Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi...[r]
Trang 1Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện 4 tuần:
Tên chủ đề nhánh 2: PTGT đường hàng bộ
Thời gian thực hiện 1 tuần:
A.PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ: Các cháu được bố, mẹ cho đi chơi ở đâu? đi bằng phương tiện giao thông gì?
- Trò chuyện về những phương tiện giao thông có ở địa phương mình
- Thể dục sánG:
+ Hô hấp : Còi tàu tu tu + ĐT tay: Tay đưa ra phía trớc, gập trước ngực
+ ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục + ĐT bụng: Nghiêng người sang hai bên
+ ĐT bật: Bật tiến về phía trước
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt
động
góc
* Góc phân vai: + Chơi đóng vai chú cảnh sát giao
thông (hoặc đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông ở địa phương); + Người bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả; + Hành khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy
* Góc xây dựng: + Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga; + Lắp ráp ô
tô, máy bay
* Góc nghệ thuật: + Xé, dán, trang trí PTGT, đèn tín
hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông Tô màu PTGT,
tô biển hiệu giao thông; + Hát, vân động về phương tiện giao thông và luật giao thông mà trẻ thích
*Góc học tập - sách: + Xem tranh, ảnh về phương tiện
giao thông, phương tiện giao thông có ở địa phương và luật giao thông; + Cô cùng trẻ làm sách tranh về phương tiện giao thông ở địa phương
* Góc khoa học- Thiên nhiên Chơi lô tô về phương
tiện giao thông
- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Xếp hình ôtô, thuyền bằng hột, hạt, que
- Quan sát và đàm thoại về các PTGT đường bộ
- Vẽ bằng phấn về PTGT mà trẻ thích
*Trò chơi vận động:
- TCVĐ: Về bến, ô tô và chim sẻ, Làm theo tín hiệu…
- TCDG: Kéo cưa lừa xẻ, Thả đỉa ba ba, Bịt mắt bắt dê
*Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép)
Trang 2PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Từ ngày 04/05 đến ngày 29/05/2020.
Từ ngày 25/05 đến ngày 29/05/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư
trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi
TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp
quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
Trang 3ĐỘNG
Hoạt
động ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng
ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
- Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
+ Ôn bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, Anh phi công ơi…
+ Ôn bài thơ: Chú cảnh sát giao thông, Cháu dắt tay ông…
+ Ôn câu truyện: Qua đường, Gấu con đi xe đạp…
- Thảo luận về các phương tiện giao thông quen thuộc mà em biết
- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phương tiện giao thông mà trẻ thích
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề Giao thông
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi
- Chuẩn bị đồ dùng
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
25/05/2020 Thể dục: - VĐCB: Đi bằng mép ngoài bàn chân; tung và bắt bóng trên cao.
- TCVĐ: Làm theo tín hiệu
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Ống dài
Thứ 3
bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
27/05/2020
KPXH: Tìm hiểu về phương tiện giao thông
đường bộ
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
28/05/2020 LQVBTSĐ: Đếm đến 10, nhận biết các nhóm đối
tượng trong phạm vi 10, nhận biết chữ số 10
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
- Sắp xếp rổ đựng các hình
Thứ 6
29/05/2020 Giáo dục Âm nhạc: - Dạy hát: Em đi qua ngã tư
đường phố
- Nghe hát: Anh phi công ơi
- TCAN: Nghe thấu đoán tài
- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ chơi
- Sắc sô, trống, phách theo nhóm
- Tạo môi trường hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi