Trường hợp hai anh em trai sinh đôi Phú và Cường là một ví dụ về ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng.. Sau ngày miền Nam hoàn to[r]
Trang 2Thường biến là gì? Phân biệt đột biến với thường biến
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời
cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường
Trang 3VIỆC NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI GẶP NHỮNG KHÓ KHĂN GÌ ?
Sinh sản muộn và đẻ ít con Không thể áp dụng các phương pháp lai và đột biến
Trang 41 Nghiên
cứu phả
hệ
3 Nghiên cứu tế bào
4 Di truyền phân tử
2 Nghiên cứu trẻ đồng sinh
Chương V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 6VD1: Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt ( Nâu
và đen ) qua 3 đời của 2 gia đình khác nhau, người ta lập được 2 sơ đồ phả hệ như sau
, ,
Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan tới
giới tính hay không? Tại sao
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 7VD2: Bệnh máu khó đông do một gen quy định Người
vợ không mắc bệnh lấy chồng không mắc bệnh sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai
I Nghiên cứu phả hệ
Bệnh máu khó đông do gen lặn hay gen trội quy định?
Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới
tính không? Tại sao?
Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của trường hợp trên và trả lời các câu hỏi sau
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 8- Bố mẹ không mắc bệnh nhưng sinh ra con bị mắc
bệnh nên bệnh máu khó đông do gen lặn quy định
- Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính vì con mắc bệnh chỉ là con trai
Trang 9Phương pháp nghiên
cứu phả hệ là gì?
Trang 10-Là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng 1 dòng họ qua
nhằm mục đích gì?
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 11- Các tính trạng trội: da đen, tóc quăn, môi dày, lông
mi dài, mũi cong…
- Các tính trạng lặn: da trắng, tóc thẳng, môi mỏng, lông mi ngắn, mũi thẳng…
- Các tật xương chi ngắn, 6 ngón tay, ngón tay ngắn…được di truyền theo gen đột biến trội; Bạch tạng, điếc
di truyền, câm điếc bẩm sinh được di truyền theo gen đột biến lặn
- Bệnh mù màu đỏ và lục, máu khó đông di truyền liên kết với giới tính…
EM CÓ BIẾT?
Trang 12II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
Thế nào là trẻ đồng sinh?
Trẻ đồng sinh thường gặp những trường
hợp nào
Sinh đôiSinh baSinh tưSinh năm
…………
I Nghiên cứu phả hệ
- Là những đứa trẻ được sinh ra ở một lần sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 13II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 14II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 15II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 16II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 17II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 18Các trẻ sinh 7
và chị gái
II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 19Sinh đôi cùng trứng Sinh đôi khác trứng
1- Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 20Sinh đôi cùng trứng Sinh đôi khác trứng
Trang 21Phôi bào tách nhau
Khác nhau Số trứng và tinh trùng
tham gia
Kiểu gen Giới tính
Sinh đôi khác trứng
Đều trải qua các giai đoạn trứng được thụ tinh tạo thành hợp tử, hợp tử phân bào phát triển thành phôi
1 trứng và 1 tinh trùng
2 hay nhiều trứng thụ tinh cùng 1 thời điểm
Cùng KG Khác KG Cùng GT Cùng hoặc khác
Trang 22Có bộ NST giống nhau Có bộ NST khác nhau
Cùng giới và giống hệt nhau Cùng giới hoặc khác giới và giống nhau như anh em ruột
ở các lần sinh khác nhau
Trang 23Giống: Đều trải qua các giai đoạn trứng được thụ tinh tạo
thành hợp tử, hợp tử phân bào phát triển thành phôi
II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1 Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng
- Phát triển từ 1 trứng thụ tinh - Phát triển từ 2 hay nhiều
trứng thụ tinh cùng 1 thời điểm
- Có kiểu gen khác nhau
- Có cùng kiểu gen
- Có cùng giới tính hoặc khác giới tính
Trang 24Trường hợp hai anh em trai sinh đôi Phú và Cường là một ví dụ về ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng Bố và mẹ của hai em đều là bộ đội, hi sinh năm 1975, lúc hai em mới được 2 tháng tuổi Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, một người bạn chiến đấu của bố đã đón em Phú về nuôi dạy tại thành phố Hồ Chí Minh Phú đã tốt nghiệp trường Đại học Thể dục thể thao, hiện là huấn luyện viên điền kinh Cường được người bạn chiến đấu của mẹ đón về nuôi dạy ở Hà Nội Cường đã tốt nghiệp trường đại học Tài chính, nay là kế toán trưởng ở một công ti Hai anh em giống nhau như hai giọt nước, đều có mái
ba điểm rất rõ rệt: Phú có nước da rám nắng, cao hơn
khoảng 10cm và nói giọng miền Nam, còn Cường có da trắng, nói giọng miền Bắc.
Tính trạng nào của hai anh
em hầu như không thay đổi
Tính trạng nào dễ thay đổi
do điều kiện môi trường?
Trang 25Miền BắcCường
Phú
Các tính trạng màu da, hình dạng tĩc, nhĩm máu,…
rất giống nhau chứng tỏ điều gì?
Các tính trạng màu da, hình dạng tĩc, nhĩm máu phụ
thuộc chủ yếu vào kiểu gen ít phụ thuộc vào mơi trường
Các tính trạng tâm lí, tuổi thọ, thể trạng, giọng nĩi … thay đổi Những tính trạng này phụ thuộc vào yếu tố nào?
Các tính trạng tâm lí, tuổi thọ, thể trạng, giọng nĩi … phụ thuộc chủ yếu vào mơi trường sống
Trang 26II Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1- Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
2- Ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh
- Giúp hiểu rõ vai trò của kiểu gen và vai trò của môi
trường đối với sự hình thành tính trạng
I Nghiên cứu phả hệ
-Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối
với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng
TIẾT 30- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
DI TRUYỀN NGƯỜI
Trang 27BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Mai và Lan là hai trẻ đồng sinh cùng trứng, có cùng nhóm máu và nhiều sở thích giống nhau Đến tuổi đi học, cả hai đều ®ược cô giáo nhận xét là thông minh và có năng khiếu to¸n học
Càng lên lớp trên Lan càng chăm học; còn Mai mãi chơi không
nghe lời ba mẹ, thầy cô
Lan thi đậu vào một trường chuyên cấp III và được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi toán Mai thi không dậu cấp III nên phải học ở một trường dân lập
? Tính trạng năng khiếu Toán học ở Mai và Lan do kiểu gen
quyết định hay chịu ảnh hưởng của môi trường là chủ yếu?
? Qua tình huống trên em rút ra bài học gì cho bản thân?
Trang 28HƯỚNG NGHIỆP
Trang 29Trẻ sinh đôi cùng trứng dính nhau
Trang 30
Phôi bào tách nhau
Hiện tượng thai trong thai
Các bác sĩ Trung Quốc vừa phát hiện
ra một bào thai trong bụng bé Kang Mengru, mà họ tin là cái thai song sinh với
em, nhưng không phát triển.
Cha mẹ nuôi của bé đã lo lắng trước tình trạng bụng của con ngày một to ra Đến bệnh viện, bác sĩ đã sốc khi ảnh chụp CT cho thấy đó là một bào thai, được cho là một phần của thai song sinh không tách ra hoàn hoàn.
EM CÓ BIẾT
Trang 31Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
Cặp sinh đôi 2 màu da: Khác nhau về màu da và màu tóc
EM CÓ BIẾT
Trang 32Cặp sinh đôi ngoại cảm: có khả năng ngoại cảm
và dự đoán được tương lai
Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
Trang 33Cặp sinh đôi có khả năng thần giao cách cảm
Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
Làm thí nghiệm trên người này người kia bị ảnh hưởng
Trang 34Cặp song sinh ra đời cách nhau 2 tháng
Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
do một dị tật bẩm sinh trên tử cung của người mẹ,
khiến người mẹ có tử cung đôi
Trang 35Anh em song sinh… cùng mẹ khác cha
Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
ống hút trong phòng thí nghiệm đã được sử dụng 2 lần,
khiến cho tinh trùng bị trộn lẫn
Trang 36Cặp song sinh được dùng để thí nghiệm
Các cặp sinh đôi đặc biệt nhất thế giới
Bị chia cắt từ khi mới sinh và nhận nuôi bởi những gia
đình riêng lẻ Cứ mỗi tháng trong 12 năm, các gia đình
này sẽ mang những người con nuôi đến trung tâm để
kiểm tra IQ và phân tích ngôn ngữ
Trang 37TỔNG KẾT
Trang 38Câu 1: Phương pháp nào dưới đây không được
sử dụng để nghiên cứu di truyên người
A Phương pháp nghiên cứu phả hệ.
B Phương pháp lai phân tích.
C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh.
D Phương pháp nghiên cứu tế bào.
Sai!
Đúng!
Sai! Sai!
Trang 39Câu 2: Đặc điểm di truyền của trẻ đồng sinh cùng trứng là:
Trang 40Câu 3: Trong nghiên cứu di truyền người, để xác định vai trò của kiểu gen và môi trường, người ta thường dùng phương pháp nào?
A Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng
B Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng
C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh
D Phương pháp nghiên cứu tế bào
Sai!
Đúng!
Sai!
Sai!
Trang 41* Đối với bài học ở tiết này:
-Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1,2 /81 SGK
- Đọc mục “ Em có biết” / 81 SGK
* Đối với bài học tiết tiếp theo :
Đọc trước nội dung bài và nghiên cứu hình cho biết:
+Đặc điểm hình thái của người bệnh Đao và người bệnh