Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm : Học sinh cần trả lời các câu hỏi sau: - Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm nước ta thể hiện ở những điểm nào?. - Dựa vào bảng 31.1 hãy cho biết những tháng[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP ĐÔNG HÀ
TRƯỜNG TH&THCS PHƯỜNG 4
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 8 TUẦN 25 - 30 (Từ ngày 01/03/2020 đến 28/03/2020)
MÔN TOÁN
A PHẦN ĐẠI SỐ
I PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
1 Phương trình bậc nhất một ẩn: ax + b = 0 (x là ẩn; a, b là những hằng số, a 0 )
2 Hai quy tắc biến đổi tương đương :
- Quy tắc chuyển vế : Trong một phương trình, ta có thể chyển một hạng tử từ vế này sang vế kia
II PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
Phương trình mà hai vế là hai biểu thức hữu tỉ, không chứa ẩn ở mẫu
Phương pháp giải:
← Quy đồng mẫu số 2 vế của phương trình, khử mẫu
← Bỏ dấu ngoặc, chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hằng số sang vế kia
← Thu gọn về dạng ax + b = 0 hay ax = -b
← Kết luận tập nghiệm
Chú ý: Quá trình giải phương trình có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0 Khi
đó phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x
Bài 2: Giải các phương trình sau:
Trang 2III ÔN TẬP TỔNG HỢP VỀ PHÂN THỨC
Bài toán tổng hợp về Phân thức:
Bài 1: Cho phân thức:
a/ Tìm điều kiện của x để P xác định
b/ Tìm giá trị của x để phân thức bằng 1
Bài 2: Cho biểu thức: 2
x A
A
d Tìm x để biểu thức A nguyên
e Tính giá trị của biểu thức A khi x2 – 9 = 0
Bài 3: Cho biểu thức:
Trang 3A Vô nghiệm B 1 C 2 D Vô số nghiệm
Câu 7: Cho biết 2x 2 0 Tính giá trị 5x 2 2
I DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
- Ôn tập các hình đã học (Tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông):
+ Định nghĩa
+ Tính chất
+ Dấu hiệu nhận biết
+ Công thức tính diện tích
- Cách tính diện tích của một đa giác bất kì
II Định lí Talet trong tam giác
1 Tỉ số của hai đoạn thẳng
- Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.
- Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo.
2 Đoạn thẳng tỉ lệ: Hai đoạn thẳng AB và CD đgl tỉ lệ với hai đoạn thẳng AB và CD nếu có tỉ
Bài 1: Cho hình vuông ABCD,E là điểm trên cạnh DC, F là điểm trên tia đối của tia BC
sao cho BF = DE
a.Chứng minh tam giác AEF vuông cân
b.Gọi I là trung điểm của EF Chứng minh I thuộc BD
c.Lấy điểm K đối xứng với A qua I.Chứng minh tứ giác AEKF là hình vuông
Bài 2: Cho hình bình hành ABCD có AD = 2AB, A 600 Gọi E và F lần lượt là trung điểm của BC và AD
a Chứng minh AE BF
b Chứng minh tứ giác BFDC là hình thang cân
c Lấy điểm M đối xứng của A qua B.Chứng minh tứ giác BMCD là hình chữ nhật
Trang 4d.Chứng minh M,E,D thẳng hàng.
Bài 3: Cho tứ giác ABCD Gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của AB, AC, DC, DB.
Tìm điều kiện của tứ giác ABCD để EFGH là:
Bài 4: Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD Gọi E, F thứ tự là trung điểm của AB và
CD
a/ Các tứ giác AEFD, AECF là hình gì? Vì sao?
b/ gọi M là giao điểm của AF và DE, gọi N là giao điểm của BF và
CE Chứng minh rằng tứ giác EMFN là hình chữ nhật
c/ Hình bình hành ABCD nói trên có thêm điều kiện gì thì EMFN là hình vuông?
ĐỀ TRẮC NGHIỆM: ĐA GIÁC - DIỆN TÍCH ĐA GIÁC Câu 1: (NB) Đa giác đều là đa giác:
A Có tất cả các cạnh bằng nhau
B Có tất cả các góc bằng nhau
C Có tất cả các cạnh bằng nhau và các góc bằng nhau
D Cả ba câu trên đều đúng
Câu 2: (NB) Hãy chọn câu đúng:
A Diện tích tam giác vuông bằng nửa tích hai cạnh góc vuông
B Diện tích hình chữ nhật bằng nửa tích hai kích thước của nó
A Không thay đổi B Tăng 4 lần C Giảm 2 lần D Tăng 2 lần
Câu 8: (TH) Hình chữ nhật có diện tích là 240cm2, chiều rộng là 8cm Chu vi hình chữ nhật đó là:
Câu 9: (TH) Cho tam giác ABC với 3 đường cao AA’, BB’, CC’ Gọi H là trực tâm của tam giác
đó Chọn câu đúng:
Trang 5Câu 10: (TH) Cho hình thang ABCD, AB // CD, đường cao AH Biết AB = 7cm, CD = 10cm,
diện tích của hình thang ABCD là 25,5cm2 thì độ dài AH là:
2 Học sinh làm các bài tập đã giao ở đề cương trước, ngoài ra làm thêm các bài tập sau :
Bài 1: Hãy tìm câu nghi vấn có trong những đoạn trích sau và cho biết tác dụng của chúng
c Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên?
Em có tuổi hay không có tuổi?
Mái tóc em đây, hay là mây là suối?
Đôi mắt em nhìn hay chớp lửa đêm giông?
Thịt da em hay là sắt là đồng ?
(Người con gái Việt Nam, Tố Hữu).
d Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi :
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?
… Tôi cười dài trong tiếng khóc, hỏi cô tôi :
- Sao cô biết mợ con có con?
(Nguyên Hồng)
Bài 2 : Hãy đặt câu nghi vấn, với các từ nghi vấn sau: sao? gì? đâu? hả? nào?
Trang 6II CÂU CẦU KHIẾN
*NỘI DUNG CẦN NẮM : Cần nắm được những đặc điểm hình thức của câu cầu khiến,
chức năng của câu cầu khiến.
Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản, sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
Các em làm bài tập phần II luyện tập từ bài tập 1/sgk.trang 31 đến bài tập 4.skg/trang 32.
Ngoài ra làm thêm bài tập sau đây:
Câu 1: Trong những câu văn sau, những câu nào là câu cầu khiến? Dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến đó là gì?
a- Ngày mai chúng ta được đi tham quan nhà máy thủy điện đấy.
b- Con đừng lo lắng, mẹ sẽ luôn ở bên con.
c- Ồ, hoa nở đẹp quá!
d- Hãy đem những chậu hoa này ra ngoài sân sau.
e- Bạn cho mình mượn cây bút đi.
f- Chúng ta về thôi các bạn ơi.
g- Lấy giấy ra làm kiểm tra!
h- Chúng ta phải ghi nhớ công lao các anh hùng liệt sĩ.
a, Cậu nên đi học đi.
b, Đừng nói chuyện!
c, Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương.
d, Cầm lấy tay tôi này!
e, Đừng khóc.
III CÂU CẢM THÁN
Nội dung cần nắm : đặc điểm hình thức, chức năng của câu cảm thán Nhận biết được câu
cảm thán trong văn bản, sử dụng câu cảm thán phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
Hs đọc và nắm ghi nhớ skg/trang 44, làm thêm bài tập dưới đây:
Thêm các từ ngữ và dấu chấm than để các câu sau trở thành câu cảm thán:
a Anh đến muộn quá.
b Những đêm trăng lên.
Gợi ý : Trời ơi, anh đến muộn quá!
HS làm các bài tập ở phần II luyện tập từ bài 1 sgk/trang 44 đến bài 3 sgk/trang 45.
Gợi ý : Bài tập 2, phân tích tình cảm, cảm xúc :
a Đây là lời than thân của người nông dân xưa thể hiện trong câu ca dao
Tương tự hs giải thích ở các ví dụ b,c.
PHÂN MÔN VĂN
Ôn tập các văn bản sau :
Trang 71 Văn bản : “Chiếu dời đô” của Lý Công Uẩn
2 Văn bản : “ Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn.
3 Văn bản : “Nước Đại Việt ta” của Nguyễn Trãi.
- Nắm tên văn bản, tác giả, thể loại văn bản.
- Hiểu thế nào là văn nghị luận
- Nêu được luận điểm của những văn bản trên
Gợi ý : Nội dung và nghệ thuật của một số văn bản nghị luận:
Thể hiện tinh thần yêu nước, chống giặc
ngoại xâm và lòng tự hào của cha ông ta
qua những áng văn chính luận.
Với hình thức lập luận chặt chẽ, giọng văn hào hùng, đanh thép Các thể loại như hịch, cáo, chiếu đã tạo nên sức hấp dẫn cho các văn bản nghị luận này.
4 Phân biệt 3 thể loại chiếu, hịch, cáo về mục đích, hình thức, đối tượng sử dụng.
(Hs kẻ bảng theo 3 nội dung : mục đính, hình thức, đối tượng sử dụng)
PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH Câu 1: Văn bản thuyết minh có vai trò và tác dụng như thế nào trong đời sống?
Câu 2: Văn bản thuyết minh có những tính chất gì khác với văn bản tự sự, miêu tả, biểu
cảm, nghị luận.
Câu 3: Muốn làm tốt bài văn thuyết minh cần phải chuẩn bị những gì? Những phương
pháp thuyết minh nào cần được chú ý vận dụng?
HS vận dụng lí thuyết để viết bài tập làm văn với đề bài cho ở dưới:
Đề bài: Hãy giới thiệu một di tích hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương em mà em
biết, viết dưới dạng một bài văn thuyết minh (có bố cục 3 phần rõ ràng, trình bày đúng kiểu văn bản, chữ viết sạch sẽ rõ ràng, làm trên giấy kiểm tra.)
MÔN TIẾNG ANHI-Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the
following passage.
Maple Tree
Tree have (1) a meaningful role in the (2) _ development ofCanada and continue to be of commercial, environmental and aesthetic importance to allCanadians Maples contribute valuable wood products, keep the maple sugar (3) alive and help to beautify the landscape
Since 1965 the maple leaf (4) _ the most important feature of the National Flag
of Canada and the maple tree with the leaves has become the most well-known Canadian(5) , nationally and internationally Maple leaf pins and badges are proudly(6) by Canadians abroad, and are recognized around the world (7) _ the
Trang 8maple leaf is closely associated with Canada, the maple tree was never officially recognized(8) _ Canada’s emblem until 1996.
2 A history B historical C historic D historian
3 A industry B industries C industrial D industrially
The cigar-shaped structure has a steel frame (3) circular floor planes and aglass facade with diamond-shaped panels The building’s energy-saving (4) _ allowsthe air to flow up through spiraling wells The top of the tower, (5) visitors find anopen hall covered by a glass conical dome, is even more spectacular From here you have great(6) over the city
1 A 41 stories B 41-stories C 41-story D story-41
III)-Read the passage and then decide whether the statements are true (T) or false (F).
The Kiwi
The kiwi lives only in New Zealand It is a very strange bird because it cannot fly Thekiwi is the same size as a chicken It has no wings or tail It does not have any feathers like otherbirds
A kiwi likes a lot of trees around it It sleeps during the day because the sunlight hurts itseyes It can smell things with its nose It is the only bird in the world that can smell things Thekiwi’s eggs are very big
There are only a few kiwis in New Zealand now New Zealanders want their kiwis to live.There is a picture of a kiwi on New Zealand money People from New Zealand are sometimescalled kiwis
Trang 92 A kiwi has a tail but no wings
3 It sleeps during the day because light hurts its eyes
4 People in New Zealand do not want all the kiwis to die
IV)-Choose the item among A, B, C or D that best answers the question about the passage
The Hopi of Arizona
The Hopi live in the northwestern part of Arizona in the United States With modernthings all around them, the Hopi keep their traditions
There are about ten thousand Hopi and they live in twelve villages in the desert Theweather is very hot in the summer, but in winter it freezes The wind blows hard Farming isdifficult Corn is the Hopi’s main food, but they plant vegetables, too They raise sheep, goats,and cattle They also eat hamburgers, ice cream and drink soft drinks They live in traditionalstone houses, but many of them have telephones, radios, and television They have horses, butthey have trucks too
Kachinas are an important part of the Hopi religion Kachinas are spirits of dead people, ofrocks, plants, and animals, and of the stars Men dress as kachinas and do religious dances.People also make wooden kachinas No two wooden kachinas are ever alike
The children attend school, and they also learn the Hopi language, dances and stories TheHopi want a comfortable, modern life, but they don’t want to lose their traditions
1 The Hopi _
A want modern things instead of traditional ones
B want traditional things instead of modern ones
C don’t want to remember their traditions
D want both modern and traditional things
2 Winters in this part of Arizona are
3 The main Hopi food is _
4 Kachinas are
eat
C animals D spirits
5 The Hopi don’t want to _ their traditions
6 The main idea of the passage is
A the Hopi raise crops and animals in the Arizona desert
B kachinas are spirits of the things round the Hopi
C the Hopi keep their traditions even with modern life around them
Trang 10D the Hopi want a comfortable, modern life
V)-Read the text carefully, and then do the tasks that follow.
Multicultural Britain
1 Britain has always been a mixed society In the distant past, Celts, Romans, Saxons,Vikings and Normans all settled in Britain During the past 150 years, people from Ireland,the former British colonies and the European Union have also come to Britain
2 In the 1840s, there was a terrible famine in Ireland A million people died and a millionmore left Ireland, and never returned Most went to the USA, but many came to Britain
3 In the 1950s and 1960s, the British government invited people from Britain’s formercolonies to live and work in Britain The majority was from the West Indies, Pakistan,India and Hong Kong
4 People from countries in the European Union are free to travel, live, and work in any other
EU country Recently, a lot of people have arrived from Central and Eastern Europe
5 There are thousands of Indian and Chinese restaurants in the UK Immigrants from theWest Indies started the Notting Hill Carnival in 1965 It is now the biggest street festival inEurope There are lot of Irish pubs in Britain and Irish folk music in popular
Task 1: Match the headings (A-E) with the paragraphs (1-5) of the text.
A The European Union
B Ireland
C Introduction
D The former colonies
E How have immigrants influenced British life?
Task 2: Match the highlighted words in the text with their meanings.
_ 6 settled A countries which another country controls
_7 colonies B most
_8 famine C came and lived
_9 majority D not long ago
_10 recently E a time when there is very little food
_11 immigrants F people who come and live in another country
Task 3: Are the sentences true or false?
12. Immigration into Britain started in the 19th century
13 People left Ireland in the 1840s because there wasn’t enough food to
eat
14 Many Irish people left Ireland and returned later
15 The West Indies, India, and Pakistan are former British colonies
Trang 1116 In the 1950s and 1960s, the British government tried to stop
Động năng và thế năng là hai dạng của cơ năng
Cơ năng của một vật bằng tổng thế năng và động năng của nó
4 Vận dụng
Câu 1: Nêu ví dụ vật có cả động năng và thế năng
Câu 2: Làm bài tập câu C10 SGK
MÔN HÓA HỌCChọn đáp án mà em cho là đúng nhất
Câu 1: Hỗn hợp nào sau đây có thể tách riêng các chất thành phần bằng cách cho hỗn hợp và
nước, sau đó khuấy kĩ và lọc?
A Bột đá vôi và muối ăn B Bột than và bột sắt
C Đường và muối D Giấm và rượu
Câu 2: Tính chất nào của chất trong số các chất sau đây có thể biết được bằng cách quan sát trực
tiếp mà không phảI dùng dụng cụ đo hay làm thí nghiệm?
A Màu sắc B Tính tan trong nước
C Khối lượng riêng D Nhiệt độ nóng chảy
Câu 3: Dựa vào tính chất nào dưới đây mà ta khẳng định được trong chất lỏng là tinh khiết?
A Không màu, không mùi B Không tan trong nước
C Lọc được qua giấy lọc D Có nhiệt độ sôi nhất định
Câu 4: Cách hợp lí nhất để tách muối từ nước biển là:
A Lọc B Chưng cất
C Bay hơi D Để yên để muối lắng xuống gạn đi
Câu 5: Rượu etylic( cồn) sôi ở 78,30 nước sôi ở 1000C Muốn tách rượu ra khỏi hỗn hợp nước có
thể dùng cách nào trong số các cách cho dưới đây?
A.Lọc B Bay hơi
C Chưng cất ở nhiệt độ khoảng 800 D Không tách được
Câu 6: Trong số các câu sau, câu nào đúng nhất khi nói về khoa học hoá học?
A.Hóa học là khoa học nghiên cứu tính chất vật lí của chất
B.Hóa học là khoa học nghiên cứu tính chất hoá học của chất
Trang 12C.Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng
D.Hóa học là khoa học nghiên cứu tính chất và ứng dụng của chất
Câu 7: Nguyên tử có khả năng liên kết với nhau do nhờ có loại hạt nào?
A Electron B Prôton C Nơtron D Tất cả đều sai
Câu 8: Đường của nguyên tử cỡ khoảng bao nhiêu mét?
C Đơn vị cacbon (đvC) D Cả 3 đơn vị trên
Câu 12: Trong khoảng không gian giữa hạt nhân và lớp vỏ electron của nguyên tử có những gì?
A Prôton B Nơtron
C Cả Prôton và Nơtron D Không có gì( trống rỗng
Câu 13: Thành phần cấu tạo của hầu hết của các loại nguyên tử gồm:
A Prôton và electron B Nơtron và electron
C Prôton và nơtron D Prôton, nơtron và electron
Câu 14: Chọn câu phát biểu đúng về cấu tạo của hạt nhân trong các phát biểu sau: Hạt nhân
nguyên tử cấu tạo bởi:
A Prôton và electron B Nơtron và electron
C Prôton và nơtron D Prôton, nơtron và electron
Câu 15: Các câu sau, câu nào đúng?
A.Điện tích của electron bằng điện tích của nơtron
B.Khối lượng của prôton bằng điện tích của nơtron
C.Điện tích của proton bằng điện tích của nơtron
D.Có thể chứng minh sự tồn tại của electron bằng thưch nghiệm
Câu 16: Dựa vào tính chất nào cho dưới đây mà ta khẳng định được chất lỏng là tinh khiết?
A Không màu, không mùi B Không tan trong nước
C Lọc được qua giấy lọc D Có nhiệt độ sôi nhất định
Câu 17: Trong tự nhiên, các nguyên tố hoá học có thể tồn tại ở trạng thái nào?
Câu 20: Các câu sau, câu nào đúng?
A.Nguyên tố hoá học chỉ tồn tại ở dạng hợp chất
B.Nguyên tố hoá học chỉ tồn tại ở trạng thái tự do
C.Nguyên tố hoá học chỉ tồn tại ở dạng tự do và phần lớn ở dạng hoá hợp
D.Số nguyên tố hoá học có nhiều hơn số hợp chất
Câu 21: Đốt cháy một chất trong oxi thu được nước và khí cacbonic Chất đó được cấu tạo bởi
những nguyên tố nào?
A Cácbon B Hiđro
C Cacbon và hiđro D Cacbon, hiđro và có thể có oxi
Câu 22: Đơn chất là những chất được tạo nên từ bao nhiêu nguyên tố hoá học?
A Từ 2 nguyên tố B Từ 3 nguyên tố
Trang 13C Từ 4 nguyên tố trở lên D Từ 1 nguyên tố
Câu 23: Từ một nguyên tố hoá học có thể tạo nên bao nhiêu đơn chất ?
A Chỉ 1 đơn chất B Chỉ 2 đơn chất
C Một, hai hay nhiều đơn chất D Không xác định được
Câu 24: Hợp chất là những chất được tạo nên từ bao nhiêu nguyên tố hoá học?
A Chỉ có 1 nguyên tố B Chỉ từ 2 nguyên tố
C Chỉ từ 3 nguyên tố D Từ 2 nguyên tố trở lên
Câu 25: Phân tử khối là khối lượng của phân tử tính bằng đơn vị nào?
A Gam B Kilogam
C Gam hoặc kilogam D Đơn vị cacbon
MÔN SINH HỌCBài 43: Giới thiệu chung hệ thần kinh
A Lý thuyết
I Noron – đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh:
1 Cấu tạo noron:
- Thân và các sợi nhánh tạo thành chất xám trong TWTK
- Sợi trục là thành phần tạo nên chất trắng và các dây thần kinh
2 Chức năng:
- Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh
Trang 14II Các bộ phận của hệ thần kinh
- Hệ thần kinh cơ xương: điều khiển các cơ vân, cơ xương Hoạt động có ý thức
- Hệ thần kinh sinh dưỡng: Điều hòa cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản Hoạt động không
có ý thức
B Trắc nghiệm
Câu 1: Chức năng của hệ thần kinh là gì?