Giáo án âm nhạc 7 kì 2 soạn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc 7 kì 2. Giáo án soạn chuẩn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... giáo án có đề kiểm tra giữa kì, cuối kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021......

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 01/01/ 2021 Ngày dạy : 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA

Dân ca: Hrê

NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- HS biết bài Đi cắt lúa là dân ca Tây Nguyên Biết nội dung bài hát nói

về niềm vui của dân bản khi đón lúa mới về

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốpca,

- HS biết định nghĩa về quãng , quãng giai điệu, quãng hoà âm, gọi đượctên một số quãng

1

- Gọi đúng tên quãng, phân biệt được sự giống nhau hoặckhác nhau giữa quãng hòa âm và quãng giai điệu 2Cảm thụ và

hiểu biết âm

sáng tạo âm

nhạc

- Biết làm nhạc cụ đàn tơ- rưng đơn giản từ ống tre nứa

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các làn điệu dân ca trongsáng của dân tộc

5

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập các nội dung học hát, nhạc lý

Trang 2

Chăm chỉ - Có ý thức học tốt các nội dung hát, nhạc lý

- Các em biết yêu thích lao động và người lao động

11

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu:Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về dân ca Việt Nam, xuất xứ bài

hát “ Đi cắt Lúa”

c Sản phẩm học tập:HS trả lời câu hỏi, hát được một vài làn điệu dân ca

d Tổ chức thực hiện:GV cho học sinh xem hình/ quan sát bài tập Giáo viên

đặt tình huống, học sinh trả lời

Hoạt động của giáo

- Mưa rơi ( Dan ca Xá)

- Đi cấy ( Dân ca ThanhHóa)

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Nghe giai điệu, lời ca

Bước 3 Báo cáo kết quả

- Mưa rơi ( Dan ca Xá)

- Đi cấy ( Dân ca ThanhHóa)

Trang 3

các em liên tưởng đến

bài dân ca nào? Em hãy

hát một đoạn bài dân

- Tập trung lắng nghe

II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

a Mục tiêu:1,3,4,5,6,7

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai

điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập:Hát trọn vẹn tác phẩm đúng lời ca, giai điệu, thể hiện

được đúng sắc thái Gọi đúng tên quãng

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo

1 Tim hiểu bài hát:

- Dân ca của dân tộcH’rê

- Âm điệu tiết tấu độcđáo, đậm đà bản sắc dântộc

+ Gồm 2câu:

- Câu 1: Từ đầu bản làng

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tập trung nghegiảng và nhận nhiệmvụ

-Hs trả lời

- Ghi bài theo dõiphần trả lời của bạn

Trang 4

giá đồng đẳng.

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá chuyển phần

- Câu 2:Còn lai - Theo dõi vận động

theo tiến trình bàidạy

Bước 1 Chuyển giao

nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu và hướng dẫn HS

luyện thanh

- GV lần lượt dạy từng câu

- GV đàn yêu cầu học sinh

làm việc theo cặp đôi hoặc

nhóm Khi GV dứt tiếng đàn

cặp đôi hoặc nhóm nào có

tín hiệu ( xung phong) hát

trước thì cặp đôi đó được

điệu của bài hát?

? Em hãy nêu nội dung và ý

nghĩa của bài hát?

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh

+Nội dung:

- Niềm vui của các em thơ chào đón một mùa bội thu

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướngdẫn của GV

- Làm theo yêu cầu

và hướng dẫn củaGV

Hs trả lời

- Ghi bài theo dõiphần trả lời của bạn

- Nhận xét và tập trung nghe giáo viênchốt kiến thức

Trang 5

- Theo dõi vận độngtheo tiến trình bàidạy

* Quãng có 2 âm vang lên

lần lượt là quãng giai

điệu( giải thích cụ thể trên

khuông nhạc và đàn)

* Quãng có 2 âm vang lên

cùng 1 lúc là quãng hoà âm

(giải thích cụ thể trên

khuông nhạc và đàn)

