- Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài.[r]
Trang 1TUẦN 31
Ngày soạn: 21/4/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2019
THỰC HÀNH TOÁN (tiết 1)
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố kĩ năng tính toán
2 Kĩ năng:Rèn kĩ năng tính toán cho học sinh.
3 Thái độ: Ham thích môn học Có thái độ nghiêm túc khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập thực hành
III Các hoạt động dạy - học
A Kiểm tra bài cũ: 3’
- Gọi HS nêu lại cách tính diện tích hình
chữ nhật
- Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới: 30'
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Dạy bài mới
Bài 1: Tính
-HS nêu đề bài
- Cả lớp thực hiện vào vở
- Mời một HS lên bảng giải
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu bài tập 2
- Cả lớp làm vào vở bài tập
-Lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3:
- HS nêu đề bài
- Cả lớp thực hiện vào vở
- Mời 3 HS lên bảng giải
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4: tính
- Cả lớp thực hiện vào vở
- GV nhận xét đánh giá
C Củng cố, dặn dò: 2’
- GV nhận xét chung tiết học
- 3 – 4 HS nhắc lại
- HS lắng nghe
HS làm bài vào vở a) 26217 b) 20918
x 3 x 4
78651 83672
Cả lớp làm vào vở bài tập
Tính giá trị của biểu thức
a)31748 + 21417 x 2 = 31748 + 42834 = 74582
b)83764 – 10714 x 6 = 83764 – 64284 = 19480
3 HS lên bảng làm bài
HS làm bài vào vở
Mời 3 HS lên bảng giải
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
Trang 2
-Ngày soạn: 15/4/2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2019
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm, sự dũng cảm và những việc làm của chị Ray-mông Điêng đã làm cho nhân dân Việt Nam.
2 Kĩ năng: Luyện đọc đúng rõ ràng, rành mạch Hoàn thành bài tập.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II Đồ dùng dạy học
- Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 3’
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Chuyện trong
vườn”
- GV nhận xét
B Bài mới: 30'
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Dạy bài mới
Bài 1: Đọc truyện: “Việt Nam ở trong trái
tim tôi.”
- GV đọc mẫu
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Việt Nam ở
trong trái tim tôi.”
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng.
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :
+ Chị Ray-mông Điêng đã tham gia đoàn
biểu tình để làm gì?
+ Chị Ray-mông Điêng đã làm gì để đạt
được ý định đó?
- Vì sao người dân Pháp phản đối chính
quyền bắt giam chị?
+ Ở tuổi 80, Ray – mông Điêng tiếp tục
làm gì cho Việt Nam?
+ Nội dung truyện là gì?
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
Bài 3: Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi
bằng gì? Với gì?
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài vào vở
- GV và HS chữa bài
- GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò: 3’
- 2 HS lên bảng đọc bài
- HS lắng nghe
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu
- 2 em lên bảng đọc bài
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- Để ngăn đoàn tàu chở xe tăng sang Việt Nam
- Nằm trên đường ray xe lửa để ngăn đoàn tàu
- Vì họ đồng tình với hành động phản đối chiến tranh của chị
- Đấu tranh vì hòa bình, giúp nạn nhân chất độc màu da cam
- Ca ngợi tình cảm, sự dũng cảm và những việc làm của chị Ray-mông Điêng đã làm cho nhân dân Việt Nam.
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài vào vở, nêu miệng kết quả
Trang 3- Nêu lại nội dung bài học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 23/4/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 26 tháng 4 năm 2019
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
THAM GIA GIAO LƯU TIẾNG ANH
DO TRUNG TÂM ELIS TỔ CHỨC
-THỰC HÀNH TOÁN (tiết 2)
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố kĩ năng tính chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số, tính giá trị
của biểu thức và giải toán có lời văn
2 Kĩ năng: Vận dụng giải các bài tập liên quan
3 Thái độ: Ham thích môn học.
II Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập thực hành
- Phấn màu
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 3’
- Cho HS thực hiện hai phép chia
46528 : 2 35212 : 3
Nhận xét,tuyên dương
B Bài mới: 30'
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Dạy bài mới
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
2 HS lên bảng làm bài
Lớp làm bài vào vở
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
HS nêu thành phần trong phép chia
Cần điền thành phần nào vào ô
trống?
Để điền kết quả đung ta cần làm gì?
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức
Bài 4:
- 2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm ra nháp
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu bài
34065 40 06 15 0
5 6813
Số bị chia Số chia Thương Số dư
a) (42457 + 52635) :4 = 95092 : 4
= 23773 b) (61865 – 8357) : 7 = 53508 : 7
25788 17 58 48 0
6 4296
Trang 4- Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt
bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5: Đố vui
- Học sinh đọc bài toán, nêu yêu cầu
bài
C Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học
= 7644
Giải:
Số vải xuất đi là:
71250 : 3 = 23750 (m) Trong kho còn lại số mét vải là:
71250 - 23750 = 47500 (m) Đáp số: 47500 m
- Cả lớp nhận xét bổ sung