HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 7 TUẦN 33 (13.4-18.4)

Chiều dịch chuyển có hướng của các Electron tự do trong dây dẫn kim loại ngược với chiều dòng điện theo quy ước?. Vận dụng:9[r]

PHỊNG GD&ĐT TP ĐƠNG HÀ

TRƯỜNG TH&THCS PHƯỜNG 4

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 7 TUẦN 33 (Từ ngày 13/04/2020 đến 18/04/2020)

MƠN TỐN

1

Cho các tam giác có độ dài ba cạnh là:

a/ 6cm ; 8cm ; 10cm

b/4cm ; 5cm ; 6cm

Tam giác nào là tam giác vuông trong các độ dài cho trên ?

2

Tính:

MƠN NGỮ VĂN PHÂN MƠN VĂN

Yêu cầu HS nắm lại kiến thức các bài :

1 Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất,

2 Tục ngữ về con người và xã hội,

3 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi

“Bữa cơm chỉ cĩ vài ba mĩn rất giản đơn, lúc ăn Bác khơng để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn cịn lại thì được sắp xếp tươm tất.”

(Ngữ văn 7, tập hai)

1 Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

2 Nêu xuất xứ của văn bản

3 Phương thức biểu đạt chính là gì?

4 Nêu nội dung chính của văn bản vừa tìm được

5 Nghệ thuật được sử dụng trong văn bản là gì?

Câu 2: Hãy sưu tầm một số câu Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất, Tục ngữ về con người và xã hội ngồi những câu đã học trong SGK

PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT

Yêu cầu HS nắm lại kiến thức đã học ở các tiết: Rút gọn câu, Câu đặc biệt

12

5 x

x

2 1

x 21

29

Câu 1: Đọc và trả lời các câu hỏi sau:

a) Thế nào là câu rút gọn? Cho ví dụ

b) Thành phân nào trong câu thường được rút gọn?

c) Mục đích của việc rút gọn câu là gì?

Câu 2: Đọc và trả lời các câu hỏi sau:

a) Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ (1đ)

b) Câu đặc biệt có những tác dụng gì?

PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

Viết một đoạn văn nghị luận giải thích để giải thích nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

MÔN TIẾNG ANH Unit 8: FILMS (cont.)

C SPEAKING

I Match the answers to the questions below, and write your answers in the blanks

1/ Who’s your favourite actress?

2/ When did you last go to the concert?

3/ Did you enjoy the film?

4/ What kind of music do you like?

5/ Do you like ballet?

6/ What was the last book you read?

a The last book I read was His Dark Materials by Philip Pullman - it was

absolutely brilliant

b I last went to a concert about three weeks ago - some friends were in a concert at

my school

c I like different kinds of music but especially rock music - my favourite group are

the Red Hot Chili Peppers.

d I really like Cameron Diaz - she’s really pretty and really funny and I think she’s

a very good actress

e It was okay not fantastic

f Yes, actually I love ballet, my

favourite is Swan Lake.

II Use the questions to interview two students from another group Make a note of their answers.

1 What kind of films do you like?

2 Who’s your favourite actor/ actress?

3 When did you last go to the cinema?

4 What did you see?

5 Who was in it?

6 Did you enjoy it?

7 Who was it by?

D READING

I Read the conversation, and then answer the questions.

Susan: Sorry, guys, the Batman film’s sold out Which film will we see instead?

Linda: How about this? It’s called Girl of my Dreams It’s about a young man who dreamt

about a perfect girl The next day he went to the bookshop where he met a girl called Nina

Nick: That’s a love story No, thank you!

Paul: What about Journey into Space? It’s about some spacemen who go to Mars.

Linda: Mm It doesn’t sound very exciting Is there anything else on?

Susan: How about The Pyramid? It’s a horror film about a monster in an Egyptian pyramid

which comes alive

Paul: OK, that’s better Shall I get the tickets?

Susan: Yes, but let’s hurry It’s half past five The next performance starts in five minutes.

1 Which film do they want to see at first?

2 Why can’t they see it?

3 Which films do Linda, Paul, and Susan suggest that they see?

4 What types of film are they?

5 Which film do they agree to see?

II Read the passage, and then answer the questions.

Pirates of the Caribbean

Captain Jack Sparrow is a pirate He has a ship called the Black Pearl One day, he goes

to Jamaica, where he sees a beautiful woman, Elizabeth Then Jack meets Will, who loves Elizabeth too Jack, Will, and Elizabeth look for pirate treasure The treasure is on the island Isla de Muerta They must fight the pirate Captain Barbarossa, who has the treasure Captain Jack wins and they all go back to Jamaica There, Elizabeth tells Will that she loves him

1 Is Captain Jack sparrow a pirate? What is the name of his ship?

2 Who loves Elizabeth?

3 Who has the treasure?

4 Who wins the treasure?

5 Who does Elizabeth love?

III Read the film review, and then answer the questions.

A Kid in King Arthur’s Court is directed by Michael Gottlieb

The main character in the film is a teenager called Calvin Fuller Calvin is played by Thomas Ian Nicholas This film is a modem retelling of Mark Twain’s classic book Connecticut Yankee

Calvin lives in California, USA He is a very shy boy and he is not very good at sports At the beginning of the film, Calvin is playing baseball when there is a terrible earthquake A hole opens in the ground and Calvin falls through it He lands in the past, in the time of King Arthur

Calvin meets King Arthur and Merlin, the wizard King Arthur is played by Joss Ackland and Merlin is played by Ron Moody They think that Calvin is amazing because he plays them modem music on his CD player and he shows them how to make rollerblades and a mountain bike Calvin is trained to be a knight and he becomes more confident Calvin helps King Arthur to beat his enemy, Lord Belasco, and then Merlin sends Calvin back to the future Calvin finds himself back in the baseball game, but this time he wins the game

The special effects in A Kid in King Arthur's Court are very good Michael Gottlieb is a

great director and the actors’ performances are good The film is funny and exciting It’s a comedy, a drama, and an action film all in one

1 What type is the film “A Kid in King Arthur ’s Court”?

2 Who is the main character? By whom is it played?

3 Who is the director of the film? Is he a good director?

4 What is Calvin doing when the earthquake happens?

5 How can he land in the time of King Arthur?

6 Why do King Arthur and Merlin think that Calvin is amazing?

7 Who is Calvin trained to become?

8 What does Calvin do to help King Arthur?

9 How can Calvin come back to the present time?

10 How are the special effects in the film?

11 How are the actors’ performances?

12.What does the writer think about the film?

MÔN VẬT LÍ

1 Dòng điện – Nguồn điện

- Dòng điện là dòng các điện tích chuyển động có hướng

- Mỗi nguồn điện đều có hai cực : cực dương ( + ) và cực âm ( - )

- Dòng điện chạy trong mạch điện kín bao gồm các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây dẫn

2 Chất dẫn điện và chất cách điện :

- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua Chất dẫn điện gọi là vật liệu dẫn điện khi được

dùng để làm các vật hay các bộ phận dẫn điện

- Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua Chất cách điện gọi là vật liệu cách điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận cách điện

Lưu ý : Kim loại dẫn điện tốt vì trong kim loại có sẵn Electron tự do

- Các dung dịch Axit, kiềm, muối, nước thường dùng là những chất dẫn điện

- Ở điều kiện thường không khí là chất cách điện, trong điều kiện đặc biệt thì không khí

có thể dẫn điện

3 Dòng điện trong kim loại – Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện

- Trong kim loại có các Electron thoát ra khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong kim loại Chúng được gọi là các Electron tự do Phần còn lại của nguyên tử dao động xung quang những

vị trí cố định

- Dòng điện trong kim loại là dòng các Electron tự do dịch chuyển có hướng

Trong mạch điện kín có dòng điện chạy qua, các Electron tự do trong kim loại bị cực âm đẩy

và cực dương hút

- Sơ đồ mạch điện là hình vẽ mô tả cách mắc các bộ phận của mạch điện bằng các kí hiệu

- Mạch điện được mô tả bằng sơ đồ và từ sơ đồ mạch điện có thể lắp mạch điện tương ứng

- Chiều dòng điện theo quy ước là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các thiết bị điện tới cực

âm của nguồn điện

Chiều dịch chuyển có hướng của các Electron tự do trong dây dẫn kim loại ngược với chiều dòng điện theo quy ước

Vận dụng:

1 Dòng điện là gì? Nêu đặc điểm của nguồn điện Kể tên một số nguồn điện thường dùng

2 Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện? Cho ví dụ Dòng điện trong kim loại là gì?

3 Sơ đồ mạch điện là gì? Nêu qui ước về chiều dòng điện

MÔN SINH HỌC

A Lý thuyết

ẾCH ĐỒNG

I Đời sống:

+ Ếch có đời sống vừa ở nước, vừa ở cạn (ưa nơi ẩm ướt)

+ Kiếm ăn ban đêm, mồi sâu bọ, ốc

+ Có hiện tượng trú đông, là động vật biến nhiệt

II Cấu tạo ngoài và di chuyển:

1 Di chuyển: ếch có 2 cách di chuyển:

+ Trên cạn: Chi sau gấp chữ Z để bật nhảy (hay di chuyển bằng cách nhảy cóc)

+ Dưới nước: Chi sau có màng bơi đẩy nước (di chuyển bằng cách bơi)

2 Cấu tạo ngoài

* Kết luận: Bảng trang 114 SGK

+ Đặc điểm 1: goảm sức cản của nước khi bơi

+ Đặc điểm 2: Khi bơi vừa thở, vừa quan sát

+ Đặc điểm 3: Giúp ếch hô hấp trong nước

+ Đặc điểm 4: Bảo vệ mắt, nhận biết âm thanh

+ Đặc điểm 5: Thuận lợi cho việc di chuyển

+ Đặc điểm 6: Tạo thành chân bơi đẩy nước.

III Sinh sản và phát triển

+ ếch sinh sản vào cuối mùa xuân

+ Tập tính: ghép đôi

+ Đẻ trứng trong nước, thụ tinh ngoài

+ Phát triển: trứng thụ tinh  nòng nọc  ếch (qua biến thái)

IV Cấu tạo bộ xương và da:

*Cấu tạo bộ xương ếch gồm: Xương đầu, xương cột sống, xương đai vai, xương chi

*Chức năng: Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể, là nơi bám của cơ giúp di chuyển, tạo khoang bảo

vệ não, tuỷ sống, nội quan

+ Cấu tạo da: Ếch có da trần (trơn, ẩm ướt), mặt trong có nhiều mạch máu  da có nhiệm vụ trao đổi khí

THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI

I Đời sống

- Môi trường sống: trên cạn

- Đời sống: - Bắt mồi về ban ngày

- Có hiện tượng trú đông

- Thường phơi nắng

- Là động vật biến nhiệt

- Sinh sản: - Thụ tinh trong

- Trứng có vỏ dai, nhiều noãn hoàng, nở thành con, phát triển trực tiếp

II Cấu tạo ngoài và di chuyển

1 Cấu tạo ngoài

- Thằn lằn có cấu tạo ngoài thích nghi hoàn toàn với đời sống trên cạn

2 Di chuyển

- Khi di chuyển thân và đuôi tì vào đất, cử động uốn thân phối hợp các chi để tiến về phía trước

3 Cấu tạo bộ xương:

- Bộ xương gồm

+ Xương đầu

+ Cột sống

+ Xương chi: xương đai, xương các chi

- Sự sai khác: xuất hiện xương sườn, có 8 đốt sống cổ, cột sống dài

4 Các cơ quan dinh dưỡng

a Hệ tiêu hóa:

- ống tiêu hóa phân hóa rõ hơn, ruột già có khả năng hấp thụ lại nước

b Hệ tuần hoàn – Hô hấp:

- Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, xuất hiện vách hụt ở tâm thất nên máu đi nuôi cơ thể ít bị pha hơn

- Hô hấp: Phổi có nhiều vách ngăn và có nhiều mao mạch bao quanh, có các cơ liên sườn tham gia hô hấp

c Bài tiết:

- Xoang huyệt có khả năng hấp thụ lại nước làm nước tiểu đặc chống mất nước

5 Thần kinh và giác quan:

- Bộ não gồm 5 phần, có não trước và tiểu não phát triển liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp hơn

- Giác quan:

+ Mắt có mí và tuyến lệ

+ Tai : xuất hiện ống tai ngoài

Câu hỏi ôn tập

Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước và thích nghi với đời sống ở cạn?

Câu 2: Trình bày đặc điểm chung của Lưỡng cư.

Câu 3: Nêu vai trò của Lưỡng cư đối với con người.

Câu 4: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn Câu 5: So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch.

Câu 6: Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn.

MÔN GDCD

BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ Câu 1: Thế nào là DSVH? Di tích lịch sử cách mạng?

Câu 2: Danh lam thắng cảnh? Việt Nam có những có DSVH nào được UNESCO xếp hạng là DSVH thế giới?

Câu 3: Vì sao chúng ta phải bảo vệ di sản văn hóa? Em làm gì để góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh

Câu 4: Hãy viết một đoạn văn kêu gọi mọi người chung tay góp sức bảo vệ các di sản văn hóa tai địa phương em có nguy cơ xuống cấp trầm trọng.Ví dụ thành cổ Quảng Trị

MÔN CÔNG NGHỆ Phần I TRẮC NGHIỆM:

1 Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Câu 1: Quy trình kĩ thuật chăn nuôi gồm mấy bước?

Câu 2: Khi chăm sóc rừng, chúng ta cần làm các công việc nào sau đây?

A Bón phân định kì B Tưới nước thường xuyên

C Làm hàng rào, dặm tỉa cây chết D Làm hàng rào, dặm tỉa, bón phân,

phát quang cỏ dại

Câu 3: Có mấy phương thức chăn nuôi ở nước ta?

A Có 2 phương thức B Có 3 phương thức

C Có 4 phương thức D Có 5 phương thức

Câu 4: Thường xuyên tạo sự chuyển động của nước trong ao, đầm nuôi thủy sản có ảnh

hưởng đến tính chất nào của nước?

A Độ trong của nước B Lượng khí ô-xi hòa tan trong nước

C Nhiệt độ của nước D Muối hòa tan trong nước

Câu 5: Nên làm thế nào để làm giảm lượng khí cacbonic trong nước?

A Bón nhiều phân hữu cơ

B Bón vôi vào ao

C Dọn bớt các thực vật sống trong nước (thực vật thủy sinh)

D Bón nhiều phân vô cơ vào ao nuôi

Phần II TỰ LUẬN:

Câu 1:

Vì sao nói Nguồn lợi hải sản nước ta có tầm quan trọng đặc biệt trong nền kinh tế và

được xác định là ngành kinh tế mũi nhọn?

Câu 2:

Tại sao phải chọn đất, làm đất khi tiến hành trồng trọt và phải bón phân cho cây trồng trong quá trình trồng trọt?

MÔN ÂM NHẠC

1/ Nêu khái niệm nhịp 4/4, sơ đồ nhịp và ứng dụng?

2/ Nhịp lấy đà là gì?

3/ Cung và nửa cung là gì? Ghi ra thang âm Đô và ghi ra số cung của từng bậc âm?

4/ Dấu hóa là gì? Có mấy loại dấu hóa?

5/ Quãng là gì? Cho ví dụ

6/ Gam trưởng là gì? Viết công thức gam trưởng?

MÔN MĨ THUẬT

Em hãy vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống quanh em trên khổ giấy quy định

* Yêu cầu:

- Thể hiện đúng nội dung đề tài đã chọn

- Bố cục bài vẽ có nhóm chính, nhóm phụ

- Hình ảnh phù hợp với nội dung chủ đề

- Màu sắc tự chọn có đậm, nhạt, hài hòa

MÔN ĐỊA LÍ CHỦ ĐỀ: PHÁT TRIỂN KINH TẾ BIỂN VIỆT NAM (t1)

1 Biển và đảo Việt Nam: Học sinh cần trả lời các câu hỏi sau:

- Quan sát bản đồ Việt Nam hãy nhận xét về bờ biển nước ta? Quan sát h38.1 nêu giới hạn từng bộ phận của vùng biển Việt Nam?

- Kể tên, chỉ một số đảo và quần đảo của nước ta ? Quảng Trị có những đảo nào? Các đảo vàn quần đảo nước ta có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta ?

2 Phát triển tổng hợp kinh tế biển: Học sinh cần trả lời các câu hỏi sau:

- Dựa vào h38.3 và kiến thức đã học để phân tích về các ngành kinh tế biển: Tiềm năng phát triển; Sự phát triển; Hạn chế; Phương hướng phát triển

- Tại sao cần ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ?

- Ngoài hoạt động tắm biển chúng ta còn có khả năng phát triển các hoạt động du lịch biển nào khác?

MÔN TIN HỌC

I HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU

1 Để có một bảng điểm liệt kê các HS theo thứ tự điểm trung bình như hình dưới, từ bảng

điểm ban đầu chưa được sắp xếp em sẽ thực hiện những thao tác gì ?

2 Từ một bảng điểm rất dài có thể gồm hàng trăm hàng, em cần chọn ra và chỉ in danh

sách những bạn có điểm trung bình cao nhất Hãy liệt kê những khó khăn khi thực hiện việc đó ?

3 Để dễ tra cứu, bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự nào? Sắp xếp như

vậy có lợi ích gì ?

4 Sắp xếp dữ liệu là gì ? Nêu các bước sắp xếp ?

5 Để sắp xếp dữ liệu tăng dần ta chọn lệnh?

6 Lọc dữ liệu là gì ? Em hãy nêu cách thực hiện để lọc dữ liệu?

7 Khi lọc dữ liệu cần chú ý những gì ?

Tự nghiên cứu phần 3 Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) Làm bài 1/83 SGK

MÔN THỂ DỤC

I TTTC (Bóng chuyền)

1 Kỹ thuật đệm bóng

Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua 4 giai đoạn sau:

+ Chuẩn bị

+ Tạo đà

+ Tiếp xúc

+ Kết thúc

Bài tập 2: Phương phaps tập luyện kỹ thuật đệm bóng

Bài tập 3: Những lỗi thường mắc khi thực hiện kỹ thuật đệm bóng

2 Kỹ thuật chuyền bóng hai tay trước mặt

Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua 4 giai đoạn sau:

+ Chuẩn bị

+ Tạo đà

+ Tiếp xúc

+ Kết thúc

Bài tập 2: Phương pháp tập luyện kỹ thuật chuyền bóng

Bài tập 3: Những lỗi thường mắc khi thực hiện kỹ thuật chuyền bóng

3 Kỹ thuật phát bóng thấp tay

Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua 4 giai đoạn sau:

+ Chuẩn bị

+ Tạo đà

+ Tiếp xúc

+ Kết thúc

Bài tập 2: Phương pháp tập luyện kỹ thuật phát bóng thấp tay.

Bài tập 3: Những lỗi thường mắc khi thực hiện kỹ thuật phát bóng thấp tay

II Môn Đá cầu

Ôn tập

- Bài tập 1: Phối hợp tâng cầu bằng đùi và má trong bàn chân theo nhóm hai, ba người Lưu ý

Vị trí cầu rơi không được quá cao hoặc quá thấp hay không đúng hướng

Điểm tiếp xúc cầu chính xác

- Bài tập 2: Phối hợp tâng và chuyền cầu bằng mu bàn chân

Lưu ý

Vị trí cầu rơi không được quá cao hoặc quá thấp hay không đúng hướng

Điểm tiếp xúc cầu chính xác

- Bài tập 3: Phối hợp di chuyển đỡ cầu bằng đùi và má trong bàn chân

- Bài tập 4: Phối hợp phát cầu chính diện bằng mu bàn chân, di chuyển đỡ cầu bằng má trong bàn chân

MÔN LỊCH SỬ

CHÚC CÁC EM ÔN TẬP TỐT