=> Chốt: Dựa vào cao độ

của các nốt nhạc mà người

ta chia và gọi tên cụ thể các

b Gọi tên quãng +Quãng 1:Gồm 2 nốt

cùng tên cùng cao độ(C-C, G-G…)

+ Quãng 2: Gồm 2 nốt

đi liền bậc (C-D, D-E,

…)

Nghe Gv giới thiệu

và tìm hiểu

- Ghi bài và cónhững hiểu biết vềquãng

- Nghe Gv giảnggiải

- Lấy ví dụ vào vở

- Căn cứ vào đó sẽtìm được các quãngtiếp theo

II Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu:2, 8

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu có động tác phụ họa phù hợp

với tính chất của bài hát Phân biệt được quãng hòa âm, quãng giai điệu trên

âm thanh tiếng đàn và khuông nhạc

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp

đôi và nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học

sinh

Trang 6

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Làm việc theo cặp đội

- Yêu cầu HS làm việc

trong vòng 2 phút:

? Gọi tên các quãng sau?

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

-HS làm việc theo cặpđôi

- HS báo cáo kết quả.-

- GV chia các nhóm từ 4-5

học sinh/ nhóm GV yêu

cầu:

- Trong thời gian chuẩn bị 5

phút nhóm nào thuộc lời ca

-Bước 3 Báo cáo kết quả

- HS biểu diễn

- Theo dõi, tiếp thukiến thức

4 Hoạt động 4: Vận dụng (7’)

Trang 7

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

Bước 4 Đánh giá kết

quả

- Yêu cầu HS về nhà

ứng dụng, sáng tạo làm

chiếc đàn tơ-rưng đơn

giản với các nguyên liệu

xung quanh cuộc sống

- Dân ca H’rê (TâyNguyên)

- Sáng trên buôn,buổi sáng trong

-Bước 3 Báo cáo kết quả

- Đôi Ta Chung Một Con Đường ( Dân ca Xơđang)

Trang 9

Tuần 20

Tiết 20

Ngày soạn: 07/01/

2021 Ngày dạy : 14/ 01/ 2021

- HS biết bài TĐN số 6- Xuân về trên bản là một đoạn trích trong sáng tác

của nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu,

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

Trang 10

hương, mái trường, thầy cô, bè bạn.

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bàihát

a Mục tiêu:Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

kiến thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

- Làm theo hướng dẫn

Trang 11

- Kiểm tra kiến thức cũ qua

- Tiếp thu kiến thức

II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

- Kĩ thuật: Chia sẻ nhóm đôi,

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

- Lắng nghe và cảmnhận

- Cảm nhận giai điệu,cao độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụthực hiện

- Bước 3 Báo cáo kết quả

Trang 12

- Nhóm 1: Tìm trường độ,

cao độ sử dụng trong bài TĐ

- Nhóm 2:Viết hình tiết tấu

chung của bài và thực hiện

lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu học sinh nhận xét

đồng đẳng

- GV chốt

đô, rê

- Trường độ nốt: trắng,đen, đen chấm dôi,móc đơn, móc kép

+ Gồm 4 câu

- Câu 1: Nhịp

nhàng lời ca

- Câu 2: Rì rào xanh thắm

- Câu 3: Kìa lá đưa

- Tiếp thu kiến thức

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Thực hành luyện tập.

- Làm theo yêu cầu và

Trang 13

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng

dẫn của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó

hướng dẫn của Giáo viên

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

- Gọi từng bàn, tổ đọcnhạc đồng thời gõ nhịp

c Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

vụ học tập

- Hướng dẫn học sinh tự viết

lời mới với chủ đề tình yêu

quê hương, đất nước, thầy

cô Trong thời gian nhanh

nhất HS nào có lời ca hay

phù hợp sẽ được tuyên

2 Ôn hát Đi Cắt Lúa

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáo viên

- Gọi từng bàn, tổ đọc

Trang 14

-GV nhận xét, chỉnh sửa

- GV cho HS tham khảo một

số động tác múa của các dân

tộc Tây Nguyên, từ đó có

thêm kiến thức biểu diễn áp

dụng vào bài tập của nhóm

mình

- Giao nhiệm vụ ngoài giờ

lên lớp tìm thêm những bài

Trang 15

Cảm thụ và

hiểu biết âm

nhạc

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

quanh

10

- Máy chiếu

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

Trang 16

Bước 3 Báo cáo kết quả:

- Hs lên bảng biểu diễn

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo nhóm Mỗi

từ bà xuống mẹ, thế hệ trước sang thế hệ sau.

