- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi3. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.[r]
Trang 1Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 3: Nhu cầu gia đình.
(Thời gian thực hiện: 1 tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG
BỊ Đón
trẻ-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ( 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,7 tập theo bài hát trường chúng cháu là trường Mầm non.)
- Phòng nhóm sạch
sẽ, thoáng mát
Hoạt
động góc
– Hoạt
động chơi
tập.
* Góc phân vai: Đóng vai thành viên trong gia đình,đi
chợ mua thực phẩm,nấu ăn,cho con đi công viên,đồ dùng trong nhà
* Góc xây dựng: - Xếp cây,hàng rào,đường đi,xếp trang
trại chăn nuôi
* Góc nghệ thuật: Nặn bánh mỳ, vẽ theo ý thích; Xé
dán các đồ dùng trong gia đình (Từ họa báo,tạp chí) Tô màu quần áo
- Hát các bài hát có trong chủ đề đang học
*Góc học tập - sách: Xem các loại tranh về nhà vườn
cắt các loại nhà từ báo ,tạp trí làm thành quyển
- Sưu tầm tranh ảnh các kiểu nhà khác nhau,các phòng
* Góc Thiên nhiên:
- Cùng cô chăm sóc và bảo vệ cây xanh,bể cá
- Thêm một
số đồ chơi trong chủ điểm, trong các góc chơi, kê bàn
Hoạt
động
ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát,trò chuyện về cây cối,con vật,rau,củ quả làm thực phẩm cho con người
- Quan sát vườn rau của bé
* Trò chơi vận động:
- Người làm vườn,Chó sói xấu tính.
- Chơi trò chơi dân gian: Ô con thỏ,Trồng nụ,trồng hoa,Ô
ăn quan
* Chơi tự do:
- Chơi với cát,nước
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép )
GIA ĐÌNH.
Trang 2từ ngày 23/10 đến 17/11/2017)
Từ ngày 06/11 đến ngày 10/11/2017)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
Trang 3Hoạt
động ăn
- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng
ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn
Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ
Phòng ngủ sạch sẽ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
- Chơi trò chơi tập thể: “Đoán tên”, “Cái gì đã thay đổi”, “Truyền tin”
- Ôn bài hát: “Em đi mẫu giáo”
- Tạo hình: vẽ tranh về trường mầm non
- Ôn lại câu chuyện : “ Bạn mới”
- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé
- Xếp đồ chơi gọn gàng
- Nêu gương
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề trường mầm non
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
Trang 4- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THỜI
GIAN
Thứ 2 Thể dục: - VĐCB: Bật tiến về phía trước. - Chuẩn bị đồ
Trang 5ngày 06
tháng 11
năm 2017
- TCVĐ : Ném lên cao dùng, đồ chơi,
sân tập
Thứ 3
Ngày 07
tháng 11
năm 2017
LQVTPVH : - Truyện: Cô bé quàng khăn đỏ. - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 4
ngày 08
tháng 11
năm 2017
KPXH: - Trò chuyện, tìm hiểu về nhu cầu gia đình - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 5
ngày 09
tháng 11
năm 2017
LQVBTTSĐ: - So sánh: To hơn- nhỏ hơn. - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
Thứ 6
ngày 10
tháng 11
năm 2017
Tạohình:- Nặn bánh hình tròn
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
Trang 6- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi