Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 6: Ơ, d

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 6: Ơ, d với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các âm và chữ cái ơ, d; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có ơ, d với các mô hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm chính + thanh”. Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm ơ, âm d.­ Biết viết trên bảng con các chữ ơ và d và tiếng cờ, da.

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề

BÀI 6:      ơ , d

I. M C TIÊU: Ụ

1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :ể ự ặ ự ữ

­ Nh n bi t các âm và ch  cái ậ ế ữ ơ  ; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có , d ầ ọ ế ơ  v i các mô, d ớ   hình “âm đ u + âm chính” ; “âm đ u + âm chính + thanh”.ầ ầ

­ Nhìn tranh,  nh minh h a, phát âm và t  phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm ế ơ, âm d

­ Bi t vi t trên b ng con các ch    và d và ti ng c , da.ế ế ả ữ ơ ế ờ

2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:ầ ể ự ẩ ấ

­ Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ

­ Kh i g i óc tìm tòi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế

II. CHU N B :Ẩ Ị

­ Máy chi u đ  minh h a t  khóa, t  trong bài t p ho c tranh  nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ

­ B ng cài, b  th  ch , đ  cho m i h c sinh làm bài t p 5.ả ộ ẻ ữ ủ ỗ ọ ậ

­  B ng con, ph n, bút d  đ  h c sinh làm bài t p 6 (t p vi t).ả ấ ạ ể ọ ậ ậ ế

­ V  Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ  

Ti t 1ế

 Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng (3 phút)ở ộ

­  n đ nhỔ ị

­ Ki m tra bài cũể

+ GV g i h c đ c các ch  ọ ọ ọ ữ

c , cỏ ọ

­ 2 HS đ c bài ọ

+ GV cho h c sinh nh n xét ọ ậ

bài đ cọ

­  Gi i thi u bàiớ ệ

+   Giáo   viên   vi t   lên   b ngế ả  

l p   tên   bài   và   gi i   thi u:ớ ớ ệ  

Hôm nay các em s  h c bàiẽ ọ  

v  âm   và ch   ; âm d vàề ơ ữ ơ  

­ L ng ngheắ

ch  d.ữ

+ GV ghi ch   , nói: ữ ơ ơ

+ GV ghi ch  d, nói: d (dữ ờ

­ 4­5 em, c  l p : ả ớ ơ

­ Cá nhân, c  l p : d(d )ả ớ ờ

+ GV nh n xét, s a l i phátậ ử ỗ  

âm cho HS

­ GV gi i thi u ch   , D inớ ệ ữ Ơ  

hoa dưới chân trang 17

­ HS l ng ngheắ

­ HS quan sát

2. Các ho t đ ng ch  y u. ạ ộ ủ ế (35 phút)

Ho t đ ng 1. Khám phá (15 phút)ạ ộ

M c tiêu: ụ Nh n bi t các âm và ch  cái ậ ế ữ ơ  ; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có , d ầ ọ ế ơ  v i, d ớ   các mô hình “âm đ u + âm chính” ; “âm đ u + âm chính + thanh”.ầ ầ

2.1. D y âm  , ch  ạ ơ ữ ơ

­ GV trình chi u lên b ng láế ả  

cờ

­ HS quan sát

­ Đây là cái gì?

­ GV ghi ch  ữ cờ 

­ GV nh n xétậ

­ HS : Đây là lá cờ

­ HS nh n bi t ậ ế c,  , ơ d u huy n = cấ ề ờ

­ HS đ c cá nhân­t ­c  l p:ọ ổ ả ớ cờ

* Phân tích

­ GV vi t b ng mô hình chế ả ữ 

cờ

­   GV   ch   ti ng  ỉ ế cờ  và   mô 

hình ti ng ế cờ

cờ

c ờ

­   GV   h i:   Ti ng  ỏ ế cờ  g mồ  

nh ng âm nào?ữ

­ Theo dõi

­ HS tr  l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế cờ g m có âm ồ c đ ng tr cvàứ ướ  

âm ơ đ ng sau; có thanh huy n đ t trên âm ứ ề ặ ơ.

