Kĩ năng: Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình2. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết c[r]
Trang 1TUẦN 33
Ngày soạn: 03/07/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 thỏng 07 năm 2020
Lớp 2B, 2A
Lớp 2C (07/07/2020)
Lớp 2D (09/07/2020)
Mĩ thuật Tiết 33: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiờu:
1 Kiến thức: HS thấy được kết quả học tập trong năm.
2 Kỹ năng: Nhà trường tổng kết và thầy được kết quả dạy - học mĩ thuật
3 Thỏi độ: Học sinh yờu thớch mụn học.
II/ Hỡnh thức tổ chức:
- GV và HS chọn các bài vẽ, xé dán giấy và bài tập nặn đẹp
- Trng bày nơi thuận tiện trong trờng cho nhiều ngời xem
+ Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn, có nẹp, dây treo
+ Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm, tên HS
+ Chọn các bài vẽ, bài tập nặn đẹp,tiêu biểu của các phân môn để làm đồ dùng dạy học
+ Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí ở lớp học
III/ Đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để HS nhận xột cỏc bài vẽ
- Tuyờn dương những bài vẽ đẹp
Ngày soạn: 03/07/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 thỏng 07 năm 2020
Lớp 4A
Lớp 4B (08/07/2020)
Lớp 4C (09/07/2020)
Mĩ thuật Tiết 33: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiờu:
- GV học sinh thấy được kết quả giảng dặy học tập trong năm học
- Nhà trường thấy được kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lí và dạy học
mĩ thuật
- GV rút kinh nghiệm cho dạy – học ở những năm tiếp theo
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong năm học tiếp theo ở bậc THCS
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình
II/ Hình thức tổ chức:
- Chọn các loại bài vẽ đẹp
- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem
- Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp.
- Bày các bài nặn vào khay, có tên bài nặn, tên HS
- Chọn bài đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới
- GV tổ chức cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy – học mĩ thuật có hiệu quả hơn những năm sau
III/ Đánh giá:
Trang 2- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá.
- GV hớng dẫn cha, mẹ HS cùng xem
- Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp
- Tặng phần thưởng cho HS xuất sắc nhất
Ngày soạn: 03/07/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 thỏng 07 năm 2020
Lớp 1E
Lớp 1C, 1A, 1B (07/07/2020)
Lớp 1D (08/07/2020)
Mĩ thuật Tiết 33: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiờu:
1 Kiến thức: HS thấy được kết quả học tập trong năm.
2 Kỹ năng: Nhà trường tổng kết và thầy được kết quả dạy - học mĩ thuật
3 Thỏi độ: Học sinh yờu thớch mụn học.
II/ Hỡnh thức tổ chức:
- Chọn bài vẽ đẹp (Vẽ theo mẫu, vẽ trang trớ, vẽ tranh đề tài)
- Trưng bày trong lớp học
- Chỳ ý:
+ Dỏn theo loại bài học
+ Cú đầu đề vớ dụ:Vẽ trang trớ… lớp,năm học
III/ Đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để HS nhận xột cỏc bài vẽ
- Tuyờn dương những bài vẽ đẹp
Ngày soạn: 03/07/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 thỏng 07 năm 2020
Lớp 5C
Lớp 5D, 5A (09/07/2020)
Lớp 5B (10/07/2020)
Kỹ thuật Tiết 33: ễN TẬP LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN I/ Mục tiờu:
1 Kiến thức: Biết tờn gọi và chọn được cỏc chi tiết để lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn.
2 Kĩ năng: Lắp được từng bộ phận và lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn theo đỳng kĩ thuật,
đỳng quy trỡnh
3 Thỏi độ: Rốn luyện tớnh cẩn thận, khộo lộo khi thực hiện thao tỏc thỏo, lắp cỏc chi
tiết của mụ hỡnh
* HS khuyết tật lớp 5D: HS biết cỏch lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn.
II/ Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật
- Học sinh: SGK, VBT
III/ Hoạt động dạy - học
Trang 3A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’):
? Kiểm tra VBT của HS
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp
2 Dạy bài mới:
* HĐ1: (2-3’): HS chọn mô
hình lắp ghép
- GV cho HS tự chọn một mô
hình lắp ghép
*HĐ2: (4-5’) Chọn và kiểm tra
các chi tiết
- GV yêu cầu các chi tiết phải
xếp theo từng loại vào nắp hộp
*HĐ3: (22-23’) HS thực hành
lắp mô hình đã chọn
a/ Lắp từng bộ phận
b/ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
*HĐ4: (3-4’): Đánh giá kết quả
học tập
- GV tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh
giá:
+ Lắp được mô hình tự chọn
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy
trình
+ Lắp mô hình chắc chắn, không
bị xộc xệch
- GV nhắc HS tháo các chi tiết
và xếp gọn vào hộp
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
học tập của HS
C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
- HS lắng nghe
- HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong Sgk hoặc sưu tầm
- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- HS tháo các chi tiết
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Theo dõi các hoạt động của cô và các bạn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 04/07/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 07 tháng 07 năm 2020
Lớp 3A
Lớp 3B, 3C (08/07/2020)
Mĩ thuật Tiết 33: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiêu:
- GV và HS cần thấy được kết quả, dạy- học mĩ thuật trong năm học
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật
- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình
Trang 4II/ H×nh thøc tæ chøc:
- GV và HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân môn(vẽ ở lớp và vẽ ở nhà, nếu có)
- Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện trong trường cho nhiều người xem
- Lưu ý:
Bài có bo, nẹp , dây treo; Có tên tranh, tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi
Có thể trình bày từng phân môn………
- Bày các bài tập nặn vào khay, có tên bài nặn, có tên học sinh
- GV tổ chức cho học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật có hiệu qủa hơn ở những năm sau
III/ §¸nh gi¸:
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá
- Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết
- Khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp và tập thể lớp học tốt
Ngày soạn: 06/07/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 09 tháng 07 năm 2020
Lớp 4A
Lớp 4C, 4B (10/07/2020)
Kỹ thuật Tiết 33: ÔN TẬP LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
2 Kĩ năng: Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật,
đúng quy trình
3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi
tiết của mô hình
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- HS: SGK, Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: (1')
2 Bài cũ: (3’)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập
3 Bài mới: (30’)
a Giíi thiÖu bµi: Trực tiếp
b Nội dung
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- HS lắng nghe
Hoạt động 1: (2-3’) HS chọn mô hình lắp ghép
- GV cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép
Hoạt động 2:(4-5’) Chọn và kiểm tra các chi
tiết
- GV yêu cầu các chi tiết phải xếp theo từng loại
vào nắp hộp
Hoạt động 3 (22-23’) HS thực hành lắp mô
- HS quan sát và nghiên cứu hình
vẽ trong Sgk hoặc sưu tầm
- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ
Trang 5hình đã chọn
a/ Lắp từng bộ phận
b/ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
Hoạt động 4 (3-4’): Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá:
+ Lắp được mô hình tự chọn
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình
+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào
hộp
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
4 Củng cố - dặn dò (3’-5’):
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học
tập của HS
- Chuẩn bị bài đầy đủ đồ dùng học tập
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- HS tháo các chi tiết
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 06/07/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 09 tháng 07 năm 2020
Lớp 3A
Thủ công Tiết 33: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS thấy được kết quả học tập trong năm.
2 Kỹ năng: Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy - học thủ công.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học.
II/ Hình thức tổ chức:
- Chọn bài đẹp
- Trưng bày trong lớp học, ghi rõ họ tên, nội dung
- Chú ý:
+ Dán theo loại bài học
III/ Đánh giá:
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để HS nhận xét các bài
- Tuyên dương những bài
- GV lấy 1 số bài làm ÑDDH cho năm học sau