1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 10 (2020 - 2021)

14 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 3 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.... - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.[r]

Trang 1

TUẦN 10

Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020

Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC TIẾT 19 - BÀI 2: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, BỤNG (T2)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác vặn mình và bụng.

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có

phát triển về thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi

chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối,

c Trò chơi: “rồng

rắn lên mây”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức

mới

- Động tác bụng

5 – 7 phút

2x8n

6 - 8 phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tại sao lại gọi tên động tác như vậy?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Đội hình nhận lớp





- HS trả lời

- HS khởi động

- HS chơi

- Đội hình q.sát tranh

Trang 2

N1: Chân trái sang

ngang, hai tay lên

cao chếch chữ V,

lòng bàn tay hướng

vào nhau, mắt nhìn

theo tay

N2: Cúi người, hai

tay chạm vào mũi

bàn chân, hai chân

thẳng

N3: Về nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: Như vậy

nhưng bước chân

phải

3 Hoạt động

luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ

nhóm

- Ôn động tác vươn

thở, tay, chân, vặn

mình,bụng

c Tập luyện theo

cặp đôi

d Thi đua giữa các

tổ

e Trò chơi “chuyển

bóng”

10-13 phút

2 lần

2 lần

4 lần

1 lần

3 - 5 phút

4 - 5 phút

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp

để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Phân biệt đúng sai

về tư thế, biên độ





- Ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt





- ĐH tập luyện theo tổ

   

  



   



 GV 

- ĐH tập luyện theo cặp



 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi





- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả

Trang 3

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết

thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh

giá chung của buổi

học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- Hướng dẫn sử

dụng SGK để HS

tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

động tác?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

lỏng

- 1- 2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc





Ngày soạn: 08/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2020

Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (13/11/2020)

Thể dục CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC TIẾT 20 - BÀI 3: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN, ĐIỀU HÒA, ÔN TẬP (T1)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác toàn thân, điều hòa và ôn tập các động tác đã

học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác đúng cấu trúc, biên độ và nhịp hô

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Liên kết được các cử động của động tác theo đúng trình tự và nhịp điệu, có

phát triển về thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi

chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

Trang 4

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi.

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối,

c Trò chơi: “Hoàng

anh, hoàng yến”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức

mới

- Động tác toàn

thân

N1: chân trái bước

lên trước khuỵu

gối, chân phải

kiễng gót, hai tay

đưa lên cao chếch

chữ V

N2: Thu chân trái

về, gập người, đầu

gối thẳng, hai tay

chạm mũi bàn

chân

N3: Như nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: Như vậy,

bước chân phải

3 Hoạt động

luyện tập

a Tập đồng loạt

5 – 7 phút

2x8n

6 - 8 phút

10-13 phút

2 lần

2 lần

4 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Chúng ta đã học những động tác nào?

- Kể tên 5 động tác

đã học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập

- Đội hình nhận lớp





- HS trả lời

- HS khởi động

- HS chơi





- Đội hình q.sát tranh





- Ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt





- ĐH tập luyện theo tổ

   

  



Trang 5

b Tập theo tổ

nhóm

- Ôn động tác vươn

thở, tay, chân, vặn

mình, phối hợp

c Tập luyện theo

cặp đôi

d Thi đua giữa các

tổ

e Trò chơi “Thi

chạy nhanh về

đích”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết

thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh

giá chung của buổi

học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- Hướng dẫn sử

dụng SGK để HS

tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

1 lần

3 - 5 phút

4 - 5 phút

theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp

để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Phân biệt đúng sai

về tư thế, biên độ động tác?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

   

   GV 

- ĐH tập luyện theo cặp 

 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trò chơi  -



-  -

- 2-3 Hs trả lời - HS thực hiện thả lỏng - 1- 2 Hs nhắc lại - Hs nghe - ĐH kết thúc    

Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020

Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (11/11/2020)

Thể dục Tiết 19 * ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

* TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu:

Trang 6

1 Kiến thức: Ôn 4 động tác thể dục đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đối

chính xác

2 Kĩ năng: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác toàn thân

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập

- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi

- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Trò chơi: “Con Cóc là cậu Ông trời”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

b Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn 4 động tác : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Học động tác toàn thân (2-3lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích

động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập

- Nhận xét

* Luyện tập 5 động tác TD đã học (2-3lần)

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- HS quan sát GV làm mẫu

Trang 7

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 5 động tác thể dục đã học

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020

Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục Tiết 20 * ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

* TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn 5 động tác thể dục đã học Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết

phối hợp giữa các động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động,

nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng

- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn 5 động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng

bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-4: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập

- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác TD

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- HS trình diễn động tác TD

Trang 8

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 5 động tác thể dục đã học

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (11/11/2020)

Thể dục Tiết 19 * ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH

* TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” Y/c chơi đúng luật và tự giác, tích cực

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vặn mình

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi

- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Ôn 3 động tác: Vươn thở, tay, chân (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Trang 9

sửa sai cho HS.

- Nhận xét - Tuyên dương

b Học động tác vặn mình (3-4Lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích

động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập

- Nhận xét

* Ôn 4 động tác TD đã học (2-3lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

c Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác thể dục đã học

- HS tập luyện theo tổ

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trò chơi

- HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020

Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết 20 * TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ

bản đúng động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu HS nắm được cách chơi

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

GV

Trang 10

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi

- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn

mình (3-4Lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác thể dục đã học

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 08/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2020

Lớp 2A

Thể dục Tiết 19 * TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

* ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung.

2 Kĩ năng: Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối chính xác, theo thứ tự.

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Ngày đăng: 02/03/2021, 14:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w