* Đánh v n ầ

­   Giáo   viên   hướng   d n   cẫ ả 

l p   v a   nói   v a   th   hi nớ ừ ừ ể ệ  

­ Quan sát và cùng làm v i GVớ

đ ng tác tay:ộ

+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể 

trước m t, phát âm : ặ cờ

+  V a tách  bàn tay trái  ra,ừ  

ng   v   bên   trái,   v a   phátả ề ừ  

âm: cơ

+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả  

ng  v  bên ph i, v a phátả ề ả ừ  

âm: huy n  ề

+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ  

v a phát âm: ừ cờ.

­   GV   cùng   1   t   h c   sinhổ ọ  

đánh   v n   l i   v i   t c   đầ ạ ớ ố ộ 

nhanh d n: ầ c ­huy n­c ơ ề ờ

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ

­ Cá nhân, t  n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ c ­huy n­c ơ ề ờ

­ C  l p đánh v n: ả ớ ầ c ­huy n­c ơ ề ờ

2.2. D y âm d, ch  dạ ữ

­ GV trình chi u lên b ng láế ả  

cờ

­ HS quan sát

­ Đây là cái gì?

­ GV ghi ch  ữ da 

­ GV nh n xétậ

­ HS : Đây là c p daặ

­ HS nh n bi t ậ ế d, d = da

­ HS đ c cá nhân­t ­c  l p:ọ ổ ả ớ da

* Phân tích

­ GV vi t b ng mô hình chế ả ữ 

da

­ GV ch  ti ng ỉ ế da và mô hình 

ti ng ế da

da

­ Theo dõi

­ HS tr  l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế da g m có âm ồ d đ ng tr cvàứ ướ  

âm a đ ng sau.ứ

d a

­   GV   h i:   Ti ng  ỏ ế da  g mồ  

nh ng âm nào?ữ

* Đánh v n ầ

­   Giáo   viên   hướng   d n   cẫ ả 

l p   v a   nói   v a   th   hi nớ ừ ừ ể ệ  

đ ng tác tay:ộ

+ Ch p hai tay vào nhau đậ ể 

trước m t, phát âm : ặ da

+  V a tách  bàn tay trái  ra,ừ  

ng   v   bên   trái,   v a   phátả ề ừ  

âm: d

+ V a tách bàn tay ph i ra,ừ ả  

ng  v  bên ph i, v a phátả ề ả ừ  

âm: a

+ V a ch p hai bàn tay l i,ừ ậ ạ  

v a phát âm: ừ da.

­   GV   cùng   1   t   h c   sinhổ ọ  

đánh   v n   l i   v i   t c   đầ ạ ớ ố ộ 

nhanh d n: ầ d­a­da

­ Quan sát và cùng làm v i GVớ

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV theo t ng t ừ ổ

­ Cá nhân, t  n i ti p nhau đánh v n: ổ ố ế ầ d­a­da

­ C  l p đánh v n: ả ớ ầ d­a­da

* C ng c :  ủ ố

­  Các  em  v a  h c hai  chừ ọ ữ 

m i là ch  gì?ớ ữ

­ Các em v a h c ti ng m iừ ọ ế ớ  

là ti ng gì?ế

­ GV ch  mô hình ti ng  ỉ ế c ,ờ 

da

­ Ch  ữ ơ và ch  ữd

­ Ti ng ế c , daờ

­ HS đánh v n, đ c tr n : ầ ọ ơ c ­huy n­c ; d­a­da ơ ề ờ

2. Ho t đ ng : Luy n t p (20 phút)ạ ộ ệ ậ

* M c tiêu: ụ Nhìn tranh,  nh minh h a, phát âm và t  phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm ế đ, âm e

2.1. M  r ng v n t  (BT2: ở ộ ố ừ  

Ti ng nào có âm  ế ơ

a. Xác đ nh yêu c u ị ầ

­   GV   nêu   yêu   c u   c a   bàiầ ủ  

t p : Các em nhìn vào SGKậ  

trang   16   (GV   gi   sách   mơ ở 

trang 16 cho HS quan sát) r iồ  

nói   to   ti ng   có   âm  ế ơ   Nói 

th m (nói kh ) ti ng khôngầ ẽ ế  

có âm ơ.

­ H c sinh l ng nghe yêu c u và m  sách đ n trang 16.ọ ắ ầ ở ế

b. Nói tên s  v t ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo sỉ ừ ố 

th  t  m i h c sinh nói tênứ ự ờ ọ  

t ng s  v t.ừ ự ậ

­ GV ch  t ng hình yêu c uỉ ừ ầ  

c  l p nói tên tên t ng sả ớ ừ ự 

v t.ậ

­ Cho HS làm bài trong vở 

Bài t pậ

­ HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ  n , ch , r , ph , m , ơ ợ ổ ở ơ   xe.

­ HS nói đ ng thanhồ

­ HS làm cá nhân n i ố ơ v i t ng hình ch a ti ng có âm ớ ừ ứ ế ơ  trong v  bài t p.ở ậ

c. Tìm ti ng có âm  ế ơ

­ GV làm m u:ẫ

+ GV ch  hình  ỉ nơ   g i h cọ ọ  

sinh nói tên s  v t.ự ậ

+   GV   ch   hình  ỉ xe  g i   h cọ ọ  

sinh nói tên con v t.ậ

*   Trường   h p   h c   sinhợ ọ  

không phát hi n ra ti ng cóệ ế  

âm  ơ  thì   GV phát   âm  th tậ  

ch m,   kéo   dài   đ   giúp   HSậ ể  

phát hi n ra.ệ

­ HS nói to nơ (vì ti ng ế nơ có âm ơ)

­ HS nói th m ầ xe (vì ti ng ế xe không có âm ơ)

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV ch  t ng hình m i h cỉ ừ ờ ọ  

sinh   báo   cáo   k t   qu   theoế ả  

nhóm đôi

+ HS1 ch  hình 1­ HS2 nói to : nỉ ơ + HS1 ch  hình 2­ HS2 nói to : ch  ỉ ợ + HS1 ch  hình 3­ HS2 nói th m : rỉ ầ ổ + HS1 ch  hình 4­ HS2 nói to : phỉ ở + HS1 ch  hình 5­ HS2 nói to : mỉ ơ + HS1 ch  hình 6­ HS2 nói th m : xeỉ ầ

­ GV ch  t ng hình theo thỉ ừ ứ 

t  đ o l n, b t kì, m i h cự ả ộ ấ ờ ọ  

sinh báo cáo k t qu ế ả

­ HS báo cáo cá nhân

­ GV ch  t ng hình yêu c uỉ ừ ầ  

h c sinh nói.ọ

­ GV đ  h c sinh tìm 3 ti ngố ọ ế  

có   âm    (H  tr  HS  b ngơ ỗ ợ ằ  

hình  nh)ả

­ HS c  l p đ ng thanh nói to ti ng có âm  ả ớ ồ ế ơ, nói th mầ  

ti ng không có âm ế ơ.

­ HS nói (b , t , ch , )ờ ờ ở

2.2. M  r ng v n t  (Bài ở ộ ố ừ  

t p 3: Tìm ti ng có âm d)  ậ ế

a. Xác đ nh yêu c u c a bài ị ầ ủ  

t p ậ

­ GV nêu yêu c u bài t p :ầ ậ  

V a   nói   to   ti ng   có   âm  ừ ế d 

v a v  tay. Nói th m ti ngừ ỗ ầ ế  

không có âm d

­ HS theo dõi

b. Nói tên s  v t ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo sỉ ừ ố 

th  t  m i 1 h c sinh nói tênứ ự ờ ọ  

t ng s  v t.ừ ự ậ

­ GV ch  t ng hình yêu c uỉ ừ ầ  

c  l p nh c tên tên t ng sả ớ ắ ừ ự 

v t.ậ

­ HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t: ừ ậ dê, d , kh , dâu, d a, ế ỉ ừ   táo.

­ HS nói đ ng thanh (nói to, nói nh )ồ ỏ

­ HS làm cá nhân n i ố d v i t ng hình ch a ti ng có âm ớ ừ ứ ế d  trong v  bài t pở ậ

Bài t pậ

c. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV ch  t ng hình m i h cỉ ừ ờ ọ  

sinh   báo   cáo   k t   qu   theoế ả  

nhóm đôi

+ HS1 ch  hình 1­ HS2 nói to : dêỉ + HS1 ch  hình 2­ HS2 nói to : dỉ ế + HS1 ch  hình 3­ HS2 nói th m : khỉ ầ ỉ + HS1 ch  hình 4­ HS2 nói to : dâuỉ + HS1 ch  hình 5­ HS2 nói to: d aỉ ừ + HS1 ch  hình 6­ HS2 nói th m : xeỉ ầ

