Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm m[r]
Trang 1Tuần thứ: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Tên chủ đề nhánh:3: PT Giao thông đường thủy
PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể
Dục
Sáng
- Đàm thoại với trẻ về một số phương tiện giao thông
đường thủy
- Thể dục sáng+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù
+ ĐT tay: Đan tay đưa ra trước lên cao
+ ĐT chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước
+ Đt bụng: Đứng quay người sang hai bên
+ ĐT bật: Bật chân sáo
- Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát
Hoạt
động
góc
* Góc phân vai: Chơi đóng vai chú cảnh sát giao
thông Người bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả Hành
khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy
* Góc xây dựng: Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.Lắp ráp ô tô,
máy bay
* Góc nghệ thuật: Xé, dán, trang trí phương tiện giao
thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông
Tô màu, Hát, vân động về phương tiện giao thông và
luật giao thông mà trẻ thích
*Góc học tập - sách: Xem tranh, ảnh về phương tiện
giao thông, phương tiện giao thông có ở địa phương và
luật giao thông.Cô cùng trẻ làm sách tranh về phương
tiện giao thông ở địa phương
* Góc khoa học- Thiên nhiên Chơi lô tô về phương
tiện giao thông
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Xếp hình ôtô, thuyền bằng hột, hạt, que
- Quan sát và đàm thoại về các phương tiện giao thông
đường bộ
* Trò chơi vận động: Chơi vận động: Về bến, ô tô và
chim sẻ
* Chơi tự do- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy
đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép)
Trang 2CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG
( Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ 4/3 đến ngày 29/03/2019)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/3 đến ngày 22/3/2019)
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư
trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi
TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp
quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.- Thu dọn đồ dùng, đồ
Trang 3Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
- Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
- Thảo luận về các phương tiện giao thông quen thuộc mà em biết
- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phương tiện giao thông mà trẻ thích
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề Giao thông
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi
- Chuẩn bị đồ dùng
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
Trang 5B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
THỜI
GIAN
Thứ 2
18/ 3/ 2019 Thể dục:VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ, hướng,
dích dắc theo hiệu lệnh
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Ống dài
Thứ 3
19/ 3/ 2019 LQTPVH: Thơ : Thuyền giấy
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
20/ 3/ 2019
KPXH: Tìm hiểu về phương tiện giao thông
đường thủy
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
21/3/2019 LQVBToán Sơ Đẳng: Đếm đến 10, nhận biết
các nhóm đối tượng trong phạm vi 10, nhận biết chữ số 10
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
- Sắp xếp rổ đựng các hình
Thứ 6
22/3/ 2019 Giáo dục Âm nhạc: Dạy hát: Em đi chơi thuyền.
Nghe hát: Dân ca: Lí kéo chài
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Sắc sô, trống, phách theo nhóm
- Tạo môi trường hoạt động
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi