Tiet 30. Phuong phap nghien cuu di truyen

-Mắt đen và mắt nâu tính trạng nào là trội ?-Tính trạng mầu mắt có liên quan đến giới tính không?. F2 cả nam và nữ đều có mắt nâu, mắt đen Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất

Trang 2

Kí hiệu trong nghiên cứu di truyền

Nam Nữ



ChươngưV Diưtruyềnưhọcưngười

Tiết30ư:ưPhươngưphápưnghiênưcứuưdiưtruyềnưngười

Trang 3

-Mắt đen và mắt nâu tính trạng nào là trội ?

-Tính trạng mầu mắt có liên quan đến giới tính không ? Tại sao ?

Trang 4

I-Nghiên cứu phả hệ

1-Ví dụ1 : SGK (78)

F1chỉ xuất hiện mắt nâu > mắt nâu là trội

F2 cả nam và nữ đều có mắt nâu, mắt đen

Vợ không mắc bệnh chồng không mắc bệnh, sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai

Ví dụ 2

- Vẽ sơ đồ phả hệ ?

- Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn qui định ?

Trang 5

1-Ví dụ1: SGK (78)

F1 chỉ xuất hiện mắt nâu > mắt nâu là trội

a

AX X

Trang 6

1-Ví dụ1 : SGK (78)

F1 chỉ xuất hiện mắt nâu > mắt nâu là trội

Theo dõi sự di truyền của một tính trạng

nhất định trên những ng ời cùng dòng họ qua

nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền



II- nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Mục đích của nghiên cứu phả hệ là gì ?

 Sơ đồ phả hệ

Đời con

(Máu khó

đông)

Đời bố mẹ

Trang 7

C¸c cÆp song sinh

Trang 8

Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất

định trên những ng ời cùng dòng họ qua nhiều thế

F2 cả hai giới đều có mắt nâu, mắt đen >

F 1 chỉ xuất hiện mắt nâu > mắt nâu là trội.

A- Sinh đôi cùng trứng - B sinh đôi khác trứng

Trang 33

-Tại sao trẻ sinh

đôi cùng trứng lại giống hệt nhau và cùng giới ?

Tại sao trẻ đồng sinh khác trứng

lại có thể khác giới và khác nhau

?

Trang 34

 Các trẻ có thể ……… và khác……… …… vì khác……….

1 b- Đồng sinh khác trứng

1 a-Đồng sinh cùng trứng

 Các trẻ ………… nhau và cùng ………… vì có cùng…………

F2 cả hai giới đều có mắt nâu, mắt đen >

F 1 chỉ xuất hiện mắt nâu > mắt nâu là trội.

A Sinh đôi cùng trứng - B sinh đôi khác trứng

Trang 35

song sinh cïng trøng

song sinhkh¸c trøng

song sinh cïng trøng

song sinhkh¸c trøng

Trang 36

3-Mục đích:

hệ để xác định đặc điểm di truyền



II- nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Các trẻ giống hệt nhau và cùng giới tính vì có cùng kiểu gen

 Thấy rõ vai trò của kiểu gen, của môi

tr ờng đối với sự hình thành tính trạng

 Xác định đ ợc tính trạng nào do gen quyết dịnh chủ yếu, tính trạng nào chịu

ảnh h ởng nhiều bởi môi tr ờng

Đầu năm 1975 cặp song sinh Phú và C ờng

ra đời Bố và mẹ của hai anh đều đã hi sinh lúc

hai anh mới đ ợc hai tháng tuổi Khi Miền Nam

hoàn toàn giải phóng Phú đ ợc đ a về nuôi dạy

tại thành phố HCM Anh đã tốt nghiệp tr ờng

đại học TDTT và hiện nay anh đang là huấn

luyện viên điền kinh Còn C ờng đ ợc nuôi dạy ở

Hà Nội Anh đã tốt nghiệp tr ờng đại học Tài

Chính và hiện nay đang là kế toán tr ởng của

một công ty.

Hai anh em giống nhau nh 2 giọt n ớc, đều có

mái tóc đen hơi xoăn, mũi dọc dừa, mắt đen

Nh ng Phú có n ớc da rám nắng, giọng nói miền

Nam và cao 1,75m.Còn anh C ờng có da trắng,

nói giọng Miền Bắc và cao 1,65m

Nghiên cứu trẻ

đồng sinh giúp ta hiểu đ ợc điều gì ?

Trang 37

Bài tập1 Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong câu sau:

Nghiên cứu ……… là ph ơng pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những ng ời cùng ………… qua nhiều thế hệ, để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó là …… hay lặn , một gen hay ……… gen qui định

phả hệ

dòng họ

trội nhiều

-Các trẻ có kiểu gen khác nhau

Trang 38

3-Mục đích:



 Các trẻ có thể khác nhau và khác giới vì kiểu gen khác nhau

 Thấy rõ vai trò của kiểu gen, của môi

tr ờng đối với sự hình thành tính trạng  Tính trạng nào do gen quyết dịnh chủ yếu, tính trạng nào chịu ảnh h ởng nhiều bởi môi tr ờng

Trang 39

T C

Tiêu đề	Phương pháp nghiên cứu di truyền
Trường học	Trường Đại Học
Chuyên ngành	Di truyền học
Thể loại	Bài giảng

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	2,19 MB