Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh1[r]
Trang 1TUẦN 5
Ngày soạn: 03/10/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TIẾT 9 - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T3)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng,
dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực
định hướng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo
5 – 7 phút
2x8n
6 - 8
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- YC HS nhận biết hàng dọc khi quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- HS chơi
Trang 2đuổi chuột”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức
mới
- Điểm số hàng
ngang:
KL: “Từ một đến
hết – Điểm số”
ĐT: Lần lượt quay
đầu sang trái hô to
số thứ tự của mình
- Tập hợp đội hình
hai, ba, bốn hàng
ngang
KL: “ Thành hai,
ba hàng ngang tập
hợp”
ĐT: Tổ 2 đứng phía
sau tổ 1
3 Hoạt động
luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ
nhóm
c Thi đua giữa các
tổ
d Trò chơi “rèn
luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết
thúc
a Thả lỏng cơ toàn
phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3 - 5 phút
chơi
- Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Gv giới thiệu động tác
- Gv thị phạm động tác, sau đó phân tích tranh
- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng ngang khi nào?
- Đội hình HS quan sát tranh
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
-
-
- 2-3 Hs trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- 1- 2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Trang 3thân
b Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- Hướng dẫn sử
dụng SGK để HS
tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 04/10/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2020
Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (09/10/2020)
Thể dục CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TIẾT 10 - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T4)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng,
dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực
định hướng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 41 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo
đuổi chuột”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức
mới
- Ôn tập hợp đội
hình một ( hai, ba)
hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng
3 Hoạt động
luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ
nhóm
c Thi đua giữa các
tổ
d Trò chơi “rèn
luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết
5 – 7 phút
2x8n
6 - 8 phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3 - 5 phút
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- YC HS nhận biết hàng dọc khi quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách tập hợp đội hình một ( hai, ba) hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng ngang khi nào?
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- HS chơi
- Đội hình học tập
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
-
-
- 2-3 Hs trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- 1- 2 Hs nhắc lại.
Trang 5thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- Hướng dẫn sử
dụng SGK để HS
tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 03/10/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020
Lớp 4B, 4C
Lớp 4A (07/10/2020)
Thể dục Tiết 9 * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu học sinh rèn luyện và nâng cao khả
năng tập trung chú ý, định hướng tốt, chơi đúng luật, nhiệt tình
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, 1 khăn
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn ĐHĐN (2-3lần)
- Thành 4 hàng ngang …… tập hợp
- Nhìn phải…… thẳng Thôi
- Bên phải (trái)….quay
- Đi đều…….bước
- Vòng bên phải (trái)…… bước
- Đứng lại …….đứng
- Nhận xét
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
Trang 6* Các tổ luyện tập ĐHĐN
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
- HS tập luyện theo tổ
- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát và sửa sai cho nhóm
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 05/10/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020
Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục Tiết 10 * QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
* TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Quay sau, đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải trái Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo
léo, đúng luật, nhiệt tình
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, 1 khăn
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái
(1-2lần)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
GV
Trang 7- Thành 4 hàng dọc …… tập hợp
- Nhìn trước…… thẳng Thôi
- Bên phải(trái)….quay
- Đi đều…….bước
- Đi thường vòng bên phải (trái)…… bước
- Đứng lại …….đứng
- Nhận xét
* Các tổ luyện tập ĐHĐN
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ trình diễn ĐHĐN
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS tập luyện theo tổ
- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát và sửa sai cho nhóm
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 03/10/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020
Lớp 5B, 5A
Lớp 5C (07/10/2020)
Thể dục Tiết 9 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
GV
Trang 8Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành 4 hàng ngang … tập hợp
- Nhìn phải ………Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay
- Đi đều…bước
- Vòng bên phải (trái)….bước
- Đứng lại…… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ
chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường bước Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà
Gv đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 05/10/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020
Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 10 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
Trang 9I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của giáo viên, học sinh biết đổi chân khi đi đều sai nhịp, đúng khẩu lệnh, đều, đẹp
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng
luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành 4 hàng ngang tập hợp
- Nhìn phải ……Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay
- Đi đều…bước
- Vòng bên phải (trái)….bước
- Đứng lại…… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ
chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Trang 10III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 04/10/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2020
Lớp 2A
Thể dục Tiết 9 * CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
* ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được từng
động tác tương đối chính xác
2 Kĩ năng: Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng
tròn và ngược lại (2-3lần)
- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi
- Thành 4 hàng dọc…Tập hợp
- Nhận xét
b Ôn 4 động tác TD: vươn thở, tay, chân, lườn.
(1-2lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV
- HS tập luyện
- HS quan sát GV làm mẫu