- Ru em (xê đăng) , Ru con

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

- GV khuyến khíchhọc sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm

Trang 17

loại bài hát ru.

ng t, phù h p v i nh p ặn, nghiêm ợp với nhịp ới nhịp ịp 2/4, 4/4, 6/8,

b ưới nhịp c đi.

- Tiến bước dưới quân kì (Doãn Nho), Tiến về Sài Gòn (Lưu hữu Phước)

- Hò kéo pháo, hò giã gạo…

3 Bài hát sinh hoạt vui

chơi: Có nội dung và giai

điệu vui tươi, có thể hát trong khi sinh hoạt, cắm trại.

- Lên đàng (Lưu Hữu Phước); Nối vòng tay lớn (Trịnh Công Sơn)

4 Bài hát trữ tình, tình ca:

Những bài hát giàu tình cảm, nội dung đề cập đến tình yêu quê hương đất nước.

- Khúc hát sông quê (Nguyễn Trọng Tạo); Quê Hương, Anh ở đầu sông em cuối sông (Phan Huỳnh Điểu)

5 Bài hát nghi lễ, nghi

vụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- Các nhóm lần lượt trảlời

- Trình bày và theodõi phần báo cáo củanhóm bạn

- Nhận xét

Trang 18

- Theo dõi, tiếp thu.

a Mục tiêu:1, 3,5

b Nội dung hoạt động: Hát các thể loại bài hát trên.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát

câu hát, học sinh nghe và

đoán tên bài hát và hát toàn

Luyện tâp: Thi hát

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực, hào hứng,sôi nổi

- HS trả lời nhanh saumỗi đoạn nhạc GV đưara

- Nhận xét và học tập

-Hào hứng học tập

IV Hoạt động 4: Vận dụng

Trang 19

a Mục tiêu: 1, 2, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Liên hệ thực tế, TĐN số 6

c Sản phẩm học tập:HS hát được nhiều thể loại bài hát, TĐN thuần thục

sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

- GV mở băng đĩa về thể

loại bài hát bất kì, yêu cầu

học sinh có động tác phụ

họa theo lời ca, giai điệu

- Trình bày theo cá nhân

- Nhận xét

- Rút kinh nghiệm

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 4

nhóm và giao nhiệm vụ, kết

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 20

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian ngoai

…

Tuần 22

Tiết 22

Ngày soạn: /0 /2021 Ngày dạy: / 0/ 2021

TIẾT 22 HỌC HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

Nhạc : Nguyễn Hải

BÀI ĐỌC THÊM: TIẾNG SÁO VIỆT NAM

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

-HS biết nhạc sĩ Nguyễn hải là tác giả của bài Khúc ca bốn mùa Biết nội dung

bài hát nói về cảm nhận của các bạn nhỏ với hiện tượng mưa nắng trong thiênnhiên, biết bài hát viết ở nhịp 3/8

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốpca,

Trang 21

nhạc tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và

bản thân trong học tập nội dung học hát

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu:Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về bốn mùa trong năm

c Sản phẩm học tập:HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa

Trang 22

- Yêu cầu học sinh trả lời

câu hỏi Tìm những bài hát

viết về bốn mùa trong năm

- Tiếng ve gọi hè ( Trinh Công Sơn)

- Khát vọng mầu xuân ( Nhạc Mô da)

- Mùa thu ngày khai trường ( Vũ Trọng Tường)

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Vẫn biết nắng mưa là chuyện của đất trời Những hạt mưa hạt nắng vô tri vôgiác ấy đã được rất nhiều các nhạc sĩ thổi hồn vào làm cho chúng giống nhưnhững con người…

II Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập:Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

- Cảm nhận giai điệu

Trang 23

? Cấu trúc bài hát được

chia như thế nào

nh : T ng h t m a ru, ư ừng hạt mưa ru, ạc nhịp 2/4, 4/4, 6/8, ư

Su i ngu n yêu th ố tác phẩm ồn yêu thương, ương, ng,

L i ru c a ph ,… và m t ời ru của phố,… và một ủa phố,… và một ố tác phẩm ột số tác phẩm

s ca khúc thi u nhi khác ố tác phẩm ết tấu

+ Gồm 2 đoạn:

- Đoạn 1: Từ đầu thêm xanh

- Câu 1: Từ đầu….trổ bông

- Câu 2: Hạt nắng….thêm xanh

- Đoạn 2: Còn lại

- Câu 1: Khi trời dịu lại

- Câu 2: Bốn mùa …cây lớn

- Câu 3: Còn lại

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- HS thực hiện

- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy

- Học theo sự hướngdân của GV

Trang 24

? Em có nhận xét gì về

giai điệu và lời ca của bài

hát?

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

+ Nội dung: Là bức tranh trong sáng và rất đẹp của thiên nhiên.

- Giữ gìn bảo vệ môi trường

- Hs trả lời

- Chi chép

- Nhận xét đánh giá

- Tập trung, sôi nổi

III Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu:1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động

nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Thực hành luyện tập

3 Luyện tập

Trang 25

giá giới thiệu vào bài mới

- Thu phiếu chấm điểm

Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của GV

- Các nhóm lên biểu diễn

c Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

Hoạt động của giáo

biểu diễn lại

- Ngày đầu tiên đi học, khát vọng mùa xuân

- Thực hiện nhiệm vụ

Trang 26

lời mới cho bài hát.

- Các nhóm lên biểu diễn

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

-HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khúc ca bốn mùa Biết hát kết hợp gõ

đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Đọc biết bài TĐN số 7- Quê hương là dân ca U-crai-na Nói đúng tên

nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

Trang 27

nhạc tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và

hát lĩnh xướng

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

2

Cảm thụ và

hiểu biết âm

nhạc

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

Trang 28

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ,

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát

học tập

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

Kiểm tra đánh giá

- Yêu cầu học sinh nhận

xét đồng đẳng

- GV chốt, giới thiệu bài

mới

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

- 1 nhóm lên biểu diễn

Trang 29

độ sử dụng trong bài TĐ

? Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ,

trường độ

? Viết hình tiết tấu chung của

bài và thực hiện gõ tiết tấu

lên trình bày trước lớp

đồng đẳng

- GV chốt, hướng dẫn tập

luyện từng câu nhạc

- Nhịp 3/4 là nhịp có 2phách

E,F,G,A,H,C, D

- Trường độ: Nốttrắng, đen, trắng chấmdôi…

+ Gồm 4 câu

- Câu : Đồng quê nhà

- Câu 2: Dòng sông đềm

- Câu 3: Bạch dương bờ

- Câu 4: Là nơi đời.

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- Lắng nghe và cảm nhận

- Cảm nhận giai điệu, cao

độ, lời ca của bài

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

- Đại diện các cặp đôi lêntrả lời

Gõ tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Thực hiện nhiệm vụ

- Nhận xét và chia sẻ kiếnthức học tập

- Tập trung và chuyểnnhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học

sinh

- Sử dụng phương pháp: + Luyện tập: TĐN số

Trang 30

- Hướng dẫn HS đọc gam

Am

- Theo dõi bảng phụ, luyện

đọc từng câu theo hướng

dẫn của GV

- Chia đôi lớp 1 nửa đọc

nhạc nửa ghép lời sau đó

- Gọi từng bàn, tổ đọcnhạc đồng thời gõ nhịp

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập:Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

