HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:. - Cô bao quát trẻ cùng cô chính[r]
Trang 1Tuần 18 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Nhánh 4 : Phương tiện giao thông đường hàng không
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố
mẹ, cô giáo
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGTĐT như tàu thủy,ca nô
-Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập bài”Máy bay “
- Điểm danh
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Tranh ảnh đồ chơi về chủ điểm
- Sân tập sạch sẽ
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
-Bút, sổ
Hoạt động góc
Hoạt động chơi
tập
*Góc phân vai:
- Bé tập bán PTGTĐT…
* Góc HĐVĐV -Xếp hình theo ý thích
- Di màu theo ý thích
* Góc sách truyện :
- Xem tranh ảnh về PTGTĐT
* Hoạt động :Quan sát PTGTĐT -Trò chơi vận động Dung dăng dung dẻ.Về đúng nhà
- Đồ dùng về ptgt đường thủy
-Các khối gỗ -Sáp màu - Tranh ảnh
về vườn rau
-Sân tập
Trang 2BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ?
Từ ngày 16/11 đến ngày 8/ 1/ 2021
Từ ngày 04/ 1/ đến 8/1/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cô nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp
- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ
- Trò chuyện về những người bạn ,hỏi trẻ :
+ Đây là PTGT gì ? + Màu sắc ?
+ Màu gì ? + dạng gì ?
- Cho trẻ quan sát thêm bằng một số tranh ảnh về một số loại PTGTĐT
- Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, tập thể dục buổi sáng
- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô
- Cô bao quát trẻ, Nhắc trẻ khoanh tay dạ cô
- Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ
- Vào vai bố mẹ, cho em ăn
- Cô phát cho trẻ bộ đồ xếp hình và các khối gỗ…
- Hướng dẫn trẻ xếp sao cho vừa khít nhau
- Cô lấy tranh ảnh cho trẻ chơi và quan sát
- Hỏi trẻ tên của bức tranh dó
- Hỏi trẻ về một số bài hát có trong chương trình
- Con ,tên gì ? + Con đang múa bài gì ?
Trang 3HOẠT ĐỘNG
Hoạt động ăn
- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch tranh nhau bát
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất của mình
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng ngủ
-Xà phòng, khăn mặt, nước ấm, khăn lau tay
- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa đựng cơm rơi vãi, đĩa dựng khăn lau tay
Hoạt động ngủ
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về mùa đông, thoáng mát về mùa hè
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn quan sát trẻ trong giờ ngủ,
- Phòng ngủ đảm bảo thoáng mát, yên tĩnh sạch sẽ
- Sạp, chiếu, gối
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
Chơi, tập
-Chơi ở các góc
- Ôn hoạt động chơi có chủ đích
-Đồ chơi các góc
-Đồ dùng học tập
Trả trẻ
-Nêu gương cuối ngày cuối tuần - Bảng bé ngoan
- Cờ cho trẻ
- Bé ngoan
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng
- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt
- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ
- Cô chia cơm cho trẻ
- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn
- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn
- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống Không làm cơm rơi vãi, ăn hết xuất của mình
- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau miệng lau tay sau khi ăn
- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình
- Cô xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn
- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế
- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ
- Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích
- Cô quan sát chơi cùng trẻ
- Cô nhận xét trẻ chơi
- Cô cho trẻ hát bài “ Qủa bóng ” ổn định lớp
- Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
- Cô cho trẻ nhận xét theo tổ
- Cô nhận xét phát cờ cho trẻ cắm
- Cuối tuần cô phát bé ngoan cho
Trang 5- Vệ sinh cuối ngày trả trẻ
Thứ 2…
Ngày 4 tháng 1 năm
2021
-Thể dục:
VĐCB: Bật xa
-Sân tập sạch sẽ -Đồ dùng
Thứ 3
Ngày 5 tháng 1 năm
2021
-Văn Học:
Thơ : Con tàu
-Tranh minh họa nội dung bài thơ
-Tranh có chữ
Thứ 4
Ngày 6 tháng 1 năm
2021
-Nhận Biết:
Trò chuyện với trẻ về các loại PTGTĐHK(Máy bay)
-Tranh ảnh minh họa
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định tổ chức:
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2.Nội dung :
- Nhắc nhở trẻ tập cùng cô chính
- Cô chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi cùng cô chính
- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng
3 Kết thúc :
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
1.Ôn định tổ chức
-Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Cô chuẩn bị tranh thơ cho cô chính
-Cô bao quát nhắc nhở trẻ
-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cô chính
3 Kết thúc
-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
1.Ổn định tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
- Cô chuẩn bị tranh ảnh cho cô chính
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ
- Cô cùng cô chính tổ chức chơi trò chơi cho trẻ
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
Trang 7
Thứ 5
7 tháng 1 năm 2021
-Âm nhạc:
Nghe hát : Anh phi công ơi
-Tranh minh họa
Thứ 6
Ngày 8 tháng 1 năm
2021
-Văn học : Vì sao Thỏ cụt
đuôi
- Tranh truyện
Trang 8HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO 1.Ổn định tổ chức:
-Cô bao quát trẻ và trò chuyện với trẻ cùng cô chính
2 Nội dung:
-Cô chuẩn bị đồ dùng của cô và trẻ
-Cô phát cho mỗi trẻ một dụng cụ âm nhạc (Trống lắc,thanh la…)
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
- Cô giúp đỡ những trẻ còn chậm
3 Kết thúc:
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
1.Ổn định tổ chức:
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính,
2.Nội dung:
-Cô chuẩn bị tranh truyện cùng cô chính
-Cô bao quát trẻ
-Cô cùng cô chính tổ chức trò chơi vận động
-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua
3.Kết thúc:
-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác