Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh.[r]
Trang 1TUẦN 4
Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TIẾT 7 - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T1)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng,
dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực
định hướng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo
5 – 7 phút
2x8n
6 - 8
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- YC HS nhận biết hàng dọc khi quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- HS chơi
Trang 2đuổi chuột”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức
mới
- Tập hợp đội hình
một hàng ngang
KL: “ Thành một
hàng ngang tập
hợp”
ĐT: Lần lượt đứng
bên trái người làm
chuẩn theo thứ tự
từ thấp đến cao,
khoảng cách giữa
các bạn trong hàng
là một khuỷu tay
- Dóng hàng ngang:
KL: “ Nhìn phải…
Thẳng” “thôi”
ĐT: Hướng mặt
sang phải khi dóng
hàng, khi có khẩu
lệnh “thôi”, trở về
tư thế đứng
nghiêm
3 Hoạt động
luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ
nhóm
phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3 - 5
chơi
- Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Gv giới thiệu động tác
- Gv thị phạm động tác, sau đó phân tích tranh
- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho
- Đội hình HS quan sát tranh
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
Trang 3c Thi đua giữa các
tổ
d Trò chơi “rèn
luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết
thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- Hướng dẫn sử
dụng SGK để HS
tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
phút HS thi đua giữa các
tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng ngang khi nào?
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
-
-
- 2-3 Hs trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- 1- 2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 27/09/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2020
Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (02/10/2020)
Thể dục CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TIẾT 8 - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T2)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng,
dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực
định hướng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
Trang 4- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo
đuổi chuột”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức
mới
- Dàn hàng ngang
KL: “ A làm chuẩn,
giãn cách một
giang tay dàn hàng”
ĐT: Bạn A giơ cao
tay phải hô “có”
khi có KL “thôi” hạ
tay về tư thế đứng
nghiêm
- Dồn hàng ngang:
KL: “ A làm chuẩn
– dồn hàng”
Đt: Bạn A đứng tại
chỗ giơ cao tay
phải hô “có” Các
bạn dồn hàng về
phía bạn A, sau khi
dồn hàng khoảng
5 – 7 phút
2x8n
6 - 8 phút
10-13 phút
2 lần
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- YC HS nhận biết hàng dọc khi quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Gv giới thiệu động tác
- Gv thị phạm động tác, sau đó phân tích tranh
- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- HS chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập
Trang 5cách giữa các bạn
là một khuỷu tay
3 Hoạt động
luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ
nhóm
c Thi đua giữa các
tổ
d Trò chơi “rèn
luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết
thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh
giá chung của buổi
học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- Hướng dẫn sử
dụng SGK để HS
tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
2 lần
2 lần
1 lần
3 - 5 phút
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng ngang khi nào?
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
-
-
- 2-3 Hs trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- 1- 2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020
Lớp 4B, 4C
Lớp 4A (30/10/2020)
Thể dục Tiết 7 * ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
Trang 6* TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS nhận biết đúng
hướng vòng, bảo đảm cự ly đội hình làm quen với kỹ thuật động tác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi
tập trung, nhiệt tình, chú ý khả năng định hướng
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng
- Trò chơi: “Chim bay, cò bay”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn đi đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại:
(2-3lần)
- GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật động tác
- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Ôn tổng hợp ĐHĐN (1-2lần)
- Nhận xét
b Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Trang 7- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020
Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục Tiết 8 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý
khả năng khéo léo, đúng luật
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, 1 khăn
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tập hợp hàng ngang (dọc), dóng hàng,
điểm số, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải
trái (1-2lần)
- GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- Yêu cầu thực hiện theo nhóm với sự chỉ huy
của nhóm trưởng
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1-2lần)
- Nhận xét
b Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát và sửa sai cho nhóm
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
GV
Trang 8- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020
Lớp 5B, 5A
Lớp 5C (30/09/2020)
Thể dục Tiết 7 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện động tác theo nhịp hô của giáo viên
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Hoàng Anh - HoàngYến” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi
đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Giậm chân…giậm Đứng lại đứng
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
- Kiểm tra bài cũ : 4HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành 4 hàng ngang … tập hợp
- Nhìn phải ………Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)…… quay
- Đi đều…bước
- Vòng bên trái, phải… bước
- Đứng lại… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 HS lên thực hiện
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ trình diễn ĐHĐN
Trang 9* Các tổ trình diễn ĐHĐN.(1lần/tổ)
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Hoàng Anh-Hoàng Yến”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ
chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường …
bước Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020
Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 8 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác: Quay phải, quay trái, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của giáo viên, học sinh biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động
- Giậm chân…giậm Đứng lại ……đứng
- Kiểm tra bài cũ: 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập
Trang 10a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành 4 hàng dọc … tập hợp
- Nhìn trước …….Thẳng Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay
- Đi đều…bước
- Vòng bên phải(trái)….bước
- Đứng lại…… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ
chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường…
bước Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn lại các động tác ĐHĐN
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 27/09/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2020
Lớp 2A
Thể dục Tiết 7 * ĐỘNG TÁC CHÂN
* TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỬA XẺ”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, tay của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực
hiện tương đối đúng, đẹp
2 Kĩ năng: Học động chân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện được
động tác tương đối đúng kỹ thuật động tác
- Ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
GV