- Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối.[r]
Trang 1TUẦN 20
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 1 năm 2021
Ngày dạy: Ngày 21 tháng 1 năm 2021
Lớp: 3B
BÀI 12: ÔN TẬP CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng
- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học
- Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp
- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác
- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt
II CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Mẫu chữ cái của 5 bài học chương II
+ Học sinh: Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: 2’
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học
sinh
- Giáo viên nhận xét
2 Bài mới: 30’
- Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra lại
những học sinh tiết trước chưa hoàn thành
bài ôn tập của mình
- Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong
các chữ đã học ở chương II
- Cho học sinh đọc lại yêu cầu của bài ôn
tập
Hoạt động 2: Học sinh thực hành làm
bài
- Cho học sinh thực hành cắt , dán 2- 3
chữ cái trong các chữ đã học ở chương II
- HS chuẩn bị đồ dùng lên bàn
- HS lắng nghe
- Học sinh đọc lại yêu cầu của bài ôn tập
- Học sinh thực hành làm bài
- Học sinh thực hành cá nhân
Trang 2- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm Giáo
viên chấm bài của một số học sinh làm
xong trước
- Hoàn thành tốt : Những em đã hoàn
thành có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí
sáng tạo
- Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình
kỹ thuật, cắt dán chữ cân đối đúng kích
thước, phẳng, đẹp
- Chưa hoàn thành: Không kẻ, cắt, dán
được 2 chữ đã học
3 Củng cố: 2’
- Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước
kẻ, cắt, dán chữ
4 Dặn dò: 3’
- Chuẩn bị giấy thủ công hoặc bìa màu,
bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau
học bài “Đan nong mốt”
- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm theo nhóm
- HS lắng nghe
- HS nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ
- HS lắng nghe
IV Nhận xét:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS