Trong Powerpoint Chuyển đổi giữa các bài thuyết trình đang mở, nhấn: A.. Độ ưu tiên trong một biểu thức trong Pascal là:.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC: 2018-2019 MÔN: TIN HỌC LỚP 9 (Lý thuyết) Thời gian: 30 phút (Không kể phát đề)
phách Giám khảo 2:
PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu 1 Một byte bằng bao nhiêu bit?
a) 23 bit b) 24 bit c) 25 bit d) 26 bit
Câu 2 Em hãy chọn những nhóm thiết bị có cùng đơn vị đo lường
a) CPU, Ram, ổ cứng b) CPU, Ram, USB
c) Ram, ổ cứng, USB d) Ram, CPU, âm thanh của loa
Câu 3 Em hãy cho biết những nhóm kí tự nào trên bàn phím thuộc hàng phím
cơ sở:
a) A, D, F, S, U, R b) J, K, L, C, M, X
c) A, F, G, H, W, X d) K, L, G, H, J, D
Câu 4 Trong các địa chỉ dưới đây đâu là địa chỉ mail?
A violympic.vn B info@123doc.org
C van info@123doc.org D chăinfo@123doc.org
Câu 5 Trong trình duyệt wed để bật chế độ xem toàn màn hình, nhấn phím:
Câu 6 Để mở lịch sử Download của trình duyệt, ta nhấn phím:
A Ctrl + H B Ctrl + J C Ctrl + D D Ctrl + O
Câu 7 Dịch vụ Internet được chính thức cung cấp tại Việt Nam vào năm nào?
A 1969 B 1992 C 1997 D 2000
Câu 8 Ethernet là?
A Tiền thân của Internet B Một chuẩn mạng cục bộ
C Một chuẩn mạng diện rộng D Mô hình phân tầng
Câu 9 Giao thức được dùng chủ yếu trên Internet là:
A NETBEUI B IPX/SPX C TCP/IP D ARPA
Câu 10 Trong Powerpoint Chuyển đổi giữa các bài thuyết trình đang mở, nhấn:
A Ctrl + Tab B Alt + Tab C Shift + Tab D Ctrl + R
Câu 11 Độ ưu tiên trong một biểu thức trong Pascal là:
A Dấu =,<>, <, >;Dấu ( ); Dấu âm; Dấu *, /; Dấu +,-;
B Dấu âm; Dấu *, /; Dấu ( ); Dấu +,-; Dấu =,<>, <, >
C Dấu ( ); Dấu âm; Dấu *, /; Dấu +,-; Dấu =,<>, <, >
D Dấu *, /; Dấu +,-; Dấu ( ); Dấu âm; Dấu =,<>, <, >
Câu 12 Chọn câu lệnh đúng trong các câu lệnh dưới đây:
A For i:=1 to 10 do B For i:=10 to 1 do
C For i:=’z’ to ‘a’ do D For i:=1 downto 10 do
Trang 2Câu 13 Em hãy cho biết kết quả của s bằng bao nhiêu khi thực hiện xong dòng
lệnh sau:
Repeat
Writeln(‘i:=’,i);
i:=i+2; inc(i);
s:=i;
until i>10;
Câu 14 Các ngôn ngữ lập trình phân chia dữ liệu thành các kiểu khác nhau với
mục đích gì? Hãy chọn phương án trả lời sai trong các phương án sau đây:
A Sử dụng bộ nhớ máy tính một cách có hiệu quả
B Thực hiện các phép toán tương ứng với từng kiểu dữ liệu
C Tự động hoá việc viết chương trình
D Kiểm soát lỗi khi chương trình thực hiện các phép toán không có nghĩa Câu 15 Trong các chương trình dưới đây, chương trình nào không hợp lệ:
A Chuongtrinh1
Begin
Write (‘Chao cac ban!!’);
End
B Chuongtrinh2
Program bai1;
Begin Write (‘Chao cac ban!!’); End
C Chuongtrinh3
Begin
Program bai1;
Write (‘Chao cac ban!!’);
End
D Chuongtrinh4
Program bai1;
Uses crt; Begin Clrscr;
Write (‘Chao cac ban!!’); End
Câu 16 Trong các mảng một chiều dưới đây, mảng nào có số phần tử là 21?
A T=Array[-5 15] of integer; B T=Array[3,5,8,5] of integer;
C T=Array[-5 16] of integer; D T=Array[3,5,6,7] of integer;
Câu 17 Nếu khai báo biến x kiểu word thì x có phạm vi biểu diễn nào sau đây?
A 0 65535 B -214783648 214783647
C -32768 32767 D 0 255
Câu 18 Nếu khai báo biến x thuộc kiểu integer thì x có kích thước nào sau đây?
A 1 Byte B 2 Byte C 3 Byte D 4 Byte
Câu 19 Kết quả in ra của đoạn lệnh sau khi thực hiện là:
S:=0;
For i:=1 to 5 do S:=S+i; write(s);
A S=13 B S=14 C S=15 D S=16
Câu 20 Kết quả in ra của đoạn lệnh sau khi thực hiện là:
For i:=1 to 10 do
If i mod 2=1 then
Write (‘i=’,i, ’ ’);
A i=1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B i=0 2 4 6 8 10
C i=0 1 3 5 7 9 D i=1 3 5 7 9
Trang 3HẾT