ch  ớ ữa. 

+   Ti ng  ế hồ:   vi t   ch  ế ữ h 

trước ch  ữ ô  sau, chú ý n iố  

gi a ch  ữ ữ h v i ch  ớ ữ ô. D uấ  

huy n là 1 xiên trái đ t trênề ặ  

đ u ch  ô.ầ ữ

­ HS theo dõi

* Th c hành vi t ự ế

­ Cho HS vi t trên kho ngế ả  

không

­ Cho HS vi t b ng conế ả

­ Cho h c sinh vi t ọ ế bê, bễ

­ HS vi t chế ữ  g, h  và ti ng  ế ga, h  ồ lên kho ng khôngả  

trước m t b ng ngón tay tr ặ ằ ỏ

­ HS vi t bài cá nhân trên b ng con ch  ế ả ữg, h t  2­3 l n.ừ ầ

­ HS vi t bài cá nhân trên b ng ch  ế ả ữ ga, hồ t  2­3 l n.ừ ầ

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV yêu c u HS gi  b ngầ ơ ả  

con

­ GV nh n xétậ

­ HS gi  b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ

­ 3­4 HS gi i thi u bài trớ ệ ướ ớc l p

­ HS khác nh n xétậ

3. Ho t đ ng n i ti p: (2ạ ộ ố ế  

phút)

­ GV nh n xét, đánh giá ti tậ ế  

h c, khen ng i, bi u dọ ợ ể ươ  ng

HS

­   V   nhà   đ c   l i   bài   t pề ọ ạ ậ  

đ c cùng ngọ ười thân, xem 

trước bài 13

­ GV khuy n khích HS t pế ậ  

vi t ch  ế ữ g, h trên b ng conả

­ L ng ngheắ