Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 1: A, C

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 1: A, C với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các âm và chữ cái a, c; đánh vần đúng tiếng co mô hình “âm đầu ­âm chính”: ca. ­Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm a, âm c; tìm được chữ a, chữ c trong bộ chữ. ­Viết đúng các chữ cái a và c và tiếng ca.

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề

BÀI 1:       A, C

I. M C TIÊU: Ụ

1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :ể ự ặ ự ữ

­ Nh n bi t các âm và ch  cái a, c ; đánh v n đúng ti ng co mô hình “âm đ u­âmậ ế ữ ầ ế ầ   chính” : ca

­ Nhìn tranh,  nh minh h a, phát âm và t  phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm a, âm c; tìmế  

được ch  a, ch  c trong b  ch ữ ữ ộ ữ

­ Vi t đúng các ch  cái a và c và ti ng ca.ế ữ ế

2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:ầ ể ự ẩ ấ

­ Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ

­ Kh i g i óc tìm tòi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế

II. CHU N B :Ẩ Ị

­ Máy chi u đ  minh h a t  khóa, t  trong bài t p ho c tranh  nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ

­ B ng cài, b  th  ch , đ  cho m i h c sinh làm bài t p 5.ả ộ ẻ ữ ủ ỗ ọ ậ

­  B ng con, ph n, bút d  đ  h c sinh làm bài t p 6 (t p vi t).ả ấ ạ ể ọ ậ ậ ế

­ V  Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ

Ti t 1, 2ế

 Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng (3 phút)ở ộ

­ Gi i thi u bài:ớ ệ

Giáo viên vi t lên b ng l p tên bài và gi i thi u: Hômế ả ớ ớ ệ  

nay các em s  h c bài đ u tiên: âm a và ch  a; âm c vàẽ ọ ầ ữ  

ch  c.ữ

­ GV ghi ch  a, nói: aữ

­ GV ghi ch  c, nói: c (c )ữ ờ

­ L ng ngheắ

­ 4­5 em, c  l p : aả ớ

­ Cá nhân, c  l p : cả ớ

­ GV nh n xét, s a l i phát âm cho HSậ ử ỗ

2. Các ho t đ ng ch  y u.ạ ộ ủ ế

Ho t đ ng 1. Khám pháạ ộ

M c tiêu: ụ HS nh n bi t các âm và ch  cái a, c ; đánh v n đúng ti ng co mô hình “âm đ u­ậ ế ữ ầ ế ầ

âm chính” : ca

a. D y âm a, c ạ

­ GV đ a lên b ng cái caư ả

­ Đây là cái gì?

­ GV ch  ti ng ỉ ế ca 

­ GV nh n xétậ

­ HS quan sát

­ HS : Đây là cái ca

­ HS nh n bi t c, aậ ế

­ HS đ c cá nhân­t ­c  l p: caọ ổ ả ớ

­ GV ch  ti ng ca và mô hình ti ng caỉ ế ế

ca

­ GV h i: Ti ng ca g m nh ng âm nào?ỏ ế ồ ữ

­ HS quan sát

­ HS tr  l i n i ti p: Ti ng caả ờ ố ế ế  

g m   có   âm   c   và   âm   a   Âm   cồ  

đ ng trứ ước và âm a đ ng sau.ứ

* Đánh v n ầ

­ Giáo viên hướng d n c  l p v a nói v a th  hi nẫ ả ớ ừ ừ ể ệ  

đ ng tác tay:ộ

+ Ch p hai tay vào nhau đ  trậ ể ước m t, phát âm : ặ ca

+ V a tách bàn tay trái ra, ng  v  bên trái, v a phát âm:ừ ả ề ừ  

cờ

+ V a tách bàn tay ph i ra, ng  v  bên ph i, v a phátừ ả ả ề ả ừ  

âm: a

+ V a ch p hai bàn tay l i, v a phát âm: ừ ậ ạ ừ ca.

­ GV cùng 1 t  h c sinh đánh v n l i v i t c đ  nhanhổ ọ ầ ạ ớ ố ộ  

d n: ầ c ­a­ca ờ

­ Quan sát và cùng làm v i GVớ

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV

­ HS làm và phát âm cùng GV  theo t ng t ừ ổ

­ Cá nhân, t  n i ti p nhau đánhổ ố ế  

v n: ầ c ­a­ca ờ

­ C  l p đánh v n: ả ớ ầ c ­a­ca ờ

b. C ng c :  ủ ố

­ Các em v a h c hai ch  m i là ch  gì?ừ ọ ữ ớ ữ ­ Ch  c và ch  aữ ữ

­ Các em v a h c ti ng m i là ti ng gì?ừ ọ ế ớ ế

­ GV ch  mô hình ti ng caỉ ế

­ Ti ng caế

­ HS đánh v n, đ c tr n : ầ ọ ơ c ­a­ ờ

ca, ca

Ho t đ ng 2. Luy n t pạ ộ ệ ậ

M c tiêu : ụ T  phát hi n và phát âm đự ệ ược ti ng có âm a, âm c; tìm đế ược ch  a, ch  c trongữ ữ  

b  ch ộ ữ

2.1. M  r ng v n t  (BT3: Nói to ti ng có âm a ) ở ộ ố ừ ế

a. Xác đ nh yêu c u ị ầ

­ GV nêu yêu c u c a bài t p : Các em nhìn vào SGKầ ủ ậ  

trang 6 (GV gi  sách m  trang 6 cho HS quan sát) r i nóiơ ở ồ  

to ti ng có âm a. Nói th m (nói kh ) ti ng không có âmế ầ ẽ ế  

a

­ H c sinh l ng nghe yêu c u vàọ ắ ầ  

m  sách đ n trang 6.ở ế

b. Nói tên s  v t ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo s  th  t  m i h c sinh nói tênỉ ừ ố ứ ự ờ ọ  

t ng con v t.ừ ậ

­ GV ch  t ng hình yêu c u c  l p nói tên tên t ng sỉ ừ ầ ả ớ ừ ự 

v t.ậ

­ Cho HS làm bài trong v  Bài t pở ậ

­ HS l n lầ ượt nói tên t ng conừ  

v t: gà, cá, nhà, th , láậ ỏ

­ HS nói đ ng thanhồ

­ HS làm cá nhân n i a v i t ngố ớ ừ   hình ch a ti ng có âm a trongứ ế  

v  bài t pở ậ

c. Tìm ti ng có âm a ế

­ GV làm m u:ẫ

+ GV ch  hình gà g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ọ ọ ậ

+ GV ch  hình th  g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ỏ ọ ọ ậ

* Trường h p h c sinh không phát hi n ra ti ng có âm aợ ọ ệ ế  

thì GV phát âm th t ch m, kéo dài đ  giúp HS phát hi nậ ậ ể ệ  

ra

­ HS nói to gà (vì ti ng gà có âmế   a)

­ HS nói th m th  (vì ti ng thầ ỏ ế ỏ  không có âm a)

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV ch  t ng hình m i h c sinh báo cáo k t qu  theoỉ ừ ờ ọ ế ả  

nhóm đôi

+ HS1 ch  hình 1­ HS2 nói to :ỉ   gà

+ HS1 ch  hình 2­ HS2 nói to :ỉ  

cá  + HS1 ch  hình 3­ HS2 nói to :ỉ   cà

+ HS1 ch  hình 4­ HS2 nói to :ỉ   nhà

+   HS1   ch   hình   5­   HS2   nóiỉ  

th m : thầ ỏ + HS1 ch  hình 6­ HS2 nói to : láỉ

­ GV ch  t ng hình theo th  t  đ o l n, b t kì, m i h cỉ ừ ứ ự ả ộ ấ ờ ọ  

sinh báo cáo k t quế ả

­ HS báo cáo cá nhân

­ GV ch  t ng hình yêu c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ

­ GV đ  h c sinh tìm 3 ti ng có âm a (H  tr  HS b ngố ọ ế ỗ ợ ằ  

hình  nh)ả

­ HS c  l p đ ng thanh nói toả ớ ồ  

ti ng có âm a, nói th m ti ngế ầ ế   không có âm a

­ HS nói (cha, bà, da, )

2.2. M  r ng v n t  (Bài t p 4: Tìm ti ng có âm c ở ộ ố ừ ậ ế  

(c ) ờ

a. Xác đ nh yêu c u c a bài t pị ầ ủ ậ

­ GV nêu yêu c u bài t p : V a nói to ti ng có âm c v aầ ậ ừ ế ừ  

v  tay. Nói th m ti ng không có âm c.ỗ ầ ế

­ HS theo dõi

b. Nói tên s  v t ự ậ

­ GV ch  t ng hình theo s  th  t  m i 1 h c sinh nói tênỉ ừ ố ứ ự ờ ọ  

t ng con v t.ừ ậ

­ GV ch  t ng hình yêu c u c  l p nh c tên tên t ng sỉ ừ ầ ả ớ ắ ừ ự 

v t.ậ

­ GV gi i nghĩa t  cú : là loài chim ăn th t, ki m m i vàoả ừ ị ế ỗ  

ban đêm, có m t l n r t tinh)ắ ớ ấ

­ Cho HS làm bài trong v  Bài t pở ậ

­ HS l n lầ ượt nói tên t ng conừ  

v t: ậ c , v t, cú, cò, dê, cá ờ ị

­ HS nói đ ng thanh (nói to, nóiồ  

nh )ỏ

­ HS l ng ngheắ

­ HS làm cá nhân n i a v i t ngố ớ ừ   hình ch a ti ng có âm a trongứ ế  

v  bài t pở ậ

c. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV ch  t ng hình m i h c sinh báo cáo k t qu  theoỉ ừ ờ ọ ế ả  

nhóm đôi

+ HS1 ch  hình 1­ HS2 nói to :ỉ  

c  v  tay 1 cáiờ ỗ +   HS1   ch   hình   2­   HS2   nóiỉ  

th m : v t không v  tayầ ị ỗ + HS1 ch  hình 3­ HS2 nói to :ỉ  

cú v  tay 1 cáiỗ + HS1 ch  hình 4­ HS2 nói to :ỉ  

cò v  tay 1 cáiỗ +   HS1   ch   hình   5­   HS2   nóiỉ  

th m : dê không v  tayầ ỗ + HS1 ch  hình 6­ HS2 nói to :ỉ  

cá v  tay 1 cáiỗ

­ GV ch  t ng hình theo th  t  đ o l n, b t kì, m i h cỉ ừ ứ ự ả ộ ấ ờ ọ  

sinh báo cáo k t quế ả

­ HS báo cáo cá nhân

­ GV ch  t ng hình yêu c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ

­ GV đ  h c sinh tìm 3 ti ng có âm c (H  tr  HS b ngố ọ ế ỗ ợ ằ  

hình  nh)ả

­ HS c  l p đ ng thanh nói toả ớ ồ  

ti ng có âm c, nói th m ti ngế ầ ế   không có âm c

­ HS nói (c , cáo, c )ỏ ờ

2.3. Tìm ch  a, ch  c (Bài t p 5) ữ ữ ậ

a) Gi i thi u ch  a, ch  c ớ ệ ữ ữ

­ GV gi i thi u ch  a, ch  c in thớ ệ ữ ữ ường: Các em v a h cừ ọ  

âm a và âm c. Âm a được ghi b ng ch  a. Âm c đằ ữ ượ  c

ghi b ng ch  c (t m g i là ch  c )­ m u ch    dằ ữ ạ ọ ữ ờ ẫ ữ ở ướ  i

chân trang 6

­ GV gi i thi u ch  A, ch  C in hoa dớ ệ ữ ữ ưới chân trang 7

­ L ng nghe và quan sátắ

­ L ng nghe và quan sátắ

b. Tìm ch  a, ch  c trong b  ch ữ ữ ộ ữ

­ GV g n lên b ng hình minh h a BT 5 và gi i thi uắ ả ọ ớ ệ  

tình hu ng: Bi và Hà cùng đi tìm ch  a và ch  c gi a cácố ữ ữ ữ  

­ HS l ng ngheắ

th  ch  Hà đã tìm th y ch  a. Còn Bi ch a tìm th yẻ ữ ấ ữ ư ấ  

ch  nào. Các em cùng v i b n Bi đi tìm ch  a và ch  cữ ớ ạ ữ ữ  

nhé

* GV cho HS tìm ch  a trong b  chữ ộ ữ

­ GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả

­ Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ

­ HS làm cá nhân tìm ch  a r iữ ồ   cài vào b ng cài. ả

­ HS gi  b ng ơ ả

­ HS đ c tên chọ ữ

* GV cho HS tìm ch  c trong b  chữ ộ ữ

­ GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả

­ Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ

* Cho HS làm vi c cá nhân khoanh vào ch  a trong bàiệ ữ  

t p 5 VBTậ

­ HS làm cá nhân tìm ch  c r iữ ồ   cài vào b ng cài. ả

­ HS gi  b ng ơ ả

­ HS đ c tên chọ ữ

* Làm bài cá nhân

Ti t 3ế

­ GV cho c  l p đ c l i 2 trang v a h cả ớ ọ ạ ừ ọ ­ HS đánh v n: c ­a­caầ ờ

­ HS đ c tr n caọ ơ

­ HS nói l i tên các con v t, sạ ậ ự 

v tậ

2.4. T p vi t (B ng con – BT 6) ậ ế ả

a. Chu n b ẩ ị

­ Yêu c u HS l y b ng con. GV hầ ấ ả ướng d n h c sinhẫ ọ  

cách l y b ng, cách đ t b ng con lên bàn, cách c mấ ả ặ ả ầ  

ph n kho ng cách m t đ n b ng (25­30cm), cách giấ ả ắ ế ả ơ 

b ng, lau b ng nh  nhàng b ng khăn  m đ  tránh b i.ả ả ẹ ằ ẩ ể ụ

b. Làm m u ẫ

­ HS l y b ng,  đ t b ng, l yấ ả ặ ả ấ  

ph n theo yc c a GVấ ủ

­ GV gi i thi u m u ch  vi t thớ ệ ẫ ữ ế ường a, c c  v a.ỡ ừ

­ GV ch  b ng ch  a, cỉ ả ữ

­ HS theo dõi

­ HS đ cọ

­ GV v a vi t m u t ng ch  và ti ng trên khung ô liừ ế ẫ ừ ữ ế  

phóng to trên b ng v a hả ừ ướng d n quy trình vi t :ẫ ế

+ Ch  c: Cao 2 li, r ng 1,5 li ch  g m 1 nét cong trái.ữ ộ ỉ ồ  

Đi m đ t ph n dể ặ ấ ướ ười đ ng k  3.ẻ

­ HS theo dõi

+ Ch  a: Cao 2 li, r ng 1,5 li, g m 2 nét: nét cong kín vàữ ộ ồ  

nét móc ngược. Đi m đ t bút dể ặ ưới đường k  3. Tẻ ừ 

đi m d ng bút c a nét 1 lia bút lên dòng k  3 vi t ti pể ừ ủ ẻ ế ế  

nét móc ngược sát nét cong kín đ n dòng k  2 thì d ngế ẻ ừ  

l i.ạ

+ Ti ng ca: vi t ch  c trế ế ữ ước ch  a sau, chú ý n i gi aữ ố ữ  

ch  c v i ch  a.ữ ớ ữ

c. Th c hành vi t ự ế

­ Cho HS vi t trên kho ng khôngế ả

­ Cho HS vi t b ng conế ả

­ HS vi t ch  c, a và ti ng caế ữ ế   lên   kho ng   không   trả ước   m tặ  

b ng ngón tay tr ằ ỏ

­ HS vi t bài cá nhân trên b ngế ả   con ch  c, a t  2­3 l nữ ừ ầ

d. Báo cáo k t qu ế ả

­ GV yêu c u HS gi  b ng conầ ơ ả

­ GV nh n xétậ

­ HS gi  b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ

­   3­4   HS   gi i   thi u   bài   trớ ệ ướ  c

l pớ

­ HS khác nh n xétậ

­ Cho HS vi t ch  caế ữ

­ GV nh n xétậ

­ HS xóa b ng vi t ti ng ca 2­3ả ế ế  

l nầ

­ HS gi  b ng theo hi u l nh.ơ ả ệ ệ

­ HS khác nh n xétậ

3. Ho t đ ng n i ti p.ạ ộ ố ế

­ GV nh n xét, đánh giá ti t h c, khen ng i, bi u dậ ế ọ ợ ể ươ  ng

HS

­ V  nhà làm l i BT5 cùng ngề ạ ười thân, xem trước bài 2

­ GV khuy n khích HS t p vi t ch  c, a trên b ng conế ậ ế ữ ả

­ L ng ngheắ