Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 11: B, bê với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các âm và chữ cái b; nhận biết thanh ngã, dấu ngã, đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có âm b “mô hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm chính + thanh”. Nhìn hình, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm b, có thanh ngã...
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề
BÀI 11: b bê
I. M C TIÊU: Ụ
1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :ể ự ặ ự ữ
Nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ b; nh n bi t thanh ngã, d u ngã, đánh v n đúng, đ cậ ế ấ ầ ọ đúng ti ng có âm ế b “mô hình “âm đ u + âm chính”; “âm đ u + âm chính + thanh”.ầ ầ
Nhìn hình, phát âm và t phát hi n đự ệ ược ti ng có âm ế b, có thanh ngã
Đ c đúng bài t p đ c ọ ậ ọ Ở ờ b đê
Bi t vi t trên b ng con các ch , ti ng và ch s : ế ế ả ữ ế ữ ố b, b ; 2, 3.ễ
2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:ầ ể ự ẩ ấ
Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ
Kh i g i óc tìm tòi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế
II. CHU N B :Ẩ Ị
Máy chi u đ minh h a t khóa, t trong bài t p ho c tranh nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ
V Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ
Ti t 1ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng (3 phút)ở ộ
n đ nhỔ ị
Ki m tra bài cũể
+ GV g i h c vi t b ng ọ ọ ế ả
con các ch ữ ê, l, lê
HS vi t bài.ế
+ GV cho h c sinh nh n xétọ ậ
bài vi t.ế
Gi i thi u bàiớ ệ
+ Giáo viên vi t lên b ngế ả
l p tên bài và gi i thi u:ớ ớ ệ
Hôm nay các em s h c bàiẽ ọ
v âm ề b và ch ữ b; thanh
L ng ngheắ
45 em, c l p : “ả ớ b ”ờ
Trang 2ngã và d u ngã – ch ấ ữ bễ
+ GV ghi ch ữb, nói: bờ
+ GV ghi ch ữbễ, nói: bễ
Cá nhân, c l p :ả ớ “b ”ễ
+ GV gi i thi u ch B inớ ệ ữ
hoa
2. Các ho t đ ng ch y u. ạ ộ ủ ế (35 phút)
Ho t đ ng 1. Khám phá (15 phút)ạ ộ
M c tiêu: ụ Nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ b; nh n bi t thanh ngã, d u ngã, đánh v nậ ế ấ ầ đúng, đ c đúng ti ng có âm ọ ế b “mô hình “âm đ u + âm chính”; “âm đ u + âm chính +ầ ầ thanh”
2.1 D y âm b và ch cái bạ ữ
GV đ a tranh con bê lênư
b ng ả
Đây là con gì?
GV ch ti ng ỉ ế bê
GV nh n xétậ
HS quan sát
HS : Đây là con bê
HS nh n bi t ậ ế b, ê = bê
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ bê
* Phân tích
GV vi t b ng ch ế ả ữ bê và
mô hình ch ữbê
GV ch ti ng ỉ ế bê và mô
hình ti ng ế bê
bê
b ê
GV h i: Ti ng ỏ ế bê g mồ
nh ng âm nào?ữ
Theo dõi
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế bê g m có âm ồ b và âm ê. Âm
b đ ng tr c và âm ứ ướ ê đ ng sau.ứ
* Đánh v n ầ
Giáo viên hướng d n cẫ ả Quan sát và cùng làm v i GVớ
Trang 3l p v a nói v a th hi nớ ừ ừ ể ệ
đ ng tác tay:ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể
trước m t, phát âm : ặ bê
+ V a tách bàn tay trái ra,ừ
ng v bên trái, v a phátả ề ừ
âm: b
+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả
ng v bên ph i, v a phátả ề ả ừ
âm: ê
+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ
v a phát âm: ừ bê.
GV cùng 1 t h c sinhổ ọ
đánh v n l i v i t c đầ ạ ớ ố ộ
nhanh d n: ầ b êbê ờ
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ
Cá nhân, t n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ b êbê ờ
C l p đánh v n: ả ớ ầ b êbê ờ
2.2. Ti ng b ế ễ
GV đ a tranh cái b lênư ễ
b ng ả
GV ch vào nh cái b (lòỉ ả ễ
rèn): Đây là cái b lò rèn.ễ ở
B dùng đ th i l a cho toễ ể ổ ử
h n, cháy m nh h n.ơ ạ ơ
GV ch ti ng ỉ ế bễ Gi iớ
thi u đây là ti ng ệ ế bễ.
Ti ng b khác bê đi mế ễ ở ể
nào?
HS quan sát
HS theo dõi, quan sát
HS nh n bi t ậ ế bễ
Ti ng b khác ti ng bê là có thêm d u.ế ễ ế ấ
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ bễ
Trang 4 GV: đó là d u ngãấ
GV đ c : ọ bễ
* Phân tích
GV vi t b ng ch ế ả ữ bễ và
mô hình ch ữbễ
GV ch ti ng ỉ ế bễ và mô
hình ti ng ế bễ
b ê
GV h i: Ti ng ỏ ế bễ g mồ
nh ng âm nào?ữ
Theo dõi
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế bê g m có âm ồ b và âm ê và thanh ngã. Âm b đ ng tr c và âm ứ ướ ê đ ng sau.ứ
* Đánh v n ầ
Giáo viên hướng d n cẫ ả
l p v a nói v a th hi nớ ừ ừ ể ệ
đ ng tác tay:ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể
trước m t, phát âm : ặ bễ
+ V a tách bàn tay trái ra,ừ
ng v bên trái, v a phátả ề ừ
âm: bê
+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả
ng v bên ph i, v a phátả ề ả ừ
âm: ngã
+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ
v a phát âm: ừ bễ.
GV cùng 1 t h c sinhổ ọ
đánh v n l i v i t c đầ ạ ớ ố ộ
nhanh d n: ầ b êbê ngã – ờ
bễ
Quan sát và cùng làm v i GVớ
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ
Cá nhân, t n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ b êbêngã b ờ ễ
C l p đánh v n: ả ớ ầ b êbêngã b , b ờ ễ ễ
Trang 5* C ng c : ủ ố
Các em v a h c ch m iừ ọ ữ ớ
là ch gì?ữ
Các em v a h c ti ng m iừ ọ ế ớ
là ti ng gì?ế
GV ch mô hình ti ng ỉ ế bê,
bễ
Ch ữ b
Ti ng ế bê
HS đánh v n, đ c tr n : ầ ọ ơ b êbê, bê ; b êbêngã b ờ ờ ễ
3. Ho t đ ng : Luy n t p (20 phút)ạ ộ ệ ậ
* M c tiêu: ụ Nhìn tranh, nh minh h a, phát âm và t phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm ế b, thanh ngã
3.1 M r ng v n t ở ộ ố ừ
(BT2: Ti ng nào có âm b ế
(b ) ờ
a. Xác đ nh yêu c u ị ầ
GV nêu yêu c u c a bàiầ ủ
t p : Các em nhìn vào SGKậ
trang 24 (GV gi sách mơ ở
trang 24 cho HS quan sát)
r i nói to ti ng có âm ồ ế b.
Nói th m (nói kh ) ti ngầ ẽ ế
không có âm b
H c sinh l ng nghe yêu c u và m sách đ n trang 24.ọ ắ ầ ở ế
b. Nói tên s v t ự ậ
GV ch t ng hình theo sỉ ừ ố
th t m i h c sinh nói tênứ ự ờ ọ
t ng s v t.ừ ự ậ
GV ch t ng hình yêu c uỉ ừ ầ
c l p nói tên tên t ng sả ớ ừ ự
v t.ậ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ bò, lá, bàn, búp bê, bóng, bánh
HS nói đ ng thanhồ
d. Báo cáo k t qu ế ả
GV cho t ng c p h c sinhừ ặ ọ
báo cáo k t qu theo nhómế ả
+ HS1 ch hình 1 HS2 nói : ỉ bê có âm b + HS1 ch hình 2 HS2 nói : ỉ lá không có âm b
Trang 6
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói : ỉ bàn có âm b + HS1 ch hình 4 HS2 nói : ỉ búp bê có âm b + HS1 ch hình 5 HS2 nói : ỉ bóng có âm b + HS1 ch hình 6 HS2 nói : ỉ bánh có âm b
GV ch t ng hình theo thỉ ừ ứ
t đ o l n, b t kì, m i h cự ả ộ ấ ờ ọ
sinh báo cáo k t qu ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV cho HS làm bài vào vở
Bài t pậ
GV đ h c sinh tìm 3ố ọ
ti ng có âm ê (H tr HSế ỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p n i hình v i âm tả ớ ố ớ ương ng.ứ
HS nói (b , bé, b , )ố ế
3.2 M r ng v n t ở ộ ố ừ
(BT3: Ti ng nào có thanh ế
ngã.
a. Xác đ nh yêu c u ị ầ
GV nêu yêu c u c a bàiầ ủ
t p : Các em nhìn vào SGKậ
trang 25 (GV gi sách mơ ở
trang 25 cho HS quan sát)
r i nói to ti ng có thanhồ ế
ngã Nói th m (nói kh )ầ ẽ
ti ng không có thanh ngã.ế
H c sinh l ng nghe yêu c u và m sách đ n trang 25.ọ ắ ầ ở ế
b. Nói tên s v t ự ậ
GV ch t ng hình theo sỉ ừ ố
th t m i h c sinh nói tênứ ự ờ ọ
t ng s v t, ho t đ ng.ừ ự ậ ạ ộ
GV ch t ng hình yêu c uỉ ừ ầ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ v , đũa, qu , s a, võ, ẽ ạ ữ nhãn
HS nói đ ng thanhồ
Trang 7c l p nói tên tên t ng sả ớ ừ ự
v t.ậ
d. Báo cáo k t qu ế ả
GV cho t ng c p h c sinhừ ặ ọ
báo cáo k t qu theo nhómế ả
đôi
+ HS1 ch hình 1 HS2 nói : ỉ vẽ có thanh ngã.
+ HS1 ch hình 2 HS2 nói : ỉ đũa có thanh ngã
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói : ỉ quạ không có thanh ngã.
+ HS1 ch hình 4 HS2 nói : ỉ s aữ có thanh ngã
+ HS1 ch hình 5 HS2 nói : ỉ võ có thanh ngã
+ HS1 ch hình 6 HS2 nói : ỉ nhãn có thanh ngã
GV ch t ng hình theo thỉ ừ ứ
t đ o l n, b t kì, m i h cự ả ộ ấ ờ ọ
sinh báo cáo k t qu ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV cho HS làm bài vào vở
Bài t pậ
GV đ h c sinh tìm 3ố ọ
ti ng có âm ê (H tr HSế ỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p n i hình v i thanh ngã tả ớ ố ớ ương ng.ứ
HS nói (ngã, k , d , )ẽ ễ
3.2. T p đ c. (Bài t p 3) ậ ọ ậ
a. Gi i thi u bài ớ ệ
GV trình chi u hình nhế ả
bài t p đ c lên b ngậ ọ ả
GV ch 3 hình nh minhỉ ả
h a và h i: Đây là hình nhọ ỏ ả
nh ng con v t gì?ữ ậ
HS theo dõi, quan sát
HS quan sát và tr l i: Tranh 1: con dê; tranh 2: con d ;ả ờ ế tranh 3: con bê
Trang 8 GV : Bài đ c nói v conọ ề
dê, con d , con bê b đê.ế ở ờ
HS theo dõi
GV ch t ng hình m i h cỉ ừ ờ ọ
sinh nói tên các con v t.ậ
HS nh c l i : dê, d , bêắ ạ ế
Các em cùng nghe xem các
con v t làm gì b đê nhéậ ở ờ
b. Đ c m u ọ ẫ
GV đ c m u 12 l nọ ẫ ầ HS nghe
c. Luy n đ c t ng ệ ọ ừ ữ
GV ch các t ỉ ừ b đê, la cà, ờ
có d , có c bê, be be ế ả trong
bài đ c trên b ngọ ả
GV gi i nghĩa :ả
+ B đê : b đ t cao ch yờ ờ ấ ạ
dài d c theo hai bên bọ ờ
sông, b bi n đ ngănờ ể ể
nước ng p.ậ
+ La cà: đi ch n ch kiaỗ ọ ỗ
+ Be be : t mô ph ngừ ỏ
ti ng kêu c a con dê.ế ủ
HS đánh v n, đ c tr n các t GV ch ầ ọ ơ ừ ỉ
L ng ngheắ
Ti t 2ế
3.2. T p đ c (ti p) ậ ọ ế
d Luy n đ c t ng câu, ệ ọ ừ
t ng l i d ừ ờ ướ i tranh.