­ GV ch  t ng hình theo thỉ ừ ứ 

t  đ o l n, b t kì, m i h cự ả ộ ấ ờ ọ  

sinh báo cáo k t quế ả

­ HS báo cáo cá nhân

­ GV ch  t ng hình yêu c uỉ ừ ầ  

h c sinh nói.ọ

­ GV đ  h c sinh tìm 3 ti ngố ọ ế  

có   âm   c   (H   tr   HS   b ngỗ ợ ằ  

hình  nh)ả

­ HS c  l p đ ng thanh nói to ti ng có âm ả ớ ồ ế d, nói th m ti ngầ ế   không có âm d

­ HS nói (dao, dong, dinh )

* C ng c :  ủ ố

+ Các em v a h c 2 ch  m iừ ọ ữ ớ  

là ch  gì?ữ

+ Các em v a h c 2 ti ngừ ọ ế  

m i là ti ng gì?ớ ế

­ Y/c Hs ghép ti ng ế c , daờ

­ GV cùng HS nh n xét.ậ

­ Ch  ữ ơ và ch  ữd

­ Ti ng ế c , da ờ

­ HS ghép b ng cài ti ng ả ế c , daờ

Ti t 3ế

2.4. T p đ c ậ ọ

a. Luy n đ c t  ng ệ ọ ừ ữ

­   GV   trình   chi u   hình   nhế ả  

c a bài T p đ c.ủ ậ ọ

­   GV   hướng   d n   h c   sinhẫ ọ  

đ c t  dọ ừ ướ ỗi n i hình: 

­ HS đánh v n (ho c đ c tr n)ầ ặ ọ ơ

+ GV ghi ch  dữ ưới hình 1 ­ HS đ c (cá nhân – l p): c  ọ ớ ờ

+ GV ghi ch  dữ ưới hình 2 ­ HS đ c (cá nhân – l p): cá cọ ớ ờ

+ Gi i nghĩa t  cá c : cá cả ừ ờ ờ 

là loài cá nh , vây và v y cóỏ ẩ  

nhi u s c màu đ p nh  cề ắ ẹ ư ờ 

ngũ s c.ắ

+ GV ghi ch  dữ ưới hình 3 ­ HS đ c (cá nhân – l p): da cáọ ớ

+ Hình trong bài là da c a cáủ  

da tr n.ơ

+ GV ghi ch  dữ ưới hình 4 ­ HS đ c (cá nhân – l p): c  còọ ớ ổ

+ C  cò r t đ c bi t vì nóổ ấ ặ ệ  

r t dài.ấ

­ GV ch  hình theo các th  tỉ ứ ự 

đ o l nả ộ

­ HS đ c cá nhânọ

b. Giáo viên đ c m u ọ ẫ : 

­ GV đ c m u 1 l n : ọ ẫ ầ c , cáờ  

c , da cá, c  cò.ờ ổ

­ HS nghe

c. Thi đ c c  bài ọ ả

­ GV t  ch c cho h c sinhổ ứ ọ  

thi đ c theo c p.ọ ặ

­ T ng c p lên thi đ c c  bàiừ ặ ọ ả

­ GV cùng h c sinh nh n xétọ ậ

­ GV t  ch c cho h c sinhổ ứ ọ  

thi đ c theo t ọ ổ

­ Các t  lên thi đ c c  bàiổ ọ ả

­ GV cùng h c sinh nh n xétọ ậ

­ GV t  ch c cho h c sinhổ ứ ọ  

thi đ c cá nhân.ọ

­ Hs xung phong lên thi đ c c  bàiọ ả

­ GV cùng h c sinh nh n xétọ ậ

* GV cho HS đ c l i nh ngọ ạ ữ  

gì v a h c   bài 6(dừ ọ ở ưới chân 

trang 16)

* C  l p nhìn SGK đ c c  4 ch  v a h c trong tu n: o, ô,ả ớ ọ ả ữ ừ ọ ầ   , d

ơ

2.4. T p vi t (B ng con – ậ ế ả  

BT 5)

a. Vi t :  ế ơ, d

* Chu n b ẩ ị

­ Yêu c u HS l y b ng con.ầ ấ ả  

GV   hướng   d n   h c   sinhẫ ọ  

cách   l y   b ng,   cách   đ tấ ả ặ  

b ng con lên bàn, cách c mả ầ  

ph n kho ng cách m t đ nấ ả ắ ế  

b ng   (25­30cm),   cách   giả ơ 

b ng,   lau   b ng   nh   nhàngả ả ẹ  

b ng khăn  m đ  tránh b i.ằ ẩ ể ụ

­ HS l y b ng, đ t b ng, l y ph n theo yc c a GVấ ả ặ ả ấ ấ ủ

* Làm m u ẫ

­   GV   gi i   thi u   m u   chớ ệ ẫ ữ 

vi t thế ường ơ, d c  v a.ỡ ừ

­ GV ch  b ng ch  ỉ ả ữ ơ, d

­ HS theo dõi

­ HS đ cọ

­ GV v a vi t m u t ng chừ ế ẫ ừ ữ 

và   ti ng   trên   khung   ô   liế  

phóng   to   trên   b ng   v aả ừ  

hướng d n quy trình vi t :ẫ ế

+ Ch  ữ ơ: vi t nh  ch  o (1ế ư ữ  

nét cong kín), thêm 1 nét râu 

bên c nh (ạ

phía   trên,   bên   ph i)   khôngả  

quá nh  ho c quá to).ỏ ặ

+ Ch  ữd: Cao 4 li, g m 2 nét:ồ  

nét cong kín (nh  ch  o) vàư ữ  

nét   móc   ngược   Cách   vi t:ế  

T  đi m d ng bút c a nét 1ừ ể ừ ủ  

(o), lia bút lên ĐK 5 vi t ti pế ế  

nét móc ngược sát nét cong 

kín

­ HS theo dõi

b. Vi t  ế c , da ờ

­ GV treo b ng ch : ả ữ c , daờ

­ M i HS đ cờ ọ

+ GV yêu c u h c sinh nêuầ ọ  

cách vi t ti ng ế ế cờ.

­ GV yêu c u h c sinh nêuầ ọ  

cách vi t ti ng ế ế da

­ HS đ c (cá nhân­ r ) : ọ ổ c , daờ

+ Ti ng  ế cờ: vi t ch  ế ữ c  tr c ch  ướ ữ ơ  sau, d u huy n vi tấ ề ế   trên đ u ch   , chú ý n i gi a ch  ầ ữ ơ ố ữ ữ c v i ch  ớ ữ ơ.

+ Ti ng ế da: vi t ch  ế ữ d tr c ch  ướ ữ a sau, chú ý n i gi a chố ữ ữ 

d v i ch  ớ ữd

c. Th c hành vi t ự ế

­ Cho HS vi t trên kho ngế ả  

không

­ Cho HS vi t b ng conế ả

­ Cho h c sinh vi t đeọ ế

­ HS vi t ch  ế ữ ơ  lên kho ng không tr, d ả ước m t b ng ngónặ ằ   tay tr ỏ

­ HS vi t bài cá nhân trên b ng con ch  ế ả ữ ơ  t  2­3 l n., d ừ ầ

­ HS vi t bài cá nhân trên b ng ch  đe t  2­3 l nế ả ữ ừ ầ

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV yêu c u HS gi  b ngầ ơ ả  

con

­ GV nh n xétậ

­ HS gi  b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ

­ 3­4 HS gi i thi u bài trớ ệ ướ ớc l p

­ HS khác nh n xétậ

­ Cho HS vi t ch  ế ữ c , daờ

­ GV nh n xétậ

­ HS xóa b ng vi t ti ng ả ế ế c , daờ  2­3 l nầ

­ HS gi  b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ

­ HS khác nh n xétậ

3. Ho t đ ng n i ti p: (2ạ ộ ố ế  

phút)

­ GV nh n xét, đánh giá ti tậ ế  

h c, khen ng i, bi u dọ ợ ể ươ  ng

HS

­ V  nhà làm l i BT5 cùngề ạ  

người thân, xem trước bài 7

­ L ng ngheắ

­ GV khuy n khích HS t pế ậ  

vi t ch   , d trên b ng conế ữ ơ ả