- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi3. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.[r]
Trang 1Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Cây xanh.
(Thời gian thực hiện: 1 tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG
BỊ Đón
trẻ-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ( 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,7 tập theo bài hát trường chúng cháu là trường Mầm non.)
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt
động góc
– Hoạt
động chơi
tập.
* Góc phân vai: - Gia đình, người trồng cây.
- Đóng vai bác bán hàng rau củ quả…
* Góc xây dựng: - Xây công viên.
- Xây dựng vườn cây của trường.
* Góc nghệ thuật: - Vẽ xé, dán các loại cây, tô màu
hàng cây
- Hát biểu diễn văn nghệ có trong chủ đề
*Góc học tập - sách: - Xem tranh ảnh về các loại
cây xanh Cắt, dán hình ảnh cây xanh để làm thành album
* Góc Thiên nhiên: - Cùng cô chăm sóc cây cảnh,
cây xanh ở góc thiên nhiên
- Quan sát sự lớn lên của cây xanh…
- Thêm một số đồ chơi trong chủ điểm, trong các góc chơi,
kê bàn
Hoạt
động
ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát cô chăm sóc cây và cùng cô tưới cây
- Quan sát thời tiết, không khí, tiếng động trong trường
* Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi : Gieo hạt; Bóng tròn to…
- Chơi trò chơi: Nu na nu nống, Chi chi chành chành…
* Chơi tự do:
- Chơi với thiết bị ngoài trời
- Nhặt hoa rụng
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép )
CÂY XANH
Trang 2từ ngày 10/02/2020 đến 06/03/2020)
Từ ngày 10/02/2020 đến ngày 14/02/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
HOẠT
ĐỘNG
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước - Kê bàn ăn,
Trang 3động ăn
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết
nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ
sinh
chuẩn bị phòng
ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động
ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức
khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý
quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Cho trẻ kể lại câu truyện: Chú Đỗ Con
- Ôn bài hát: Lý cây xanh
- Chơi trò chơi: Gieo hạt; Trồng nụ trồng hoa
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
- Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề trường mầm non
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của
trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng
Trang 4- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THỜI
GIAN
Trang 5Thứ 2
10/02/202
0
Thể dục: - VĐCB: Ném xa bằng 1 tay.
- TCVĐ: Chó sói xấu tính.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
Thứ 3
11/02/202
0
LQVTPVH : - Truyện: Chú đỗ con. - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 4
12/02/202
0
KPXH: - Tìm hiểu về cây xanh ( cây xoài,
cây mít)
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 5
13/02/202
0
LQVBTTSĐ: - Nhận biết sự khác biệt rõ nét
về chiều dài 2 đối tượng( Sử dụng đúng từ:
Dài hơn- ngắn hơn)
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 6
14/02/202
0
Tạo hình: - Tô màu cây xanh
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi