Giáo án Mĩ thuật 1 2 3 4 5- Tuần 20

Bên cạnh đó cũng động viên những em vẽ còn yếu cố gắng hơn trong những bài sau.. Tuyên dương tinh.[r]

Trang 1

TUẦN 20 Khối 5

Ngày soạn: Ngày 19/1/2017

Ngày giảng: 5A, 5B: thứ 2 ngày 22/1/2018

Hoạt động giáo dục Mĩ thuật

Bài 19: Vẽ tranh Tiết 19: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN

I Mục tiêu

1 Mục tiêu chung:

* Kiến thức:

- HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh.

* Kĩ năng:

- HS tập vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân (điều chỉnh).

- HS năng khiếu: Sắp xếp họa tiết cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

*Thái độ:

- HS thêm yêu quê hương đất nước.

2 Mục tiêu riêng:

* HS: Nguyễn Thị Lan Hương lớp 5B.

- Biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh.

- Tập vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân (điều chỉnh).

- Thêm yêu quê hương đất nước

- Được phép ngồi tại chỗ trả lời

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- SGK, SGV

- Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội, mùa xuân

- Một số bài vẽ của HS năm trước

2 Học sinh:

- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài trên( nếu có)

- SGK, Vở tập vẽ 5.

- Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (2p)

? Nêu các bước trang trí hình chữ nhật?

- HS trả lời:

+ Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy

+ Kẻ trục và vsắp xếp các hình mảng (có to, có nhỏ)

+ Tìm và vẽ họa tiết vào các mảng cho phù hợp

+ Vẽ màu: Các họa tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu, cùng độ đậm nhạt, rõ trọng tâm

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Bài mới:

Trang 2

* Giới thiệu bài (1p)

- GV: Giờ trước cô dạy các em bài trang trí hình chữ nhật, hôm nay cô cùng các

em đi tìm hiểu bài 19: Vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân

1.Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung

đề tài (5p)

- GV cho HS xem một số tranh, ảnh

về ngày Tết, lễ hội mùa xuân

? Không khí của ngày Tết, lễ hội và

mùa xuân?

? Những hoạt động trong ngày Tết, lễ

hội và mùa xuân?

? Màu sắc trong ngày Tết, lễ hội mùa

xuân như thế nào?

? Em hãy kể một số hoạt đông của

ngày Tết, lễ hội, mùa xuân ở quê

hương em?

- GVKL: Tết, lễ hội, mùa xuân là

những ngày vui trong năm, thường để

lại ấn tượng sâu sắc đối với mọi

người.Trongngày Tết và lễ hội có

nhiều hoạt động và chúng ta có thể

tìm và chọn được nhiều nội dung để

vẽ: Chợ tết, gói bánh chưng, bữa cơm

sum họp gia đình, chúc Tết ông bà, tế

lễ, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu,

chăm sóc vườn hoa, hoa quả ngày

Tết,

2 Hoạt động 2: Cách vẽ (5p)

? Em hãy nhớ và nhắc lại các bước vẽ

tranh đề tài?

- GV nhận xét và cho HS quan sát

hình gợi ý cách vẽ rồi vẽ minh họa

lên bảng từng bước cho HS quan sát

+ Tìm chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính trước

+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bức

tranh thêm sinh động

+ Vẽ màu tươi sáng rùc rỡ, có đậm,

- HS quan sát và trả lời các câu hỏi

- Không khí của ngày hội vui tươi nhộn nhịp

- Mọi người đi ngắm cảnh, dạo chơi, chưi các trò chơi dân gian: Đấu vật, đánh đu

- Màu sắc tươi vui, rực rõ

- 2HS nêu

- HS chú ý lắng nghe

- 2HS nhắc lại

- HS theo dõi GV vẽ mẫu

- Em Hương 5B ngồi tại chỗ thảo quan sát

- Em Hương 5B ngồi tại chỗ thảo trả lời

- Em Hương 5B ngồi tại chỗ theo dõi

GV vẽ

Trang 3

có nhạt.