- học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

Trang 31

- Yêu cầu học sinh tự viết lời

mới với chủ đề tình yêu quê

hương, đất nước, thầy cô

Trong thời gian nhanh nhất

HS nào có lời ca hay phù hợp

sẽ được tuyên dương

? Bài TĐN gợi cho em cảm

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

Từ đó có thêm kiến thức biểu

diễn áp dụng vào bài tập của

nhóm mình - Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp: Đặt lời mới

cho bài Khúc ca bón mùa

2 Ôn hát Khúc ca bón mùa

- Học sinh lên bảng biểudiễn

- Hs trình bày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Tiếp nhận nhiệm vụhọc tập

Trang 32

Tuần 24

Tiết 24

Ngày soạn: /0 /2021 Ngày dạy: / 0/ 2021

TIẾT 24

ÔN BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC

THIẾU NHI VIỆT NAM

3

Trang 33

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn.

- Cảm nhận được nét đẹp trong những sáng tác của nhạc

5

9

quanh

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ

Mô Da

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

mới

c Sản phẩm học tập:HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

Trang 34

- Yêu cầu học sinh lên bảng

trình bày bài hát Ngày đầu

tiên đi học

- Hs lên bảng biểu diễn

- HS đọc SGK vàthực hiện yêu cầu

- Học sinh hợp tác

Trang 35

ca khúc thiếu nhi với

quê hương đất nước và

hát một bài trong số đó

- Nhóm 3: ca khúc thiếu

nhi với trường lớp thầy

cô bè bạn và hát một bài

mơ gặp Bác Hồ ( Xuân Giao)

c ca khúc thiếu nhi với trường lớp thầy cô bè bạn

Em yêu trường em , Mùa hoa phượng pnở ( Hoàng Vân),Mái trường mến yêu ( Lê Quốc Thắng)…

+ Các bài hát phong phú, đa dạng , giàu tính giáo dục.

+ Nhiều nhạc sĩ đã gắn bó

cả cuộc đời mình với âm nhạc thiếu nhi như: Phong Nhã, Phạm Tuyên…

tích cực với nhaukhi thực khi thựchiện nhiệm vụ họctập

- Các nhóm lần lượttrả lời các câu hỏi

- HS nhập vaingười dẫn chuyệnkể lại

- Nhận nhiệm vụthực hiện

Trang 36

a Mục tiêu: 3

b Nội dung hoạt động: Học sinh hát những bài vê thiếu nhi

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát

- Bước 1 Chuyển giao

- Gọi HS lên bảng hát một

trong những bài hát thiếu

nhi mà em yêu thích

Bước 4 Đánh giá kết quả.

- Gọi học sinh nhân xét

- HS lần lượt nêu cảmnhận của riêng mình

- Theo dõi và định hướng học tập

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Qua phần ÂNTT liên hệ thực tế, Biểu diễn bài

Ngày đầu tiên đi học, TĐN số 7

c Sản phẩm học tập:Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp

sinh

? Với các thế hệ thiếu niên

nhi đồng của Việt Nam,

2 Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Bước 3 Báo cáo kết

Trang 37

Bác luôn yêu quý và nâng

nui các em Vậy em đã và

- Học tập và lao động thật tốt xây dựng và bảo vệ tổ quốc thân yêu

quả hoạt động

- Trình bày theo quanđiểm cá nhân

- Theo dõi và địnhhướng học tập

Trình bày tác phẩm.

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo nhóm, lên bảng

biểu diễn bài hát

- Trình bày theo nhóm

- Theo dõi và địnhhướng học tập

Dạy học hợp tác

+ Giáo viên chia lớp làm 3

nhóm và giao nhiệm vụ,

Trang 38

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian

ngoai giờ lên lớp

- Trình bày theo nhóm

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

…

………

……

NGƯỜI DUYỆT

(Kí, họ tên)

Trang 39

Tuần 25

Tiết 25

Ngày soạn: 13/01/ 2021 Ngày dạy: 20/ /2021

Trang 40

nhạc - Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình

tiết tấu chủ đạo của bài TĐN

8

quanh

9

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 11Trung thực - Thật thà, nghiêm túc trong các hoạt động thi đua 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

Định dạng
Số trang	102
Dung lượng	7,79 MB