Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng mở dần hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng nếp gấp ở phần cuối của con ếch... Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.[r]
Trang 1TUẦN 3
Ngày soạn: ngày 21 tháng 09 năm 2019
Ngày dạy: Ngày 23 tháng 09 năm 2019 :Lớp 3C
Bài 2 : GẤP CON ẾCH (Tiết 1)
I – MỤC TIÊU
- Học sinh biết cách gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
- Với học sinh khéo tay:
- Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân đối.
- Làm cho con ếch nhảy được.
Học sinh yêu thích gấp hình Có ý thức giữ vệ sinh lớp học
II – GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
Mẫu con ếch - Tranh quy trình - Giấy màu, kéo, bút màu
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ: 2’
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu
- Giáo viên nhận xét.
2.Bài mới: 30’
Giới thiệu bài Ghi đề
Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát và nhận xét.
Giáo viên giới thiệu mẫu
Con ếch gồm mấy phần?
Là những phần nào?
Ích lợi của ếch: Con ếch có ích lợi gì?
Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng mở dần
hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng nếp
gấp ở phần cuối của con ếch Sau đó mở 2
chân sau và 2 chân trước của con ếch sang 2
bên để được hình gấp như hình 6
Nêu được sự giống nhau từ hình 2 đến hình 6
của bài này khi gấp đầu và cánh máy bay
trong bài “Gấp máy bay đuôi rời ” đã học ở
lớp 2 từ đó học sinh bước đầu hình dung
được cách gấp con ếch
- Học sinh quan sát, nhận xét
- 3 phần
- Đầu ,thân, chân
- Làm thực phẩm, con ếch ăn sâu bọ bảo vệ mùa màng cho người nông
- 1 học sinh lên bảng mở dần hình gấp con ếch
Trang 2Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực hiện các công việc gấp , cắt giống như đã thực hiện ở bài học trước
Bước 2 ; Gấp tạo 2 chân trước của ếch.
Cách thực hiện các thao tác giống như khi gấp phần đầu và cánh máy bay đuôi rời
Bước 3 : Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch.
- Lật hình 7 ra được hình 8 Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho 2 mép đường gấp trùng với 2 mép nếp gấp của 2 chân trước con ếch Miết nhẹ theo 2 đường gấp để lấy nếp gấp Mở 2 đường gấp ra ( H.9a )
- Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào theo đường dấu gấp sao cho mép gấp 2 cạnh bên nằm đúng đường nếp gấp ( H.9b)
- Chú ý: 2 đường mới gấp vào phải cách đều với đường giữa hình
- Lật hình 9b ra mặt sau được hình 10.Gấp phần cuối của hình 10 lên theo đường dấu gấp , miết nhẹ theo đường gấp được hình 11
- Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở hình 11 được 2 chân sau của của con ếch ( H.12)
- Lật hình 12 lên Dùng bút màu sẫm tô 2 mắt của con ếch, được con ếch hoàn chỉnh
* Cách làm cho ếch nhảy.
- Kéo 2 chân trước của con ếch dựng lên để đầu của ếch hướng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/2ở giữa nếp gấp của phần cuối thân con ếch, miết nhẹ về phía sau rồi buông ra ngay, con ếch sẽ nhảy về phía trước
- Mỗi lần miết như vậy, ếch sẽ nhảy lên 1 bước (H14)
- Giáo viên có thể hướng dẫn nhanh lần 2
Trang 3- Gọi 1-2 Học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp con ếch
- Giáo viên quan sát, nhận xét, uốn nắn
- Giáo viên tổ chức cho học sinh tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn
4 Củng cố: 2’
Gọi học sinh nhắc lại quy trình gấp con ếch
5 Dặn dò: 1
Về tập gấp con ếch Chuẩn bị học tiết 2 Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
Trang 4
- Học sinh quan sát theo dõi
- 1 học sinh lên thao tác lại các bước gấp
Trang 5- Học sinh thực hành tập gấp.