* Góc nghệ thuật:Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế hoặc vẽ, nặn, cắt, xé dán, tô màu và trang trí đồ dùng học tập về trường tiểu học.Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; ch[r]
Trang 1Tuần thứ: 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 2 tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Bé chuẩn bị lên lớp một
Thời gian thực hiện 1 tuần
A.PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Trò chuyện với trẻ về trường tiểu học mà em biết
- Chơi tự do
- Ổn định lớp và chuẩn bị vào các hoạt động trong ngày
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù
+ ĐT tay: Đan tay đưa ra trước lên cao
+ ĐT chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước
+ Đt bụng: Đứng quay người sang hai bên
+ ĐT bật: Bật chân sáo
- Điểm danh trẻ tới lớp
- Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát
Hoạt
động góc
* Góc phân vai:Gia đình, lớp Một tiểu học, cô gíao,
cửa hàng bán sách và đồ dùng học tập
* Góc xây dựng: Lắp ghép hình người,Xây dựng trường tiểu học
* Góc nghệ thuật:Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế hoặc vẽ,
nặn, cắt, xé dán, tô màu và trang trí đồ dùng học tập
về trường tiểu học.Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát
đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
*Góc học tập - sách:Đọc truyện về lớp một, tìm chữ
cáI đã học trong sách.Xem sách và làm sách về trường tiểu học; kể về trường tiểu học
* Góc khoa học- TN: Dán các hình theo trình tự nhất
định; phân nhóm đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập;
chọn đúng chữ cái vào từ thích hợp
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt
động
ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về trường tiểu học
- Tham quan trường tiểu học, phòng học
- Mô tả về trường tiểu học và nhận xét các hoạt động trong trường tiểu học
*Trò chơi vận động:
- Trò chơi vận động: Nhảy bao bố, đi cà kheo,
- Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ
tìm chuồng, Mèo đuổi chuột,
*Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy
đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép)
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Trang 2Từ 29/06/2020 đến 10/07/2020
………
Từ 06/07/2020 đến 10/07/2020.
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi tự do:Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
Trang 3ĐỘNG
Hoạt
động ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
+ Trò chuyện với trẻ về việc chuẩn bị vào trường tiểu học
+ Làm quen với sách giáo khoa
+ Đồ dùng học tập
+ Vẽ, nặn, cắt, xé, dán về trường tiểu học, đồ dùng học tập, đồ chơi hoặc xem băng hình, kể chuyện, hát có nội dung về trường tiểu học
+ Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
+ Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
-Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5Thứ 2
06/07/2020
Thể dục:
VĐCB: Bò chui qua cổng thể dục, Đi qua
đường dích dắc
TCVĐ : Bé tạo dáng.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Bóng
Thứ 3
07/07/2020
Làm quen với chữ cái:
LQCC: v,r
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
08/07/2020 KPXH:
Trò chuyện về đồ dùng học sinh lớp một
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
09/07/2020
Toán.
Nhận biết giờ trên đồng hồ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 6
10/07/2020
Tạo hình:
Vẽ đồ dùng học tập ở trường tiểu học
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
- Giấy, kéo
- Tạo môi trường hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi