Giáo án âm nhạc 8 kì 2 soạn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc 8 kì 2. Giáo án soạn chuẩn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... giáo án có đề kiểm tra giữa kì, cuối kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 8/01/2021 Ngày dạy: 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Nhạc: Môda Phỏng dịch lời việt: Tô Hải

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Học sinh biết bài Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da người

Áo Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống Biết bài hát viết ở nhịp 6/8

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

- Nhận biết được câu hát và giữa đoạn trong bài có sựgiống và khác nhau

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

2

Ứng dụng và

sáng tạo âm

nhạc

- Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập nội dung học hát

5

Giải quyết vấn - Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học 6

Trang 2

đề và sáng tạo tập được giao.

3 Phẩm chất

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp

- Nâng cao tinh thần bảo vệ nền hõa bình, yên ấm, tươiđẹp

7

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập ( Khởi động - 5’)

a Mục tiêu:Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về các mùa trong năm

c Sản phẩm học tập:HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa

yêu thương

d Tổ chức thực hiện:Tổ chức trò chơi, giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời.

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

Trang 3

Câu 3: Mọc giữa dòng sông

xanh, một bông hoa tím biếc, ơi

con chim chền chiện, hót chi

mà vang trời Câu hát trên diễn

tả về mùa nào trong năm? (Mùa

xuân)

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- HS lần lượt trả lời cáccâu hỏi

Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, mùa của cây lá đâm chồi nảy lộc, mùa

của hạnh phúc, yêu thương Có rất nhiều ca khúc viết về mùa xuân đã để lại

ấn tượng sâu dậm trong lòng người yêu Âm nhạc Hôm nay cô trò mình cùng

đến với một bài hát viết về mùa xuân, ai đã từng một lần nghe khó có thể

quên được những lời ca hay và giai điệu đẹp ấy

II Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập:Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

Trang 4

Mùa xuân là mùa đầu

tiên bắt đầu 1 năm mới

Đó cũng là mùa tạo rất

nhiều cảm xúc cho các

nhạc sĩ Hôm nay cô trò

mình cùng chào đón mùa

xuân với 1 bài hát mang

đậm hơi thở mùa xuân,

bài “Khát vọng mùa xuân”

nhạc Mô da, lời việt Tô

? Bài hát được chia làm

mấy đoạn?( 2 đoạn)

- Mô da sinh ngày

27-1-1956 tại SanBuốc( áo)

- Được công nhận là tài năng âm nhạc khi mới 3-4 tuổi

- Sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc Ông đựoc mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc” Âm nhạc của ông trong trẻo tươi sáng, rực rỡ

- Vì nghèo túng, sức khoẻ không tốt( Ông mắc bệnh lao) Ông mất ngày5-12-

1791 tại Viên( áo)

- Gv hát 1 vài câu trong các sáng tác của Mô Da:Khát vọng mùa xuân

- Gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1:Từ đầu tưng bừng( 2 câu)

Câu 1: Từ đầu…cây rừng Câu 2: Trở về…Tưng bừng

+ Đoạn 2: Còn lại ( 2 câu)

Câu 1: Khao khát…đẹp xinh

- Nghe giới thiệu vàcảm nhận mùa xuânthật đẹp trong các cakhúc

Bước 3 Báo cáo kết quả:

-

- Hs lên bảng biểudiễn

Trang 5

giá giới thiệu vào bài mới Câu 2: Này thời gian …

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

- Hãy biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướng dẫncủa GV

- Học lần lượt từngcâu

- Trả lời

- Nhận xét và tiếp thu

Trang 6

III Hoạt động luyện tập (13’)

a Mục tiêu:1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập, Trình

bày tác phẩm.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

Bước 1 Chuyển giao

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

Trang 7

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá giới thiệu vào bài mới

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa

phù hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

Hoạt động của giáo

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

Bước 4 Đánh giá kết

quả

- Học sinh nhận xét,

- Tinh ca mùa xuân,

Xuân chiến khu, Điệpkhúc mùa xuân

- Thực hiện nhiệm vụ

- Các nhóm lên biểudiễn

Trang 8

hiểu thêm điệu nhẩy

Vance để áp dụng vào

phần biểu diễn bài hát

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

…

NGƯỜI DUYỆT

(Kí, họ tên)

………

Trang 9

Tuần 20

Tiết 20

Ngày soạn: 07/01/

2021 Ngày dạy : 14/ 01/ 2021

TIẾT 20

ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

NHẠC LÍ: NHỊP 6/8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

A MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- Nắm được khái niệm nhịp 6/8, đặc điểm nhịp 6/8

- HS biết bài TĐN số 5 Làng tôi là một đoạn trích trong sáng tác của cố nhạc

sĩ Văn Cao Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết

1

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

3

Trang 10

- Cảm nhận được nét đẹp trong giai điệu của bài TĐN 4Ứng dụng và

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc

sĩ Nguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mớibài hát

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu:Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

kiến thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm

Trang 11

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

vụ học tập

Tự nghiên cứu SGK trả lời

- Nhận và thực hiện

Trang 12

câu hỏi: Nêu khái niệm nhịp

6/8?

- GV chốt, giới thiệu nội

dung bài mới

- Có 6 phách trong 1 ô nhịp mỗi phách có giá trị trường độ bằng 1 nốt đơn Phách 1, 4 mạnh, phách 2, 3 , 5, 6 nhẹ.

tôi ( Văn Cao)

- Đàn giai điệu và ghép lời

bài TĐN

- Yêu cầu HS làm việc theo

cặp đôi: Tìm trường độ, cao

độ sử dụng trong bài TĐ

- Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

- Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

- Hướng dẫn và yêu cầu học

sinh chia câu

- Cao độ: Mi, sol, la, đô,

rê, la, pha

- Trường độ nốt: đen, đenchấm dôi, móc đơn, lặngđơn

- Lắng nghe và cảmnhận

- Cảm nhận giai điệu,cao độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Chia câu

Trang 13

lên trình bày trước lớp.

- Yêu cầu học sinh nhận xét

đồng đẳng

- GV chốt, hướng dẫn tập

luyện từng câu nhạc

- Nhận xét và chia sẻ kiến thức học tập

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học

sinh

Thực hành luyện tập.

nhiệm vụ học tập

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáoviên

- Gọi từng bàn, tổ đọcnhạc đồng thời gõ nhịp

- Chia đôi lớp, nửa đọcnhạc nửa ghép lời sau

đó đổi lại

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

IV Hoạt động 4: Vận dụng

Trang 14

a Mục tiêu:9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn

chỉnh

c Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Kodaly.

Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Yêu cầu học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay

- Học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Học sinh lên bảng biểudiễn

Trang 15

kiến thức biểu diễn áp dụng

vào bài tập của nhóm mình

- Giao nhiệm vụ ngoài giờ

lên lớp: Đặt lời mới cho bài

Khát vọng mùa xuân

- Tiếp nhận nhiệm vụ

Trang 16

TIẾT 21

ÔN BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN

VÀ BÀI HÁT BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân Biết hát kết hợp

gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm

- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn ĐứcToàn Biết nội dung bài hát Biết ơn Võ Thị sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hysinh của nữ anh hùng Võ Thị Sáu

5

Năng lực chung

6

Trang 17

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng vàthảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ củanhóm

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

quanh

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

Trang 18

- Kiểm tra kiến thức cũ qua

hoạt động nhóm

- Yêu cầu học sinh lên bảng

trình bày

đồng đẳng

- GV chốt và dẫn dắt sang bài

mới

vụ

- Hs lên bảng biểu diễn

- NS Nguyễn Đức

Toàn sinh 10-3-1929 tại Hà Nội là nhạc sĩ đồng thời còn là hoạ

sĩ

- Ông là tác giả của

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

Trang 19

- HS phân tích, nhận xét,

đánh giá đồng đẳng

- GV bổ sung phần nhận xét,

đánh giá, kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập của học

sinh Chínhxác hóa các kiến

thức đã hình thành cho học

sinh

nhiêù bài hát nổi tiếng: Quê em , Chiều trên bến cảng, Hà Nội trái tim hồng…

- 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thửơng HCM về văn học nghệ thuật.

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

lời câu các hỏi sau:

? Trình bày hoàn cảnh ra đời

của bài hát Biết ơn Võ Thị

Sáu?

? Em có nhận xét gì về lời ca,

giai điệu của bài hát

- Học sinh nhận xét, bổ sung,

đánh giá

giá

->Giáo viên chốt kiến thức

2 Bài hát Biết Ơn Võ Thị Sáu

- Bài hát ra đời 1958,

- Âm nhạc mềm mại nhẹ nhàng, ca từ giàu hình ảnh.

- HS thưởng thức bài hátqua giọng hát của GV,

- Tự học SGK và thực hiệnyêu cầu

- Học sinh hợp tác tích cựcvới nhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

Trang 20

a Mục tiêu: 3,5,6

b Nội dung hoạt động: Hát những bài ca của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát trọn vẹn bài hát

sinh

- Bước 1 Chuyển giao

- Sau thời gian 3 phút

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

giá - - Giáo viên nhận xét,

đánh giá, mở băng đĩa cho

HS nghe một đoạn trong

những ca khúc tiêu biểu

của ông

+ Biết ơn Võ Thị Sau

Trang 21

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp Tìm hiểu thêm một số bài hát viết vềnhững người anh hùng nhỏ tuổi của dân tộc.

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

hiện tình yêu đất nước ?

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo nhóm, lên bảng biểu

3 Ôn hát Khát vọng mùa xuân.

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 22

+ Giáo viên chia lớp làm 4

nhóm và giao nhiệm vụ, kết

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian ngoai

giờ lên lớp

4 Ôn TĐN số 5

Trang 23

TIẾT 22 HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

bản thân trong học tập nội dung học hát

Trang 24

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu:Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về tình yêu tổ quốc

c Sản phẩm học tập:HS trả lời câu hỏi, thể hiện những bài hát về tình yêu

- HS trả lời các câu hỏi

Trang 25

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Nước ta có 54 dân tộc anh em, khi nhắc đến cội nguồn dân tộc ai cũng tự hào

bởi mình được sinh ra từ bọc trăm trứng bởi mẹ Âu Cơ và cha Lạc Long

Quân Từ truyền thuyết đó đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát: Nổi trống

lên các bạn ơi

II Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập:Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

a Tác giả Phạm Tuyên

ngày 12 .1 1930, quê ở thôn Lương Ngọc, xã Thúc

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- HS thực hiện

Trang 26

? Kể tên những sáng tác

của Phạm Tuyên mà em

biết.

? Cấu trúc bài hát được

chia như thế nào

năm 1983.Ông hiện đã nghỉ hưu và sống tại Hà Nội.

- Năm 2012, ông được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt IV về văn học nghệ thuật

- Cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông sao, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội,Chú voi con ở Bản Đôn

Gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu là con một nhà

*Câu 1: Từ đầu… lên non

*Câu 2: Nay triệu… một nhà

+ Đoạn 2: Còn lại

*Câu1:Nổi trống….Năm xưa

Trang 27

- Yêu cầu và hướng dẫn

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

+

Ý nghĩa :

- Nhắc nhở các em hãy đoàn kết yêu thương nhau

và luôn nhớ về cội nguồn của dân tộc.

- Luyện thanh theo yêucầu và hướng dẫn củaGV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời

- Chi chép

- Nhận xét đánh giá

- Tập trung, sôi nổi

III Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu:1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

3 Luyện tập

Trang 28

Thực hành luyện tập

- Thu phiếu chấm điểm

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

- Các nhóm lên biểu diễn

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa

phù hợp với tính chất của bài hát

Hoạt động của giáo

Trang 29

viết quê hương đất

nước Việt Nam

- Tim động tác biểu diễn

lời mới cho bài hát

Việt Nam quê hương tôi ( Đỗ Nhuận), Tổ quốc gọi tên mình, Trên đỉnh trường Sơn ta hát

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

Tuần 23

Tiết 23

Ngày soạn: 25/01/ 20201

2 Về năng lực

Năng lực đặc

thù

Trang 30

Thể hiện âm

nhạc

- Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyệntập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng vàhát lĩnh xướng

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mớibài hát

Trang 31

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ,

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát

học tập

sinh

Kiểm tra đánh giá

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

- 1 nhóm lên biểu diễn

Trang 32

độ sử dụng trong bài TĐ.

? Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

? Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

lên trình bày trước lớp

- Gồm 4 câu

- Câu 1: Riêng mặt trời mà thôi.

- Câu 2: Và mẹ em

trên đời

- Câu 3: Riêng mà thôi

- Câu 4: Còn lại

- Lắng nghe và cảm nhận

- Cảm nhận giai điệu, cao

độ, lời ca của bài

- Đại diện các cặp đôi lêntrả lời

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Nhận xét và chia sẻ kiếnthức học tập

- Tập trung và chuyểnnhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Trang 33

sinh

- Hướng dẫn HS đọc gam

Cdur

- Theo dõi bảng phụ,

luyện đọc từng câu theo

hướng dẫn của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó

- Gọi từng bàn, tổ đọcnhạc đồng thời gõ nhịp

- HS đọc nhạc + ghéplời

a Mục tiêu:9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn

chỉnh

c Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

Trang 34

- Yêu cầu học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay

- học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Học sinh lên bảng biểudiễn

Trang 35

một số động tác múa với

nhịp 3/8 Từ đó có thêm kiến

thức biểu diễn áp dụng vào

bài tập của nhóm mình

-Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên

lớp: Đặt lời mới cho bài nổi

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết hát kết

hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm

- HS biết sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè

- HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích

Trang 36

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

quanh

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc có hát bè

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

Trang 37

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

- Hs lên bảng biểu diễn

- Yêu cầu học sinh

theo dõi lên màn hình

Trang 38

đoạn video về hát bè và

một đoạn video hát đơn

ca

- Yêu cầu học sinh trả

lời câu hỏi?

? Vậy thê nào là hát bè?

- Là sự hoà quyện của haihay nhiều giọng hát ở cácquãng khác nhau

- Có thể chia làm 2 loại đó làhát bè và hát đuổi

tích cực với nhaukhi thực khi thựchiện nhiệm vụ họctập

sinh

- Bước 1 Chuyển giao

- Gv hướng dẫn HS thực

hành với bài hát: Con chim

non, Hành khúc tới trường.

Trang 39

Bước 4 Đánh giá kết quả.

- Gọi học sinh nhân xét

giá

- Mở cho học sinh nghe bài

hợp xướng- đỉnh cao của

nghệ thuật hát bè

- HS lần lượt nêu cảmnhận của riêng mình

- Theo dõi và định hướng học tập

a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Biểu diễn hoàn thiện bài hát và bài TĐN

c Sản phẩm học tập:Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp

sinh

Trình bày tác phẩm.

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo nhóm, lên bảng

biểu diễn bài hát

- Trình bày theo nhóm

- Theo dõi và địnhhướng học tập

- Sử dụng phương pháp: 3 Ôn TĐN số 6

Trang 40

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 3

nhóm và giao nhiệm vụ,

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian

ngoai giờ lên lớp

TIẾT 25

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

Định dạng
Số trang	104
Dung lượng	5,06 MB