GV ch t ng câu và gi iỉ ừ ớ
thi u: Bài đ c có 3 tranh vàệ ọ
4 câu (tranh 3 có 2 câu)
GV đánh s th t t ngố ứ ự ừ
câu trong bài trên b ng.ả
GV : Các em đ c th m tênọ ầ
bài, đ c t ng câu theo tayọ ừ
cô ch ỉ
GV ch ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế
HS đ m s câu theo s ch d n c a GV.ế ố ự ỉ ẫ ủ
HS theo dõi
HS theo dõi
HS đ c (c l p đ c th mcá nhânc l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ
HS đ c (c l p đ c th mcá nhânc l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ
HS đ c (c l p đ c th mcá nhânc l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ
Trang 9 GV ch ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế
trong câu dưới tranh 1
GV ch ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế
trong câu dưới tranh 2
GV ch ch m t ng ti ngỉ ậ ừ ế
trong câu dưới tranh 3
GV cho HS đ c ọ
GV ch vài câu theo th tỉ ứ ự
đ o l nả ộ
HS đ c (c l p đ c th mcá nhânc l p).ọ ả ớ ọ ầ ả ớ
HS đ c ti p n i theo nhóm, c p:ọ ế ố ặ + T ng HS ti p n i nhàu đ c t ng l i dừ ế ố ọ ừ ờ ưới tranh: HS 1
đ c tên bài và câu 1, các b n khác t đ ng lên đ c ti pọ ạ ự ứ ọ ế
n i.ố + 3 c p HS ti p n i đ c l i dặ ế ố ọ ờ ưới 3 b c tranh.ứ
M t vài HS đ cộ ọ
e. Thi đ c c bài ọ ả
Cho HS làm vi c nhómệ
đôi
T ng c p nhìn SGK cùng luy n đ c ừ ặ ệ ọ
GV t ch c cho h c sinhổ ứ ọ
thi đ c theo c p.ọ ặ
T ng c p lên thi đ c c bàiừ ặ ọ ả
GV cùng h c sinh nh nọ ậ
xét
GV t ch c cho h c sinhổ ứ ọ
thi đ c theo t ọ ổ
Các t lên thi đ c c bàiổ ọ ả
GV cùng h c sinh nh nọ ậ
xét
g. Tìm hi u bài đ c ể ọ
GV cho HS tìm hi u n iể ộ
dung bài đ c qua 1 s câuọ ố
h i g i ý:ỏ ợ
L ng nghe và tr l i câu h i:ắ ả ờ ỏ + Con dê la cà b đê.ở ờ
Trang 10+ Con gì la cà b đê?ở ờ
+ Dê g p nh ng con gì?ặ ữ
+ Con bê kêu th nào?ế
+ Dê g p con d , con dê.ặ ế + Con dê kêu “be be”
* GV cho HS đ c l i nh ngọ ạ ữ
gì v a h c bài 11ừ ọ ở
* C l p nhìn SGK đ c ả ớ ọ
2.4. T p vi t (B ng con – BT 5) ậ ế ả
Cho HS đ c các ch m uọ ữ ẫ
c n vi t trong bài t p 5ầ ế ậ
HS đ c (cá nhânt p th )ọ ậ ể
a. Vi t : b, bê, b ế ễ
* Chu n b ẩ ị
Yêu c u HS l y b ng con.ầ ấ ả
GV hướng d n h c sinhẫ ọ
cách l y b ng, cách đ tấ ả ặ
b ng con lên bàn, cách c mả ầ
ph n kho ng cách m t đ nấ ả ắ ế
b ng (2530cm), cách giả ơ
b ng, lau b ng nh nhàngả ả ẹ
b ng khăn m đ tránh b i.ằ ẩ ể ụ
HS l y b ng, đ t b ng, l y ph n theo yc c a GVấ ả ặ ả ấ ấ ủ
* Làm m u ẫ
GV gi i thi u m u chớ ệ ẫ ữ
vi t thế ường b, bê, b ễ cỡ
v a.ừ
GV ch b ng ch ỉ ả ữ b
HS theo dõi
HS đ cọ
GV v a vi t m u t ngừ ế ẫ ừ
ch và ti ng trên khung ô liữ ế
phóng to trên b ng v aả ừ
hướng d n quy trình vi t :ẫ ế
+ Ch ữ b: Cao 5 li, r ng 1,5ộ
li, g m 3 nét:nét khuy tồ ế
xuôi, nét móc ngược và nét
HS theo dõi
Trang 11xo n: Đ t bút trên đắ ặ ườ ng
k 2, vi t nét khuy t xuôi.ẻ ế ế
Đ u nét khuy t ch m vàoầ ế ạ
đường k 6, n i li n v iẻ ố ề ớ
nét móc ngược ph i. Chânả
nét móc ch m đạ ường k 1,ẻ
kéo dài chân nét móc t iớ
đường k 3 thì lẻ ượn sang
trái T i đớ ường k 3 thìẻ
lượn bút tr l i sang ph i,ở ạ ả
t o vòng xo n nh cu iạ ắ ỏ ở ố
nét. D ng bút g n đừ ở ầ ườ ng
k 3. ẻ
+ Ti ng ế bê: vi t ch ế ữ b
trước ch ữ ê sau, chú ý n iố
gi a ch ữ ữ b v i ch ớ ữ ê
+ Ti ng ế bễ: vi t ch ế ữ b
trước ch ữ ê sau, chú ý n iố
gi a ch ữ ữ b v i ch ớ ữ ê. D uấ
ngã là 1 nét lượn lên xu ngố
t trái sang ph i.ừ ả
b. Vi t : 2, 3 ế
* Chu n b ẩ ị
Yêu c u HS l y b ng con.ầ ấ ả
GV hướng d n h c sinhẫ ọ
cách l y b ng, cách đ tấ ả ặ
b ng con lên bàn, cách c mả ầ
ph n kho ng cách m t đ nấ ả ắ ế
b ng (2530cm), cách giả ơ
b ng, lau b ng nh nhàngả ả ẹ
b ng khăn m đ tránh b i.ằ ẩ ể ụ
HS l y b ng, đ t b ng, l y ph n theo yc c a GVấ ả ặ ả ấ ấ ủ
* Làm m u ẫ
Trang 12 GV gi i thi u m u s ớ ệ ẫ ố2, 3
c v a.ỡ ừ
GV ch b ng s ỉ ả ố2, 3
HS theo dõi
HS đ cọ
GV v a vi t m u t ngừ ế ẫ ừ
ch s trên khung ô liữ ố
phóng to trên b ng v aả ừ
hướng d n quy trình vi t :ẫ ế
+ S ố 2: Cao 4 li, g m 2ồ
nét:nét 1 là k t h p c a 2ế ợ ủ
nét c b n: cong trên vàơ ả
th ng xiên, nét 2 là th ngẳ ẳ
ngang.
+ S ố 3: Cao 4 li, g m 3ồ
nét:nét 1 th ng ngang, nét 2ẳ
th ng xiên, nét 3 cong ph iẳ ả
HS theo dõi
c. Th c hành vi t ự ế
Cho HS vi t trên kho ngế ả
không
Cho HS vi t b ng conế ả
Cho h c sinh vi t ọ ế bê, bễ
Cho h c sinh vi t sọ ế ố 2, 3
HS vi t chế ữ b, ê và ti ng ế bê; s 2, 3ố lên kho ng khôngả
trước m t b ng ngón tay tr ặ ằ ỏ
HS vi t bài cá nhân trên b ng con ch ế ả ữb, ê t 23 l n.ừ ầ
HS vi t bài cá nhân trên b ng ch ế ả ữ bê, bễ t 23 l n.ừ ầ
HS vi t bài cá nhân trên b ng s ế ả ố 2, 3 t 23 l nừ ầ
d. Báo cáo k t qu ế ả
GV yêu c u HS gi b ngầ ơ ả
HS gi b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ
Trang 13 GV nh n xétậ
34 HS gi i thi u bài trớ ệ ướ ớc l p
HS khác nh n xétậ
Cho HS vi t ch ế ữ bê, b ,ễ
số 2, 3
GV nh n xétậ
HS xóa b ng vi t 23 l nả ế ầ
HS gi b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ
HS khác nh n xétậ
3. Ho t đ ng n i ti p: (2ạ ộ ố ế
phút)
GV nh n xét, đánh giá ti tậ ế
h c, khen ng i, bi u dọ ợ ể ươ ng
HS
V nhà đ c l i bài t pề ọ ạ ậ
đ c cùng ngọ ười thân, xem
trước bài 12
GV khuy n khích HS t pế ậ
vi t ch ế ữ b, ê trên b ng conả
L ng ngheắ