-Ở các loài giao phối, biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính vì ở các loài giao phối có sự kết hợp tự do và ngẫu nhiên của các giao tử giữa bố và mẹ tạo[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG
Trang 2HÌNH 1.1: GRÊGO
MENĐEN (1822 - 1884)
THÍ NGHỆM TRÊN ĐỐI TƯỢNG
ĐẬU HÀ LAN
Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ
3 9
Trang 5= 416140 3
1
TrônNhaên
315+108101+32
= = 423133 ≈ 3
1
315 101 108 32
Trang 6Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng
thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau
thì F2 có tỉ lệ kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các
tính trạng hợp thành nó.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 7III-MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM.
Vậy cơ thể P thuần chủng
có kiểu gen như thế nào?
-> Kiểu gen của P thuần chủng
Hạt vàng, vỏ trơn : AABB
Hạt xanh, vỏ nhăn : aabb
Trang 9Xét cơ F1 dị hợp 2 cặp gen AaBb
Cách tạo giao tử từ cơ thể dị hợp 2 cặp gen:
b
4 loại giao tử tạo
Trang 10F 1 x F 1 : A a B b ( Vàng, trơn) x A a B b ( Vàng, trơn ) G( F 1 ): AB , A b , a B , ab AB, A b , a B , ab
Trang 11AABB(V-T) AABb(V-T) AaBB(V-T) AaBb(V-T)
AABb(V-T) AAbb(V-N) AaBb(V-T) Aabb(V-N)
AaBB(V-T) AaBb(V-T) aaBB(X-T) aaBb(X-T)
AaBb(V-T) Aabb(V-N) aaBb(X-T) Aabb(X-N)
Trang 13Quan sát hình 5-SGK) và :
- Điền nội dung phù hợp vào bảng
5(SGK)
GRÊGO MENĐEN
(1822 - 1884)
Trang 14Kiểu hình F2
Tỉ lệ
Tỉ lệ của mỗi kiểu
gen ở F2
Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn
BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG
Tỉ lệ của mỗi kiểu
hình ở F 2
Trang 151 AABB
2 AABb
Trang 16“ Các cặp nhân tố di truyền ( Cặp gen ) đã phân ly độc lập trong quá trình phát sinh
giao tử.”
Trang 17IV-Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP
-Đối với chọn giống và tiến hoá: Biến dị tổ
hợp đã tạo ra những kiểu gen thích nghi với
những điều kiện sống khác nhau, tạo nên sự
đa dạng và phong phú của sinh giới.
-Ở các loài giao phối, biến dị lại phong phú
hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính
vì ở các loài giao phối có sự kết hợp tự do
và ngẫu nhiên của các giao tử giữa bố và
mẹ tạo nên những kiểu gen khác nhau.
Quy luật phân ly độc lập
có ý nghĩa như thế nào đối với chọn giống và tiến hoá?
Ở các loài giao phối
vì sao biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài
sinh sản vô tính?
Trang 18Thế hệ sau đa dạng, phong phú về kiểu hình
Trang 19Hàng 1 (6 chữ cái): Ông là người đặt nền móng cho
ngành di truyền học
Hàng 2(11 chữ cái): … Là sự tổ hợp lại các tính trạng của
bố và mẹ tạo nên sự đa dạng và phong phú của sinh giới
Trang 20Ở cà chua gen D quy định quả đỏ, gen d quy định quả vàng gen E quy định quả tròn, gen e quy định quả bầu dục
Khi cho lai giống cà chua quả đỏ, tròn với cà chua vàng, bầu dục người ta thu được toàn quả đỏ, tròn Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau thu được F2 :
901 quả đỏ, tròn; 299 đỏ, bầu dục;
301 quả vàng, tròn; 103 vàng, bầu dục.
Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P-> F2
Trang 21-Học và làm bài tập theo hệ thống câu hỏi và bài tập ( T 19-sgk)
-Mỗi nhóm chuẩn bị 2 đồng xu giống có mệnh giá giống nhau để chuẩn bị cho tiết thực
hành.
Trang 22PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH
TRƯỜNG THCS CỔ LOA