Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 11: Tạo hình với lá cây với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết được hình dạng, đường nét, màu sắc của một số lá cây trong tự nhiên; lựa chọn được lá cây để sáng tạo thành sản phẩm theo ý thích; bước đầu biết thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm như làm đồ trang trí, đồ chơi.
Trang 1GIÁO ÁN MÔN MĨ THU T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ậ Ớ Ề
Bài 11: T O HÌNH V I LÁ CÂYẠ Ớ
I. M C TIÊUỤ
1. Ph m ch tẩ ấ
Bài h c góp ph n b i dọ ầ ồ ưỡng HS đ c tính chăm ch , kiên trì, bi t trân tr ng s nở ứ ỉ ế ọ ả
ph m, tác ph m mĩ thu t và ý th c b o v môi trẩ ẩ ậ ứ ả ệ ường thông qua m t s ho t đ ng và bi uộ ố ạ ộ ể
hi n c th sau:ệ ụ ể
Yêu thích v đ p c a thiên nhiên, b o v cây xanh.ẻ ẹ ủ ả ệ
S u t m, chu n b lá cây khô, đ dùng, d ng c h c t p, th c hành.ư ầ ẩ ị ồ ụ ụ ọ ậ ự
Gi và b o qu n s n ph m mĩ thu t do mình t o ra, tôn tr ng s sáng t o c a b nữ ả ả ả ẩ ậ ạ ọ ự ạ ủ ạ
bè và người khác
2. Năng l cự
Bài h c góp ph n hình thành, phát tri n HS các năng l c sau:ọ ầ ể ở ự
2.1. Năng l c mĩ thu t ự ậ
Nh n bi t ậ ế đượ hình d ng, đc ạ ường nét, màu s c c a m t s lá cây trong t nhiên.ắ ủ ộ ố ự
L a ch n đự ọ ược lá cây đ sáng t o thành s n ph m theo ý thích; bể ạ ả ẩ ước đ u bi t thầ ế ể
hi n tính ng d ng c a s n ph m nh làm đ trang trí, đ ch i.ệ ứ ụ ủ ả ẩ ư ồ ồ ơ
Tr ng bày, gi i thi uư ớ ệ và chia s c m nh n v s n ph m c a mình, c a b n.ẻ ả ậ ề ả ẩ ủ ủ ạ
2.2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch và t h c: T giác chu n b lá cây và các đ dùng, v t li u đ h cự ự ủ ự ọ ự ẩ ị ồ ậ ệ ể ọ
t p.ậ
Năng l c giao ti p và h p tác: Cùng b n trao đ i, th o lu n và tr ng bày, ự ế ợ ạ ổ ả ậ ư nh n xétậ
s n ph m.ả ẩ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng công c phù h p v i thao tác ự ả ế ấ ề ạ ử ụ ụ ợ ớ th cự hành đ th c hành ể ự t o nên s n ph m.ạ ả ẩ
2.3. Năng l c đ c thù khác ự ặ
Trang 2 Năng l c ngôn ng : Thông qua tr l i câu h i, trao đ i, th o lu n, trong ti n trìnhự ữ ả ờ ỏ ổ ả ậ ế
h c t p.ọ ậ
Năng l c khoa h c: Bi t v n d ng hi u bi t v hình dáng m t s th c v t, đ ng v tự ọ ế ậ ụ ể ế ề ộ ố ự ậ ộ ậ trong thiên nhiên vào th c hành, sáng t o s n ph m mĩ thu t.ự ạ ả ẩ ậ
Năng l c th ch t: Th c hi n các thao tác th c hành v i s v n đ ng khéo léo c aự ể ấ ự ệ ự ớ ự ậ ộ ủ bàn tay
II. CHU N BẨ Ị
1. Giáo viên: SGK Mĩ thu t 1, V Th c hành Mĩ thu t 1; Lá cây r ng, lá cây khô, kéo,ậ ở ự ậ ụ bút chì; hình nhả minh h a n i dung bài h c. Máy tính, máy chi u ho c ti vi (n u có).ọ ộ ọ ế ặ ế
