giao an tiet 4 - 7 am nhac 6

Yêu cầu: Thuộc lời giai điệu, nhún nhẹ nhàng theo nhịp Bài mới: gian HĐ của hs Ghi bảng Ghi bảng Lấy ví dụ Lấy ví dụ Ghi bảng Giới thiệu Nhạc lý: các ký hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 4: Nhạc lí: các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh

Tập đọc nhạc: tđn số 1

I - Mục tiêu:

1 - Kiến thức:

- Cho HS nhận biết và làm quen với các hình nốt thờng gặp trong bản nhạc

- HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và biết cách viết hình nốt trên khuông

- HS biết đợc hình dáng 2 dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với hình nốt nhạc

2 - Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhận biết các hình nốt, kỹ năng đọc cao độ các nốt: Đồ, rê, mi, pha, son, la

3 - Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học

II - Chuẩn bị của giáo viên:

1 - Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Bảng phụ minh hoạ cho phần nhạc lí, chép sẵn bài TĐN số 1

2 - Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS.

2 Kiểm tra: Trình bày bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.

(Yêu cầu: Thuộc lời giai điệu, nhún nhẹ nhàng theo nhịp)

Bài mới:

gian HĐ của hs Ghi bảng

Ghi bảng

Lấy ví dụ

Lấy ví dụ

Ghi bảng

Giới thiệu

Nhạc lý: các ký hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh.

- Quy định về trờng độ trong âm nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 nốt móc đơn = 16 nốt móc kép đợc thể hiện theo sơ đồ sau

- Ví dụ: Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát đợc 16 nốt móc kép

- Cách viết nốt nhạc trên khuông

- Dấu lặng lấy ví dụ ở trang 38 SGK

Tập đọc nhạc: TĐN số 1:

Đây là bài Biết nói gì với mẹ đây, nhạc

Moza, ngời ta dựa vào giai điệu này để đặt ra nhiều lời hát Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời

Ghi bài Ghi bài

Nghe và ghi nhớ

Nghe và ghi nhớ

Nghe và ghi nhớ

Hớng dẫn

Chỉ định

Đệm đàn

Đệm đàn và

hớng dẫn

khác nhau ví dụ nh ABC, bài Twinkle

Twinklelitte star…

Chia câu: Cả bài có 6 câu nhng SGK chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc

Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

Đọc gam Cdur

TĐN và hát lời: Một nửa đọc nhạc, một nửa hát lời sau đó đổi lại

Theo dõi

Đọc tên nốt

Đọc gam Thực hiện

4 Củng cố: Một vài cá nhân đọc bài TĐN số 1.

Chép bài TĐN số 1 vào vở

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Xem trớc bài hát “Vui bớc trên đờng xa”.

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 5: học bài hát: Vui bớc trên đờng xa

I - Mục tiêu:

1 - Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm hiểu biết về

các bài lí của dân ca Nam Bộ

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

2 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng biểu diễn bài hát với mọi hình thức

3 - Thái độ: HS có thái độ yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc; say mê học tập.

4 - Trọng tâm: Hát đúng giai điệu lời ca, bài ha “ Vui bớc trên đờng xa”.

II - Chuẩn bị:

1 - Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Băng bài hát: Vui bớc trên đờng xa.

- Đài cát xét

2 - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS

2 Kiểm tra: 1 - 2 HS đọc bài TĐN số 1

(Yêu cầu đúng cao độ, thuộc lời)

Bài mới:

Ghi bảng

Chỉ định

Điều khiển

Hỏi

Đệm đàn

Hớng dẫn

Học hát bài: Vui b ớc trên đ ờng xa.

- Giới thiệu bài

- Nghe băng hát mẫu

- Chia đoạn, chia câu

Bài hát đợc chia mấy câu? (5 câu)

Có những câu nào nhạc giống nhau? (câu

4 và câu 5)

- Luyện thanh:

- Tập hát từng câu Tập từng câu, mỗi câu 2 - 3 lần, kết nối các câu thành bài

Bài viết ở giọng Cdur, sử dụng lối kết lửng nên đệm bài ở giọng Gdur

- Hát đầy đủ cả bài: Vì bài hát ngắn, khi học xong, cho học sinh hát hai lần cả bài

- Trình bày bài hát ở tốc độ hoàn chỉnh với phần đệm của đàn đợc ghi sẵn

Ghi bài

Đọc SGK Nghe Trả lời

Luyện thanh Tập hát

Thực hiện

4 Củng cố: Một vài nhóm, cá nhân hát bài hát “Vui bớc trên đờng xa”.

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK.

Xem trớc bài TĐN số 2

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 6: ôn tập bài hát: Vui bớc trên đờng xa

Nhạc lý: nhịp và phách - nhịp 2/4

Tập đọc nhạc: tđn số 2

I - Mục tiêu:

1 - Kiến thức:

- Biểu diễn thành thạo bài hát Vui bớc trên đờng xa.

- Nêu đợc khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4

- Đọc và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 2

2 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát các bài hát ở nhịp 2/4

Rèn kỹ năng đọc và ghi chép nhạc

3 - Thái độ: Yêu thiên nhiên quê hơng, đất nớc, say mê học tập.

4 - Trọng tâm: Nêu đợc khái niệm nhịp 2/4.

Đọc và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 2

II - Chuẩn bị:

1 - Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép ví dụ minh hoạ cho phần nhạc lý

- Bảng phụ chép bài TĐN số 2

2 - Học sinh: SGK, vở ghi, ĐDHT.

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ĐDHT

2 Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

Bài mới:

gian HĐ của hs Ghi bảng

Điều khiển

Chỉ định

Ghi bảng

Lấy ví dụ

Hỏi

Hớng dẫn

Ghi bảng

Hỏi

Chỉ định

Hớng dẫn

Hớng dẫn

Hớng dẫn

Ôn tập bài hát: Vui b ớc trên đ ờng xa.

- Hát hai lần cả bài GV sửa chỗ còn sai và yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi

- Yêu cầu HS thuộc lời hát

- Bốn HS lên bảng kiểm tra Cả 4 em cùng hát, GV cho điểm đánh giá lấy điểm kiểm tra

Nhạc lý: Nhịp và phách - Nhịp 2/4.

- Ví dụ về nhịp và phách bài TĐN số 2, khuông nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp đều có 2 phách

- Vậy nhịp là gì? Phách là gì?

- HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4

Tập đọc nhạc: TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng.

- Chia từng câu: Bài đợc chia làm mấy câu (4 câu), mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp (4 nhịp), có những câu nào giống nhau (câu

1 và câu 3)

- Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

- Đọc thang âm Cdur

- Đọc từng câu: Nghe câu 1 của bài TĐN

và đọc câu này 2 - 3 lần, tiếp theo các câu còn lại Khi hết câu thứ 2 cho nối lại với câu đầu, cứ thế cho đến hết bài sau đó

đọc đầy đủ cả bài

Ghi bài Trình bày

Lên kiểm tra

Ghi bài Ghi nhớ

Trả lời Ghi bài Ghi bài Trả lời

Tập đọc Thực hiện Thực hiện

Thực hiện

- Ghép lời ca: Một nửa lớp đọc nhạc, còn một nửa hát lời sau đó đổi lại

4 Củng cố: Mỗi bàn một nhóm: Một nửa đọc nhạc, một nửa ghép lời, sau đó đổi lại 5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK.

Xem trớc bài TĐN số 3

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 7: Tập đọc nhạc: tđn số 3

Cách đánh nhịp 2/4

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi

I - Mục tiêu:

1 - Kiến thức:

- Cho học sinh luyện tập thang âm: Đô - Rê - Mi - Son - La - Đố

- Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt nóc đơn

- Tập đánh nhịp 2/4

- Thông qua bài hát Làng tôi giới thiệu cho HS biết qua về nhạc sĩ Văn Cao - Một tài

danh của nền âm nhạc hiện đại Việt Nam

2 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc, ghi, chép nhạc, kỹ năng đánh nhịp 2/4.

3 - Thái độ: Yêu mến, trân trọng những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền AN Việt Nam

4 - Trọng tâm: Đọc đúng nhạc và lời bài TĐN số 3 Nêu tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Văn Cao.

II - Chuẩn bị:

1 - Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Băng đài bài hát Làng tôi.

- Thanh phách

- Đài cát xét

- T liệu về nhạc sĩ Văn Cao

2 - Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập

2 Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

Bài mới:

gian

HĐ của hs Ghi bảng

Hỏi

Chỉ định

Đệm đàn

Hớng dẫn

Gõ mẫu sau

đó yêu cầu

HS gõ theo

Giải thích

Đàn và hớng

dẫn

Ghi bảng

Vẽ sơ đồ

Tập đọc nhạc số 3: Thật là hay.

- Chia từng câu: Bài đợc chia làm mấy câu? (4 câu), mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? (4 nhịp)

- Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

- Đọc thang 5 âm Đô

- Đọc từng câu:

- Tập gõ tiết tấu

- Đây là âm hình tiết tấu cho cả bốn câu của bài

- Nghe đàn và đọc từng câu

- Hát lời ca

- Tập đọc nhạc và hát lời ca Nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại

Cách đánh nhịp 2/4:

Ghi bài Trả lời

Thực hiện

Đọc

HS thực hiện Tập gõ

Ghi nhớ

Đọc nhạc Ghép lời ca

Ghi bài

Vẽ vào vở

Hớng dẫn

Làm mẫu

Ghi bảng

Chỉ định

Hỏi

Điều khiển

Điều khiển

- Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

- Tập đánh nhịp 2/4 Giáo viên đếm phách

- Vừa đọc nhạc bài Thật là hay, kết hợp

đánh nhịp 2/4

Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi:

- Đọc từng phần của nội dung này

- Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao

- Giới thiệu trích đoạn bài Suối mơ, Ngày

mùa, Sông lô của nhạc sĩ Văn Cao.

- Nghe băng bài hát Làng tôi.

Theo dõi Tập đánh nhịp

Ghi bài

Đọc nhạc Trả lời

Nghe và có thể hát nhẩm theo

4 Củng cố: (Đan xen trong bài).

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK.

Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết