- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.2. Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung.[r]
Trang 1TUẦN 15
Ngày soạn: 13/12/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019
Lớp 5D
Lớp 5A, 5C, 5B (17/12/2019)
Thể dục Tiết 29 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và thực hiện động
đúng nhịp hô
2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” Y/c tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình,
an toàn
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 5D: Thực hiện được bài TDPTC.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường…
bước Thôi
- Khởi động
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển
chung (2-3Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS
luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện
tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* GV gọi mỗi tổ 1 HS bất kỳ lên
thực hiện bài thể dục
- GV yêu cầu HS tự nhận xét bài
tập của mình
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 HS lên thực hiện
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS tự nhận xét BT của mình
- Tập theo các bạn
- HS quan sát
Trang 2- Giáo viên nhận xét chung bài tập
của HS
* Các tổ luyện tập bài thể dục
(1-2Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn bài thể dục
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Thỏ nhảy”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ
biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương
đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Yêu cầu HS thả lỏng tập 2 động
tác vươn thở và điều hoà
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác
thể dục đã học
- HS tập luyện theo tổ
- HS trình diễn bài thể dục
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- HS tập luyện
- HS tập luyện
- Chơi trò chơi
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 16/12/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019
Lớp 5B
Lớp 5D, 5A, 5C (20/12/2019)
Thể dục Tiết 30 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và hoàn thiện bài TD.
2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” Y/c tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình,
an toàn
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 5D: Thực hiện được bài TDPTC.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
Trang 3I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường…
bước Thôi
- Khởi động
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển
chung (2-3Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS
luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện
tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* GV gọi mỗi tổ 1 HS bất kỳ lên
thực hiện bài thể dục
- GV yêu cầu HS tự nhận xét bài
tập của mình
- Giáo viên nhận xét chung bài tập
của HS
* Các tổ luyện tập bài thể dục
(1-2Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn bài thể dục
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Thỏ nhảy”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ
biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương
đội thắng cuộc
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 HS lên thực hiện
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS tự nhận xét BT của mình
- HS tập luyện theo tổ
- HS trình diễn bài thể dục Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
mà giáo viên đề ra
- Tập theo các bạn
- HS tập luyện
- HS tập luyện
- Chơi trò chơi
Trang 4III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Yêu cầu HS thả lỏng tập 2 động
tác vươn thở và điều hoà
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác
thể dục đã học
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 13/12/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019
Lớp 4B
Lớp 4C, 4A (17/12/2019)
Thể dục Tiết 29 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc cả bài và
thực hiện các động tác cơ bản đúng
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình,
sôi nổi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập
- Khởi động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển chung (4-5lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua biểu diễn bài thể dục
- Giáo viên và HS tham gia góp ý
- Nhận xét
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS thực hiện bài TD
Đội hình trò chơi
Trang 5b Trò chơi : “Thỏ nhảy”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn luyện bài thể dục đã học
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 16/12/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019
Lớp 4B, 4A, 4C
Thể dục Tiết 30 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện
các động tác cơ bản đúng
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt
tình, đúng luật
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, cờ
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập
- Giậm chân……giậm Đứng lại………đứng
- Khởi động
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển chung (2-3lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
Trang 6* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
* Nội dung kiểm tra: 8 động tác thể dục
- Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh
* Cách đánh giá:
- Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng động tác theo
thứ tự
- Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác,
có thể nhầm nhịp hoặc quên từ 2-3 động tác
- Chưa hoàn thành: Thực hiện sai từ 4 động tác
trở lên
b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn luyện bài thể dục đã học
- HS thực hiện bài TD
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 14/12/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
Lớp 3B, 3C
Lớp 3A (18/12/2019)
Thể dục Tiết 29 * HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tiếp tục hoàn thiện bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác
2 Kĩ năng: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y/cầu thực hiên động tác
nhanh, trật tự
- Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
Trang 7- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Trò chơi: “Chui qua hầm”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
(2-3 lần)
- Nhận xét
b Hoàn thiện bài TD phát triển chung (2-3 lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
* Các tổ luyện tập bài thể dục
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ trình diễn bài thể dục
- Nhận xét - Tuyên dương
* Mỗi tổ cử 3 HS lên thi đua biểu diễn bài TD
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Đua ngựa”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- Từng tổ biểu diễn bài thể dục
- Các tổ thi đua
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 15/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019
Lớp 3B, 3C
Lớp 3A (19/12/2019)
Thể dục Tiết 30 * ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức - Kĩ năng: Ôn tập bài TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc bài và thực
hiện động tác chính xác
Trang 82 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển chung (2-3 lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
* Kiểm tra bài TD phát triển chung 8 động tác
* Phương pháp: Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh
* Cách đánh giá:
- Hoàn thành tốt: Thuộc từ 7-8 động tác, có ý
thức luyện tập và rèn luyện
- Hoàn thành: Thuộc từ 4 động tác trở lên, các
động tác thực hiện tương đối đúng
- Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc 1-3 động tác, thực
hiện các động tác thiếu cố gắng
b Trò chơi: “Chim về tổ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- 3 HS thực hiện bài thể dục
Đội Hình trò chơi
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 14/12/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019
Lớp 2A
Thể dục Tiết 29 * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN”
Trang 9I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu
2 Kĩ năng: Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và
đẹp
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 2A: HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- Khởi động
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Thành vòng tròn đi thường……
bước Thôi
- Ôn bài thể dục phát triển chung
(Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp)
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Trò chơi: “Vòng tròn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ
biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương
đội thắng cuộc
b Đi đều
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện
tập
- Đi đều……bước
- Đứng lại… Đứng
- HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- Nhận xét
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 Hs lên thực hiện
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
mà giáo viên đề ra
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- Tập theo các bạn
- HS chơi
- HS tập luyện
Trang 10III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát
triển chung
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 15/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019
Lớp 2A
Thể dục Tiết 30 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động
tác tương đối chính xác, đều, đẹp
2 Kĩ năng: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
vào trò chơi theo vần điệu tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 2A: Tham gia chơi trò chơi ở mức độ ban đầu.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- Khởi động
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển
chung (1-2 lần)
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS
luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả
lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai
cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ, tổ chức luyện tập
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 Hs lên thực hiện
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- Tập theo các bạn
- HS tập luyện