- GV cho HS xem một số bài của học

sinh năm trước

3 Hoạt động 3:Thực hành (20p)

- GV yêu cầu HS tập vẽ tranh đề tài

Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân vào

VTV 5

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

hình người, cảnh vật sao cho hợp lý,

vẽ được các dáng hoạt động., khuyến

khích vẽ màu tơi sáng, rực rỡ, thể

hiện đúng không khí của ngày lễ

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

(4p)

- GV cùng HS chọn một số bài vẽ

trưng bày lên bảng để nhận xét:

? Cách chọn và sắp xếp hình ảnh (rõ

đề tài chưa) ?

? Cách vẽ hình (hợp lí, sinh động)?

? Màu sắc (hài hòa, thể hiện được

không khí của ngày Tết, lễ hội và

mùa xuân)?

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét chung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp để cả lớp cùng học tập

Bên cạnh đó cũng động viên những

em vẽ còn yếu cố gắng hơn trong

những bài sau Tuyên dương tinh

thần học tập của lớp

* Dặn dò:

- Quan sát các đồ vật và hoa quả

- Chuẩn bị VTV, bút chì, mầu vẽ, tẩy

để giờ học sau học bài 20: Mẫu vẽ có

hai hoặc ba vật mẫu

- HS tham khảo bài

- HS làm bài vào VTV5, trang 39

- HS nhận xét bài theo tiêu chí GV đưa ra

- HS nêu bài mình thích theo cảm nhận riêng

- Hs lăng nghe

- HS nghe dặn dò chuẩn bị bài sau

- Em Hương 5B ngồi tại chỗ làm bài

- Em Hương 5B ngồi tại nêu bài mình thích

Khối 4

Trang 4

Ngày giảng: 4B: thứ 2 ngày 22/1/2018

4A: thứ 4 ngày 24/1/2018

Hoạt động giáo dục Mĩ thuật

Bài 20: Vẽ tranh

Tiết 20: ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM

I Mục tiêu

1 Mục tiêu chung

* Kiến thức:

- HS hiểu biết sơ lược về những ngày lễ truyền thống quê hương

* Kĩ năng:

- HS tập vẽ tranh Ngày hội quê em

- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

* Thái độ:

- HS thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam

2 Mục tiêu riêng:

* Em Thùy lớp 4B

- Hiểu biết sơ lược về những ngày lễ truyền thống quê hương

- Tập vẽ tranh Ngày hội quê em

- Yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam

- Được phép ngồi tại chỗ trả lời

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, SGV.

- Một số tranh ảnh về ngày lễ, hội truyền thống

- Một số tranh vẽ của họa sĩ và của HS về lễ hội truyền thống

- Hình gợi ý cách vẽ

2 Học sinh:

- Một số tranh ảnh về ngày lễ, hội truyền thống

- SGK, VTV4

- Chì, tẩy, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Ổn định lớp học: (1p)

2 Kiểm tra bài cũ: (2p)

? Thế nào là tranh dân gian Việt Nam? Kể tên một số tranh dân gian Việt Nam?

- Tranh dân gian dã có từ lâu đời là một trong những di sản quý báu cuả dân tộc Nam Trong đó tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống là hai dòng tranh tiêu biểu

- Vào dịp Tết đến xuân về nhân dân ta thường treo tranh dân gian nên còn gọi là tranh Tết

- Tranh: Gà mái, Cá chép, Lí ngư vọng nguyệt,

- GV nhận xét

3 Bài mới

Trang 5

- Giờ trước các em đã học bài 19 xem tranh dân gian Việt Nam, Hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu bài 20: Đề tài Ngày hội quê em

1 Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung

đề tài (6p)

- GV cho HS quan sát tranh và đặt

câu hỏi

? Trong ngày hội có những hoạt

động gì?

? Hình ảnh chính trong bức tranh?

? Hình ảnh phụ trong bức tranh?

? Màu sắc trong tranh?

? Không khí của ngày hội?

? Em hãy kể một số lễ hội của quê

hương mình?

- GV: Ngày hội có nhiều hoạt động

rất tưng bừng, người tham gia lễ hội

đông vui, nhộn nhịp, màu sắc của

quần áo, cờ hoa rực rỡ Các em hãy

tìm chọn một hoạt động của lễ hội ở

quê hương để vẽ tranh

2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (6p)

? Em hãy nhớ lại và nêu các bước vẽ

tranh đề tài

- GV nhắc lại các bước vẽ và vẽ từng

bước lên bảng cho HS quan sát

+ Vẽ hình ảnh chính trước

+ Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm

sinh động

+ Vẽ màu: Tươi sáng, có đậm, có

nhạt

- HS chú ý quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Chọi trâu, hát quan họ, đua thuyền,

- Người đua thuyền, người hát

- Cờ, hoa, người cổ vũ

- Tươi sáng, rực rỡ có đậm nhạt thể hiện rõ không khí ngày hội

- Tưng bừng, nhộn nhịp

- Lễ hội chùa Quỳnh Lâm, lễ

hội chọi gà, đua thuyền

- HS lắng nghe

- 2 HS trả lời

- HS theo dõi GV vẽ

- Em Thùy 4B ngồi tại chỗ quan sát

- Em Thùy 4B ngồi tại chỗ trả lời

- Em Thùy 4B ngồi tại chỗ nêu các bước vẽ tranh đề tài

Trang 6

- GV cho HS xem một số tranh vẽ

của HS năm trước và của họa sĩ

3 Hoạt động 3: Thực hành (20p)

- GV yêu cầu HS tập vẽ một bức

tranh Ngày hội quê em

- GV động viên vẽ về ngày hội quê

mình: Lễ hội đua thuyền (Khơ-me),

hát quan họ (bắc Ninh), chọi trâu

(Hải Phòng),

- Vẽ người, cảnh vật sao cho phù

hợp, vẽ các dáng sinh động

- Khuyến khích HS vẽ màu tươi sáng

rực rỡ, thể hiện được không khí vui

tươi

- GV: Đến từng nhóm hướng dẫn

những HS còn lúng túng, động viên

khích lệ những HS năng khiếu

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

(4p)

- GV cùng HS thu một số bài trưng

bày lên bảng để nhận xét:

? Đúng chủ đề ngày hội chưa?

? Bố cục cân đối chưa?

+ Hình vẽ rõ nội dung, có hình ảnh

chính phụ, sinh động chưa?

+ Màu sắc tươi sáng, rực rỡ chưa

+ Em thích nhất bài nào? Vì sao?

- GV nhận xét chung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp để cả lớp cùng học tập

Bên cạnh đó cũng động viên những

em vẽ còn yếu cố gắng hơn trong

những bài sau Tuyên dương tinh

- HS làm bài vào VTV4, trang 38

- HS trưng bày bài vẽ

- Nhận xét bài theo tiêu chí của GV đưa ra

- Chọn ra bài vẽ đẹp và đánh giá theo cảm nhận riêng

- HS chú ý lắng nghe

- Em Thùy 4B ngồi tại làm bài

- Em Thùy 4B ngồi tại chỗ nhận xét bài bạn

Trang 7

thần học tập của lớp Giáo viên nhận

xét chung tiết học, khen ngợi học

sinh tích cực phát biểu,có bài vẽ tốt

*Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có ứng dụng trang

trí hình tròn

- Chuẩn bị VTV4, bút chì, com pa,

màu vẽ, ttẩy để giờ sau học bài 21:

Trang trí hình tròn

- HS chú ý lắng nghe dặn

dò để chuẩn bị bài sau

Khối 1

1A: thứ 5 ngày 25/1/2018

Hoạt động giáo dục Mĩ thuật BÀI 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI

(Giáo dục BVMT)

I Mục tiêu

*Kiến thức:

- HS tập nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối

* Kĩ năng:

- Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực

- HS năng khiếu: Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực

*Thái độ:

- HS yêu quý mến vẻ đẹp của quả

* GDBVMT: HS biết vai trò của quả đối với con người (hoạt động 4- Nhận xét,

đánh giá)

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên:

- SGV, VTV1

- Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang

- Vài quả chuối, quả ớt thật

- Đất sét hoặc đất màu để nặn

2 Học sinh:

- VTV, màu, tẩy, bút chì, đất nặn.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- GV kiểm tra đồ dùng của HS

- GV nhận xét

3 Bài mới

- Giới thiệu bài (1p)

Trang 8

- Hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu bài 20: Vẽ hoặc nặn quả chuối.

1 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét (5p)

- GV cho HS quan sát một số quả thực: ớt,

dưa chuột, chuối để các em thấy được sự

khác nhau về:

? Nêu tên các loại quả?

? Hình dáng của quả chuối?

? Màu sắc quả chuối?

- GVKL: Mỗi quả có một hình dáng , màu

sắc và vẻ đẹpkhác nhau

2 Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ,

cách nặn (6p)

- GV hướng dẫn học sinh cách vẽ và nặn

quả chuối tại lớp

* Cách vẽ:

- Vẽ hình dáng quả chuối

- Vẽ thêm cuống, núm cho giống với quả

chuối hơn

- Vẽ màu:

+ Màu xanh (quả chuối xanh)

+ Màu vàng (quả chuối đã chín)

- Lưu ý: Vẽ hình vừa với khuôn giấy

* Cách nặn:

- Nặn khối hình hộp dài

- Nặn tiếp cho giống hình quả chuối

- Nặn thêm cuống và núm

- GV cho HS tham khảo bài vẽ của HS

năm trước.

3 Hoạt động 3: Thực hành (20p)

- GV yêu cầu HS vẽ một hoặc và quả chuối

vào trong VTV1,

- GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy vở

VTV và vẽ màu theo ý thích

- GV quan sát và hướng dẫn những học

sinh còn lúng túng để hoàn thành bài

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p)

- Quan sát và trả lời

- Ớt, dưa chuột, chuối

- Dài, cong

- Chín: màu vàng, chưa chín màu xanh

- HS lắng nghe

- HS quan sát GV vẽ

- HS quan GV nặn

- Thực hành vào VTV1, trang 31

- HS nhận xét theo tiêu chí GV đưa

Trang 9

- GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài

vẽ:

? Hình dáng chung có giống quả chuối

không?

? Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc

của quả chuối như thế nào?

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét chung và chỉ ra những bài

vẽ đẹp để cả lớp cùng học tập Bên cạnh đó

cũng động viên những em vẽ còn yếu cố

gắng hơn trong những bài sau Tuyên

dương tinh thần học tập của lớp

* GDBVMT:

? Kể tên một số loại quả nhà em đã trồng?

? Vai trò của các loại quả đối với con

người?

- Các loại quả rất có ích đối với con người,

chúng cung cấp cho chúng ta vitamin nên

chúng ta cần phải chăm sóc bằng cách tưới

cho chúng hàng ngày

5.Dặn dò:

- Quan sát một số quả cây để thấy được

hình dáng, màu sắc của chúng

- Chuẩn bị màu, VTV để giờ sau học bài:

Vẽ màu vào tranh phong cảnh

ra

- HS nhận xét theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- Quả chuối, táo, mít, chuối,

- Cung cấp vita min

- HS lắng nghe

- Nghe dặn dò chuẩn bị bài sau

Khối 3

3A: thứ 6 ngày 26/1/2018

Bài 20: Vẽ trang trí Tiết 20: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI

(Giáo dục BVMT)

I Mục tiêu

*Kiến thức:

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết lễ hội của dân tộc, của quê hương

* Kĩ năng:

- HS tập vẽ tranh đề tài Ngày Tết hoặc Lễ hội (điều chỉnh).

- HS năng khiếu: Sắp xếp hìmh vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp

*Thái độ:

- HS thêm yêu quê hương, đất nước

* ƯDLHTM: Hoạt động : Tìm và chọn nội dung đề tài (quảng bá hình ảnh).

Trang 10

* GDBVMT: HS yêu quê hương đất nước và biết giữ gìn và phát huy truyền thống

của dân tộc

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: - Tranh, ảnh về ngày tết và lễ hội.

- Bài của HS năm trước

- Hình gợi ý cách vẽ

2 Học sinh: - Vở tập vẽ , bút chì , màu vẽ, tẩy.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

? Nêu cách vẽ trang trí hình vuông?

+ Vẽ hình vuông

+ Kẻ các đường trục, đường chéo

+ Tìm và vẽ các mảng trang trí

+ Tìm và vẽ họa tiết vào các mảng cho phù hợp

+ Vẽ màu: Các họa tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu, cùng độ đậm nhạt, rõ trọng tâm

3 Bài mới:

- GV: Hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu bài 19: Vẽ tranh đề tài Ngày Tết hoặc lễ hội

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài (5p)

* Ứng dụng LHTM (quảng bá hình ảnh).

- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh về

đề tài Ngày Tết và lễ hội

? Nêu nội dung bức tranh?

? Không khí ngày tết và lễ hội như thế

nào?

? Ngày tết và lễ hội có những hoạt động

gì?

? Trang trí ngày tết và lễ hội như thế nào?

? Hãy kể lại ngày Tết, lễ hội quê em? Em

tích nhất là hoạt động nào?

- GVKL: Trong ngày Tết và lễ hội có nhiều

- HS quan sát, trả lời câu hỏi

- Hát quan họ, chọi gà

- Tưng bừng náo nhiệt

- Rước lễ, chúc Tết,các trò chơi dân gian như kéo co, đấu vật, chọi gà…

- Cờ hoa, quần áo nhiều màu sắc rực rỡ, tươi vui

- 3 HS kể

- HS lắng nghe

Trang 11

hoạt động rất tưng bừng, người tham gia lễ

hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc của quần

áo, cờ hoa rực rỡ như: Gói bánh chưng, chúc

Tết ông bà, chợ tết, chọi gà, chọi trâu, đua

thuyền, kéo co, chơi đu, Các em hãy tìm

chọn một hoạt động của lễ hội ở quê hương

để vẽ tranh

2 Hoạt động 2: Cách vẽ (6p).

- GV yêu cầu HS thảo luận nhanh theo cặp

đôi để nhứ lại cách vẽ

- Hết thời gian thảo luận GV gọi đại diện 2

nhóm báo cáo kết quả

- GV nhận xét, và hướng dẫn các bước vẽ

các bước lên bảng cho cả lớp quan sát

+ Vẽ hình ảnh chính to cân đối giữa khổ

giấy

+ Vẽ hình ảnh phụ, phù hợp với nội dung

+ Vẽ màu: tươi sáng, rực rỡ, có đậm, có

nhạt

- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm

trước

3 Hoạt động 3: Thực hành (20)

- GV yêu cầu HS tập vẽ tranh đề tài Ngày

Tết hoặc Lễ hội

- GV quan sát và gợi ý HS tìm

+ Nội dung đề tài

+ Tìm và vẽ hoạt động chính, ở phần trọng

tâm của tranh, vẽ các hình ảnh hoạt động

phụ khác để cho tranh thêm phong phú,

sinh động

+ Tập trung vẽ màu rực rỡ, tươi vui vào

phần chính để làm rõ đề tài, có đậm có

nhạt

- GV theo dõi và gợi ý cho từng HS trong

quá trình làm bài

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p)

- GV cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS

nhận xét theo tiêu chí:

- HS thảo luận nhóm đôi 2p

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- HS theo dõi GV vẽ

- HS làm bài vòa VTV 3

- HS hoàn thành bài

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	10,31 MB