Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 8 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng, tranh động tác vươn thở và tay.[r]

Trang 1

TUẦN 8

Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020

Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TIẾT 15: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Kiểm tra các tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ và động tác quay các hướng

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô

c Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có

phát triển về thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực trong học tập, tập luyện và hoạt động tập thể.

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối,

c Trò chơi: “Giành

cờ"

2 Hoạt động hình

thành kiến thức

mới

- Nội dung kiểm

tra: Mỗi học sinh

thực hiện các tư thế

5 – 7 phút

2x8n

22-28 phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Đội hình nhận lớp







- HS khởi động

- HS chơi



 

- Đội hình kiểm tra







Trang 2

đứng nghiêm, đứng

nghỉ và động tác

quay các hướng đã

học

- Tổ chức và

phương pháp kiểm

tra:

+ Kiểm tra theo

nhiều đợt, mỗi đợt

3- 5 Hs

+ Gv gọi tên những

Hs đến lượt kiểm

tra lên đứng vào

một trong những

dấu nhân (X) đã

chuẩn bị, mặt quay

về phái các bạn

+ Gv nêu tên động

tác trước khi hô cho

Hs thực hiện đồng

loạt

- Cách đánh giá:

+ Những Hs thực

hiện được các động

tác ở mức cơ bản

đúng là đạt yêu cầu

+ Những Hs chỉ

thực hiện được một

hoặc không thực

hiện được động tác

nào Gv cho kiểm

tra lại

3 Hoạt động kết

thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh

giá chung của buổi

học và công bố kết

quả, khen ngợi

những Hs thực hiện

động tác chính xác,

đẹp

c Xuống lớp

4 - 5 phút

- GV gọi tên Hs lên kiểm tra

- Gv hô khẩu lệnh cho Hs thực hiện động tác

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau



x x x x x

- Hs lên kiểm tra

- HS thực hiện thả lỏng

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 25/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020

Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (30/10/2020)

Trang 3

Thể dục CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC TIẾT 16 - BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN (T1)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác vươn thở, tay, chân.

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có

phát triển về thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các TCVĐ và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối,

c Trò chơi: “Kéo

co"

2 Hoạt động hình

thành kiến thức

mới

- Động tác vươn

thở

5 – 7 phút

2x8n

6 - 8 phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Mọi người thường tập TD khi nào?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách

- Đội hình nhận lớp







- HS trả lời

- HS khởi động

- HS chơi

 

- Đội hình q.sát tranh







- Ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách



Trang 4

N1: chân trái sang

ngang, hai tay đưa

lên cao chếch chữ

V, ngửa đầu hít

vào

N2: Hạ hai tay bắt

chéo trước bụng,

cúi đầu thở hết ra

N3: Như nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: Như vậy

nhưng bước chân

phải

- Động tác tay:

N1: Chân trái sang

ngang, hai tay sang

ngang bàn tay sấp

N2: Hai tay đưa lên

cao vỗ vào nhau,

đầu ngửa

N3: Về nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: Như vậy

nhưng bước chân

phải

3 Hoạt động

luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ

nhóm

c Tập luyện theo

cặp đôi

10-13 phút

2 lần

4 lần

1 lần

3 - 5 phút

4 - 5

thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp

để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

thực hiện

HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt







- ĐH tập luyện theo tổ



   

  





   





 GV 

- ĐH tập luyện theo cặp



 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi





Trang 5

d Thi đua giữa các

tổ

e Trò chơi “chuyển

bóng nhanh cho

bạn”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết

thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh

giá chung của buổi

học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- Hướng dẫn sử

dụng SGK để HS

tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Bước chân ở nhịp

1 và nhịp 5 khác nhau thế nào?

- Tại sao phải duy trì nhịp thở khi tập?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau



- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- 1- 2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 24/10/2020

Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (28/10/2020)

Thể dục Tiết 15 * ÔN TẬP QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Yêu cầu

thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật,

bình tĩnh

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

Trang 6

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Ôn ĐHĐN (2-3lần)

- Thành 4 hàng dọc …… tập hợp

- Nhìn trước…… thẳng Thôi

- Bên phải(trái)….quay

- Đi đều…….bước

- Đi thường vòng bên phải (trái)…… bước

- Đứng lại …….đứng

* Các tổ luyện tập ĐHĐN

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Ném trúng đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát và sửa sai cho nhóm

Đội hình trò chơi

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020

Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

* TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu

cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động nhiệt tình

Trang 7

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vươn thở và tay

- Khởi động

- Trò chơi: “Có chúng em”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

a Bài thể dục phát triển chung: (3-4lần)

* Động tác vươn thở (2 L x8 N )

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích

động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập

- Nhận xét

* Động tác tay (2 L x8 N )

- Nhận xét

- Luyện tập liên hoàn 2 động tác (2 L x8 N )

sửa sai cho HS

b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện

Đội Hình trò chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

* * * * * * * * *

Trang 8

- GV giao BTVN: Ôn 2 động tác vươn thở và tay * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 24/10/2020

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (28/10/2020)

Thể dục Tiết 15 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,

đứng lại Y/cầu HS thực hiện cơ bản đúng dộng tác theo khẩu lệnh, nhanh, trật tự

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Trao tín gậy” Y/cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tín gậy

- Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành 4 hàng ngang… tập hợp

- Nhìn phải ……Thẳng Thôi

- Nghiêm; nghỉ

- Bên trái (Phải)……… quay

- Đi đều…………bước

- Vòng bên phải (trái)….bước

- Đứng lại……….đứng

- Nhận xét

sửa sai cho HS

* Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập

* * * * * *

* * * * * * GV

- Các tổ thi trình diễn ĐHĐN

Trang 9

b Trò chơi: “Trao tín gậy”

- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp

- Y/cầu HS thả lỏng và hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà Gv đề ra

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020

Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

* TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu

cầu thực hiện tương đối đúng động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Dẫn bóng” Y/cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình, trật tự.

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng, tranh động tác vươn thở và tay

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

a Học động tác vươn thở ( 3-4Lần)

- Nhận xét

b Học động tác tay ( 3-4Lần)

* * * * * * * * *

GV

* * * * * * *

* * * * * *

* * * * * * *

* * * * * *

GV

Trang 10

- Nhận xét

sửa sai cho HS

c Trò chơi: “Dẫn bóng”

- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- GV giao BTVN: Ôn 2 động tác thể dục đã học

* * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 25/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020

Lớp 2A

Thể dục Tiết 15 * ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

* TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn 7 động tác TD đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính

xác đều, đẹp

2 Kĩ năng: Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng,

nhịp độ chậm

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Y/cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác điều hoà, khăn bịt mắt

- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi

* * * * * * * * *

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	6,97 MB