Giáo án phụ tuần 12 - Những nghề bé biết- Nhánh 1- Nghề xây dựng

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy2. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính.[r]

Trang 1

Tuần 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: 3 tuần;

Tên chủ đề nhánh1: Nghề xây dựng

Thời gian thực hiện:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón tre

-chơi

-thể dục sáng

* Đón tre: Cô niềm nở đón trẻ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

* Thể dục sáng:

- Cho trẻ tập các động tác thể dục buổi sáng

*Điểm danh:

- Phòng học sạch sẽ thoáng mát; Đồ dùng đồ chơi ở các góc

- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc;

Sổ theo dõi trẻ

Hoạt động góc

* Góc phân vai:Chơi đóng vai trò chơi

Gia đình, bán hàng, lớp học của cô giáo,chú tài xế,bác sĩ,chú công an…

* Góc xây dựng Xếp Cửa hàng, Siêu thị,

xây công viên

* Góc nghệ thuật: Hát hoặc biểu diễn các

bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.Tô màu, xé, dán, cắt

* Góc KPXH: Trò chơi học tập: phân biệt

các hình, khối cầu, khối trụ.Vẽ tự do trên cát,chơi với cát nước

*Góc thiên nhiên :

-Tưới cây và chăm sóc cây xanh

- Thêm một số

đồ chơi trong chủ điểm, trong các góc chơi,

- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép

- Bút màu, giấy dán, hồ dán -Các bài ca dao

về thầy cô giáo Bình tưới, cát, khăn, nước

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:Quan sát thời

tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề.Nhặt hoa, lá rụng về chơi bán hàng, chơi nấu ăn

*Trò chơi vận động Người làm đầu, Tập

hướng dẫn du lịch…

* Chơi tự do:- Chơi tự do (với nước, cát),

vẽ trên sân.Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ

- Tranh ảnh về các các nghề -Địa điểm quan sát.Trang phục phù hợp

Trang 2

NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT

Từ ngày 23/11 đến ngày 11/12/2020

Số tuần thực hiện: 1 Tuần

Từ ngày 23/11 đến ngày 27/11/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón tre: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy

định, hướng những trẻ đó vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho

trẻ Cùng cô chính bao quát hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng xong

3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ.

- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động.

2 Tiến hành:

2.1 Thoả thuận chơi: Hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cô giáo.

- Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi cùng cô giáo

2.2 Quá trình chơi: Cô giúp trẻ thoả thuận vai chơi ở các góc Cô bao quát trẻ

chơi

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ xung sắp xếp đồ dùng

đồ chơi cho trẻ Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi cùng cô chính

2.3 Nhận xét sau khi chơi: Cô cùng trẻ đi thăm quan, nhận xét các góc chơi

3 Kết thúc: Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời, cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động

1 Ổn định: Cô phối hợp cùng kiểm tra trang phục Cô bao quát trẻ đi ra sân.

2 Tiến hành:

2.1 Hoạt động có chủ đích:

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động khi cô giáo tổ chức

2.2 Trò chơi vận động:

- Cô bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn trong quá trình chơi

2.3 Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn

cho trẻ trong khi chơi

3 Kết thúc: Bao quát trẻ Cùng phối hợp cho trẻ vào lớp

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn cơm

+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị chỗ ngủ

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay

- Bàn, ghế, thức ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi

- Nước uống

Hoạt động ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ

- Phản, chiếu (đệm), gối…

- Phòng ngủ yên tĩnh

- Lược, trang phục của trẻ

Chơi, hoạt

động theo y

thích

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Đàm thoại về những việc trẻ đã làm

ở nhà để giúp đỡ người lớn

- Đàm thoại về công việc mà bố mẹ, anh (chị) bé đã làm ở nhà trong ngày nghỉ

- Ôn lại câu chuyện : “ Bạn mới”

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Bát, thìa, quà chiều

- Đồ dùng ôn HĐ sáng Chơi trò chơi tập thể: “Đoán tên”,

“Cái gì đã thay đổi”,

“Truyền tin”

- Đồ chơi ở góc.Bài hát, câu truyện, bài thơ trong chủ đề Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan

Trả tre

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ

đi học đều Trao đổi với phụ huynh

về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ

- Trang phục, đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

1 Trước khi ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa

đựng thức ăn rơi

- Phối hợp cùng chia cơm cho trẻ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

2 Trong khi ăn: Cùng giúp đỡ, động viên một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn

của mình

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn: không nói chuyện, không làm cơm rơi vãi, không nói chuyện trong giờ ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ bản thân và nhắc trẻ nề nếp trong ăn uống

3 Sau khi ăn: Cô cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.

- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

1 Trước khi ngủ:

- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan

2 Trong khi ngủ:

- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống ngủ của trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ

3 Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp cùng cất phản, chiếu, gối cho trẻ Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

1 Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh Ăn chiều

- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều

2 Ôn các HĐ sáng: Cùng cô chính hướng trẻ, động viên bao quát trẻ vaò HĐ

và cùng phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát về chủ đề Chơi các trò chơi : đóng kịch, cô là người dẫn truyện, trẻ nhận vai chơi…

3 Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn dưới sự hướng

dẫn của cô chính

4 Chơi đồ chơi theo y thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi các

đồ chơi theo ý thích Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề

5 Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp cùng giáo viên chính

chuẩn bị cờ, bé ngoan Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị về

- Phối hợp cùng cô chính trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ,

về các hoạt động của trẻ

Trang 5

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 23 tháng 11

năm 2020

* Thể dục: Ném

trúng đích nằm ngang bằng một tay

TCVĐ: Trời nằng,

trời mưa

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Sân tập bằng phẳng, an toàn, sạch sẽ

- 10 túi cát

- Đầu đĩa, đĩa nhạc

2 Địa điểm tổ chức:

- Ngoài sân trường

Thứ 3

năm 2020

* LQVTPVH

Dạy trẻ đọc thơ: “Bé làm nhiều nghề”

Hoạt động bổ trợ:

Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Nội dung bài thơ Tranh minh họa thơ: có chữ và không chữ,

- Bài hat về chủ điểm nghề nghiệp

- Trong lớp học

Thứ 4

năm 2020

* KPKH:

- Trò chuyện về ngày Nhà giáo Việt Nam HĐBT: Bài hát: “ Cô giáo miền xuôi”

Tranh cô giáo dạy các bạn học

- Tranh cô giáo cho các bạn ăn

- Tranh cô cho các bạn ngủ

- Tranh vẽ các bạn nhỏ tặng hoa cô

- Một số bài hát về cô giáo

- Trong lớp học

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục

cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô chính.

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ

Hoạt động 2: Trọng động

- BTPTC: Bao quát và phối hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính

- VĐCB: Cùng bao quát, hướng trẻ chú ý lên cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- TCVĐ: Cùng cô chính bao quát hướng trẻ chơi trò chơi vận động

Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính chuyển HĐ.

- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Cô ổn định vị trí cho trẻ.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cô chính.

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Cô đọc thơ diễn cảm

- Phối hợp cùng cô chính bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động học

Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô bao quát trẻ, động viên, khuyến khích trả lời theo nội dung câu truyện

Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Phối hợp cùng cô chính bao quát trẻ, động viên, khuyến khích trẻ kể truyện

5 Kết thúc: Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2 Giới thiệu bài:

- Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cô chính

3 Nội dung:

Hoạt động1 : Cho trẻ quan sát và tìm hiểu về công việc và đồ dùng nguyên vật của nghề xây dựng.Phối hợp cùng cô chính cho trẻ quan sát và tìm hiểu

Hoạt động 2: Luyện tập

Trò chơi “ Nối dụng cụ đúng với công việc của nghề”

Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi, động viên trẻ chơi theo hướng dẫn của cô chính

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp.

Trang 7

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

năm 2020

* LQV Toán:

- Xếp tương ứng 1-1

Hoạt động bổ trợ:

Bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”

- - Một số khăn có hình vuông

và hình tam giác

- Rổ đồ chơi đựng các hình vuông, hình tam giác

- Đầu đĩa nhạc bài hát chiếc đèn ông sao

- Mỗi trẻ 3 hình vuông, 3 hình tam giác, 4 cây hoa

- Tranh vẽ cây hoa để chơi trò chơi bút sáp

- Trong lớp

Thứ 6

năm 2020

- GD âm nhạc: Dạy

hát “Cháu yêu cô chú công nhân”

Nghe hát: Cháu yêu

cô thợ dệt

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:

- Đĩa nhạc bài “Cháu yêu cô chú công nhân và xe chỉ luồn kim” -Một số dụng cụ âm nhạc như : Phách tre, xắc xô, trống con

- Trong lớp

Trang 8

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô

chính

3 Nội dung:

Hoạt động 1:ôn nhận biết hình vuông,hình tam giác

Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động học theo sự hướng dẫn của cô chính

Hoạt động 2:Dạy trẻ ghép đôi tương ứng 1-1.

Hoạt động 3:Trò chơi ôn luyện.

* Trò chơi 1: Tìm bạn thân, * Trò chơi 2: Nối hình nhanh

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ tham gia các trò chơi luyện tập

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính chuyển HĐ.

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức: Phối hợp thực hiện cùng cô chính cho trẻ ổn định.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô

chính

3 Nội dung:

Hoạt động 1: Cô hát mẫu

- Cùng cô chính bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

Hoạt đông 2: Dạy trẻ hát

- Kết hợp cùng cô chính bao quát trẻ để trẻ chú ý lắng nghe cô chính hướng dẫn cách hát

Hoạt động 3: Nghe hát “ Cháu yêu cô thợ dệt”

Kết hợp cùng cô chính bao quát trẻ để trẻ chú ý vào hoạt động nghe hát

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp.

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	13,87 KB