2. H c sinh: ọ SGK Mĩ thu t 1, V Th c hành Mĩ thu t 1; Lá cây r ng, lá cây khô,ậ ở ự ậ ụ gi yấ
vẽ, màu v , bút chì, t yẽ ẩ , h dán, kéo ồ
III. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH TH CỨ T CH CỔ Ứ D Y H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
1. Phương pháp d y h c: ạ ọ Tr c quan, quan sát, g i m , trò ch i, th c hành, th oự ợ ở ơ ự ả
lu n, gi i quy t v n đ ậ ả ế ấ ề
2. Kĩ thu t d y h c:ậ ạ ọ Đ ng não, b cá, khăn tr i bàn.ộ ể ả
3. Hình th c t ch c d y h c:ứ ổ ứ ạ ọ Làm vi c cá nhân, làm vi c nhómệ ệ
IV. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
TI T 1Ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Ho t đ ng 1: n đ nh l p và kh i đ ngạ ộ Ổ ị ớ ở ộ
T ch c h c sinh hát, ki m tra s chu n b đ ổ ứ ọ ể ự ẩ ị ồ
dùng, v t li u c a h c sinh.ậ ệ ủ ọ
Liên h v i bài 10, t ch c HS ho t đ ng nhóm ệ ớ ổ ứ ạ ộ
thông qua trò ch i “Vi t tên các lo i lá”.ơ ế ạ
+ Nhi m v : M i HS trong nhóm vi t (b ng bút ệ ụ ỗ ế ằ
chì đen ho c sáp màu, bút d trên b m t gi y) tên ặ ạ ề ặ ấ
Hát t p th Đ đ dùng lên bàn ậ ể ể ồ giáo viên ki m tra.ể
Tham gia trò ch i ơ
Trang 3m t s lo i lá đã bi t ho c nhìn th y trong t ộ ố ạ ế ặ ấ ở ự
nhiên, trong cu c s ng.ộ ố
+ Đánh giá k t qu : D a trên s lế ả ự ố ượng tên lá được
vi t nhi u hay ít.ế ề
D a trên k t qu c a các nhóm và g i m vào bàiự ế ả ủ ợ ở
h c. Ghi đ bài.ọ ề
Ho t đ ng 2: Quan sát, nh n bi tạ ộ ậ ế
2.1. Nh n bi t hình d ng c a m t s lo i lá câyậ ế ạ ủ ộ ố ạ
T ch c h c sinh quan sát hình nh trang 49 ổ ứ ọ ả ở
SGK và m t s lá cây do GV, HS chu n b Giao ộ ố ẩ ị
cho HS nhi m v th o lu n và tìm hi u:ệ ụ ả ậ ể
+ Nêu tên lá cây
+ Lá cây nào có hình d ng gi ng hình tròn, hình ạ ố
tam giác mà em đã được h c.ọ
G i m HS: Nh n ra hình d ng c a t ng lo i lá ợ ở ậ ạ ủ ừ ạ
b ng cách s d ng công c nh không t o nét tr cằ ử ụ ụ ư ạ ự
ti p nh thế ư ước k , que ch , bút la de, đ mô ẻ ỉ ể
ph ng đỏ ường chu vi c a lá cây. ủ
2.2. Liên tưởng hình nh lá cây v i hình nh khác ả ớ ả
trong t nhiên, đ i s ngự ờ ố
T ch c cho h c sinh quan sát hình nh trang 50 ổ ứ ọ ả
SGK và hình nh ho c v t m u th t do GV/ HS ả ặ ậ ẫ ậ
chu n b Giao cho HS nhi m v th o lu n và tìm ẩ ị ệ ụ ả ậ
hi u:ể
+ Tên m i lá cây và hình nh/v t th t tỗ ả ậ ậ ương
đ ng/tồ ương t (gi ng) v i lá đó.ự ố ớ
+ Trong các hình nh, lá cây và hình nh gi ng lá ả ả ố
cây, hình nào em đã bi t ho c ch a bi t?ế ặ ư ế
L ng nghe. Nh c đ bài.ắ ắ ề
Quan sát, th o lu n nhóm theo ả ậ các n i dung giáo viên hộ ướng d n.ẫ
Đ i di n các nhóm HS trình bày. ạ ệ Các nhóm khác l ng nghe, nh n ắ ậ xét, b sung.ổ
Quan sát, th o lu n nhóm theo ả ậ các n i dung giáo viên hộ ướng d n.ẫ
Trang 4 G i m đ HS nh v nh ng lá cây khác đã nhìn ợ ở ể ớ ề ữ
th y ho c đã quan sát và chia s s liên tấ ặ ẻ ự ưởng v ề
chúng gi ng v i các hình nh trong t nhiên, ố ớ ả ở ự
trong đ i s ng (con v t ho c các hình h a ti t ờ ố ậ ặ ọ ế ở
trên đ v t, s n ph m ngh thu t, )ồ ậ ả ẩ ệ ậ
Tóm t t n i dung quan sát:ắ ộ
+ Trong t nhiên có r t nhi u cây và lá cây, m i ự ấ ề ỗ
lo i lá có hình d ng, màu s c riêng.ạ ạ ắ
+ Có nhi u lá cây có hình d ng gi ng các hình c ề ạ ố ơ
b n: hình tròn, hình tam giác (hình trái tim), ả
+ Hình d ng c a nh ng chi c lá có th liên tạ ủ ữ ế ể ưởng
v i nh ng hình nh khác trong t nhiên, trong cu cớ ữ ả ự ộ
s ng và g i cho chúng ta nhi u ý tố ợ ề ưởng sáng t o ạ
nên hình m i ho c s n ph m mĩ thu t.ớ ặ ả ẩ ậ
Nêu v n đ , g i m HS liên tấ ề ợ ở ưởng lá cây c a ủ
mình đã chu n b v i hình nh khác.ẩ ị ớ ả
Ho t đ ng 3:ạ ộ Th c hành, sáng t oự ạ
3.1. Tìm hi u cách t o th c hành, sáng t oể ạ ự ạ
T ch c cho h c sinh quan sát hình minh h a ổ ứ ọ ọ
trang 51 SGK. Giao cho HS nhi m v th o lu n và ệ ụ ả ậ
tìm hi u:ể
+ Em có bi t lá cây bế ưởi trông nh th nào không?ư ế
+ Hãy nêu các bướ ạc t o hình con voi t lá bừ ưởi
GV gi i thi u hình minh h a ho c th ph m các ớ ệ ọ ặ ị ạ
bướ ạc t o hình nh m i t lá cây; k t h p tả ớ ừ ế ợ ương
tác v i HS và g i m các bớ ợ ở ước th c hành chính có ự
th v n d ng đ t o nhi u s n ph m mĩ thu t t ể ậ ụ ể ạ ề ả ẩ ậ ừ
lá cây:
+ Chu n b : Ch n lá cây có hình d ng, màu s c g iẩ ị ọ ạ ắ ợ
Đ i di n các nhóm HS trình bày. ạ ệ Các nhóm khác l ng nghe, nh n ắ ậ xét, b sung.ổ
L ng nghe, tắ ương tác cùng GV
Làm vi c nhóm theo các nhi m ệ ệ
Trang 5liên tưởng đ n hình dáng c a đ v t, con v t, đ ế ủ ồ ậ ậ ồ
dùng, mà em bi t và yêu thích.ế
+ T o hình nh theo tạ ả ưởng tượng t lá cây: d a ừ ự
trên các bướ ởc hình minh h a trang 51 SGK và ọ
hoàn thành s n ph m.ả ẩ
L u ý G i m HS: Có th trang trí thêm cho hình ư ợ ở ể
nh m i t o đ c b ng ch m, nét theo ý thích
ả ớ ạ ượ ằ ấ
Tóm t t cách th c hành t o hình s n ph m t ắ ự ạ ả ẩ ừ
hình c a lá cây thông qua th c hi n các thao tác: in,ủ ự ệ
v , c t, x p, dán, và g i m HS chia s l a ch n ẽ ắ ế ợ ở ẻ ự ọ
lá cây và ý tưởng t o hình.ạ
3.2. Th c hành, sáng t oự ạ
B trí HS ng i theo nhóm (6 HS). Giao nhi m v ố ồ ệ ụ
cho HS:
+ Th c hành cá nhân: L a ch n lá cây phù h p v i ự ự ọ ợ ớ
s tự ưởng tượng, sáng t o hình nh m i theo ý ạ ả ớ
thích. G i m HS v n d ng cách th c hành trangợ ở ậ ụ ự ở
51 SGK và tham kh o m t s hình nh minh h a ả ộ ố ả ọ ở
trang 52 SGK đ th c hành, t o ra s n ph m.ể ự ạ ả ẩ
+ Tham gia làm vi c nhóm: M i thành viên th c ệ ỗ ự
hi n công vi c c a mình và quan sát các b n trong ệ ệ ủ ạ
nhóm th c hành, cùng trao đ i v i b n bè v s n ự ổ ớ ạ ề ả
ph m c a mình, c a b n và cách s d ng công c ,ẩ ủ ủ ạ ử ụ ụ
ch t li u, ấ ệ
Quan sát HS th c hành, nêu v n đ , kích thích HSự ấ ề
chia s ý tẻ ưởng t o hình, g i m HS l a ch n hìnhạ ợ ở ự ọ
dáng lá cây phù h p v i ý tợ ớ ưởng, đ nh hị ướng n i ộ
dung đ HS trao đ i, chia s và quan sát các b n ể ổ ẻ ạ
trong nhóm th c hành.ự
Ho t đ ng 4: C m nh n, chia sạ ộ ả ậ ẻ
v giáo viên hụ ướng d n.ẫ
Quan sát, l ng nghe.ắ
L ng nghe, chia s l a ch n lá ắ ẻ ự ọ cây và ý tưởng t o hình.ạ
V trí ng i th c hành theo c c uị ồ ự ơ ấ nhóm: 6 HS
HS th o lu n nhóm: Quan sát cácả ậ
b n trong nhóm th c hành, cùng ạ ự trao đ i v i b n v quá trình th c ổ ớ ạ ề ự hành
T o s n ph m cá nhân.ạ ả ẩ
T p đ t câu h i cho b n, tr l i, ậ ặ ỏ ạ ả ờ
th o lu n, chia s trong th c hành.ả ậ ẻ ự
Trang 6 Hướng d n HS tr ng bày s n ph m.ẫ ư ả ẩ
T ch c HS quan sát, trao đ i, chia s : ổ ứ ổ ẻ
+ S n ph m c a em có tên là gì?ả ẩ ủ
+ S n ph m đả ẩ ượ ạc t o nên t lá cây nào?ừ
+ Em thích s n ph m c a b n nào? ả ẩ ủ ạ
Chia s , c m nh n v s n ph m.ẻ ả ậ ề ả ẩ
Ho t đ ng 5: T ng k t ti t h cạ ộ ổ ế ế ọ
Nh n xét k t qu th c hành, ý th c h c, chu n bậ ế ả ự ứ ọ ẩ ị
bài c a HS, liên h bài h c v i th c ti n.ủ ệ ọ ớ ự ễ
G i m n i dung ti t 2 c a bài h c và hợ ở ộ ế ủ ọ ướng
d n HS chu n b ẫ ẩ ị
Tr ng bày s n ph m theo nhóm.ư ả ẩ
Gi i thi u s n ph m c a mình.ớ ệ ả ẩ ủ
Chia s c m nh n v s n ph m ẻ ả ậ ề ả ẩ
c a mình/ c a b n.ủ ủ ạ
L ng nghe. Có th chia s suy ắ ể ẻ nghĩ
TI T 2Ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
n đ nh l p và gi i thi u n i dung ti t h c
G i m HS gi i thi u n i dung ti t 1 c a bài ợ ở ớ ệ ộ ế ủ
h c.ọ
Gi i thi u n i dung ti t h c.ớ ệ ộ ế ọ
Ho t đ ng 1: Quan sát, nh n bi tạ ộ ậ ế
T ch c h c sinh quan sát, tìm hi u m t s s n ổ ứ ọ ể ộ ố ả
ph m đẩ ượ ạc t o nên t lá cây và chia s c m nh n. ừ ẻ ả ậ
Ho t đ ng 2:ạ ộ Th c hành, sáng t o s n ph m ự ạ ả ẩ
nhóm
Suy nghĩ, chia s ẻ
L ng nghe, nh n xét, có th b ắ ậ ể ổ sung
Quan sát, suy nghĩ và chia s ẻ
c m nh n.ả ậ
V trí ng i th c hành theo c c uị ồ ự ơ ấ
Trang 7 T ch c HS th c hành t o s n ph m nhóm: G i ổ ứ ự ạ ả ẩ ợ
m HS m t s cách t o s n ph m nhóm t s n ở ộ ố ạ ả ẩ ừ ả
ph m c a m i cá nhân và g i m HS tham kh o, ẩ ủ ỗ ợ ở ả
th c hi n. Ví d : Hình nh tr c quan trong SGK vàự ệ ụ ả ự
hình nh GV chu n b :ả ẩ ị
+ X p các s n ph m t o đế ả ẩ ạ ược cùng lo i đ t o ạ ể ạ
b c tranh.ứ
+ X p, dán các lá khác nhau đ t o b c tranh.ế ể ạ ứ
+ In, c t, dán các lá khác nhau k t h p v đ t o ắ ế ợ ẽ ể ạ
b c tranh.ứ
G i m các nhóm HS trao đ i, v n d ng.ợ ở ổ ậ ụ
Ho t đ ng 3: C m nh n, chia sạ ộ ả ậ ẻ
T ch c HS tr ng bày s n ph m.ổ ứ ư ả ẩ
T ch c HS quan sát s n ph m, g i m HS trao ổ ứ ả ẩ ợ ở
đ i, chia s c m nh n: ổ ẻ ả ậ
+ S n ph m c a nhóm em có tên là gì?ả ẩ ủ
+ S n ph m đả ẩ ượ ạc t o nên t lá cây nào?ừ
+ Em thích s n ph m nào nh t? Vì sao?ả ẩ ấ
+ S n ph m c a nhóm em có gì khác v i các nhóm ả ẩ ủ ớ
khác?
+ Trong các s n ph m c a nhóm, s n ph m nào doả ẩ ủ ả ẩ
em t o ra?ạ
+ Đ t o thành s n ph m c a nhóm, em và các ể ạ ả ẩ ủ
b n đã làm nh th nào?ạ ư ế
T ch c l p bình ch n s n ph m thích nh t và ổ ứ ớ ọ ả ẩ ấ
đ ng viên, khích l HS.ộ ệ
Đánh giá k t qu th c hành, kích thích HS nh ế ả ự ớ
nhóm: 6 HS
Làm vi c nhóm: M i thành viên ệ ỗ quan sát các b n trong nhóm th c ạ ự hành, cùng trao đ i, góp ý, nh n ổ ậ xét v i b n v ti n trình th c ớ ạ ề ế ự hành và s n ph m.ả ẩ
T o s n ph m theo nhóm.ạ ả ẩ
T p đ t câu h i cho b n và tr ậ ặ ỏ ạ ả
l i câu h i c a b n trong nhóm.ờ ỏ ủ ạ
Tr ng bày s n ph m nhóm.ư ả ẩ
Gi i thi u, chia s c m nh n v ớ ệ ẻ ả ậ ề
s n ph m c a nhóm mình/ nhóm ả ẩ ủ
b n.ạ
Bình ch n s n ph m thích nh t.ọ ả ẩ ấ
L ng nghe.ắ
Trang 8l i quá trình th c hành t o s n ph m t lá cây và ạ ự ạ ả ẩ ừ
liên h v i th c ti n; g i m HS liên tệ ớ ự ễ ợ ở ưởng đ n ế
vi c sáng t o thêm s n ph m b ng hình th c t o ệ ạ ả ẩ ằ ứ ạ
hình khác và liên h v i n i dung V n d ng trong ệ ớ ộ ậ ụ
SGK
Ho t đ ng 4: V n d ngạ ộ ậ ụ
Hướng d n HS quan sát m t s hình nh minh ẫ ộ ố ả
h a trang 53 SGK và g i m HS nh n ra cách th c ọ ợ ở ậ ứ
t o hình khác đ t o s n ph m t lá cây.ạ ể ạ ả ẩ ừ
Khích l h c sinh làm nhà (n u thích)ệ ọ ở ế
Ho t đ ng 5: T ng k t bài h cạ ộ ổ ế ọ
Tóm t t n i dung chính c a bài h c.ắ ộ ủ ọ
Nh n xét, đánh giá ý th c h c t p, th c hành, ậ ứ ọ ậ ự
th o lu n c a HS.ả ậ ủ
Hướng d n HS chu n b bài 12: T o kh i cùng ẫ ẩ ị ạ ố
đ t n n.ấ ặ
Quan sát, l ng nghe.ắ
Chia s mong mu n th c hành ẻ ố ự (n u thích)ế
L ng nghe. ắ
Chia s c m nh n v bài h c.ẻ ả ậ ề ọ