Nhận thức được vấn đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt là các động vật quí hiếm2. Kĩ năng:.[r]
Trang 1Lớp 7… Thứ 5- Tiết 3 Tiết PPCT:64 - Ngày giảng: 11.tháng 4 năm 2019
TIẾT 64 BÀI 60:
ĐỘNG VẬT QÚY HIẾM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trình bày được các nguy cơ dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học Nhận thức được vấn đề bảo
vệ đa dạng sinh học, đặc biệt là các động vật quí hiếm
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, suy luận, hoạt động nhóm
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý hiếm
- Không săn bắn, buôn bán, giữ trái phép động vật hoang dã
II.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan ,vấn đáp tìm tòi,hoạt động nhóm
III CHUẨN BỊ:
- Tranh : Động vật quý hiếm
- Bảng phụ : Một số động vật quý hiếm ở VN
IV TIẾN TRÌNH T/C CÁC H/Đ :
1 Kiểm tra bài cũ: (4 ) /
- Đa dạng sinh học có những lợi ích gì? Kể tên các biện pháp để duy trì đa dang sinh học?
2 Bài mới:
* GV giới thiệu vào bài: (1 / )
- Trong tự nhiên có một số loài động vật có giá trị đặc biệt nhưng lại có nguy cơ bị tuyệt chủng Đó là những động vật quý hiếm Quý và chúng có các giá trị nhiều mặt (thẫm mĩ, thực phẩm, ) hiếm tuỳ theo mức độ đe doạ tuyệt chủng
Trang 2HOẠT ĐỘNG 1: (10 / )
Tìm hiểu động vật quý hiếm ?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H/S Nội dung ghi bảng
- GV cho HS nghiên cứu SGk
và trả lời câu hỏi:
- Thế nào gọi là động vật quý
hiếm ?
- Kể tên một số động vật quý
hiếm mà em biết ?
- GV lưu ý phân tích thêm về
động vật quý hiếm: vừa có
nhiều giá trị và có số lượng ít
- GV thông báo thêm cho HS
về động vật quý hiếm như: sói
đỏ, bướm phượng cánh đuôi
nheo, phượng hoàng đất…
- Yêu cầu HS rút ra kết luận
- HS đọc thông tin trong SGK trang 196, thu nhận kiến thức
+ Động vật quý hiếm có giá trị kinh tế
+ Kể 5 loài
- HS lắng nghe
- Đại diện HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung
- HS rút ra kết luận
I Thế nào là động vật quý hiếm ?
- Động vật quý hiếm
là những động vật : + Có giá trị về: Thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, …
+ Sống trong thiên nhiên
+ Có số lượng giảm sút…
Ví dụ minh hoạ các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam
- GV yêu cầu HS đọc các câu
lựa chọn, quan sát hình SGK
trang 197 và hoàn thành bảng
1: “ Một số động vật quý hiếm
ở Việt Nam”
- GV Treo bảng 1 để HS chữa
bài
- Gọi nhiều HS để phát huy
tính tích cực của HS
- GV thông báo ý kiến đúng,
phân tích kiến thức để HS lựa
chọn cho đúng
- HS hoạt động độc lập với SGK, hoàn thành bảng 1, xác định các giá trị chính của các động vật quý hiếm
ở Việt Nam
- Một vài HS lên ghi kết quả để hoàn thành bảng 1
- HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Sửa chữa nếu cần
II Các cấp độ đe doạ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam
- Cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm
ở Việt Nam được biểu thị:
Trang 3- Qua bảng này yêu cầu HS cho
biết:
- Động vật quý hiếm có giá trị
gì ?
- Em có nhận xét gì về cấp độ
đe doạ tuyệt chủng của động
vật quý hiếm ?
- Hãy kể thêm động vật quý
hiếm khác mà em biết ?
- GV yêu cầu HS rút ra kết
luận
- HS trả lời
+ Giá trị nhiều mặt của quá trình sống
+ Một số loài có nguy cơ tuyệt chủng rất cao, tuỳ vào giá trị sử dụng của con người
+ Sao la, tê giác một sừng, phượng hoàng đất
- HS rút ra kết luận
+rất nguy cấp (CR), +nguy cấp (EN), + Sẽ nguy cấp (VU) +Ít nguy cấp (LR)
- Việc phân cấp này tuỳ thuộc vào mức độ
đe dọa tuyệt chủng của loài
Bảo vệ động vật quý hiếm
- GV nêu câu hỏi:
- Vì sao phải bảo vệ động vật
quý hiếm ?
- Cần có những biện pháp gì để
bảo vệ động vật quý hiếm?
- GV yêu cầu HS liên hệ bản
thân: phải làm gì để bảo vệ
động vật quý hiếm ?
- GV cho HS rút ra kết luận
- Cá nhân tự hoàn thiện câu trả lời, yêu cầu nêu được:
+ Bảo vệ động vật quý hiếm vì chúng có nguy cơ tuyệt chủng
+ Cấm săn bắn, bảo vệ môi trường sống của chúng…
- Một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung
+ Tuyên truyền giá trị của các động vật quý hiếm
+ Thông báo nguy cơ tuyệt chủng của động vật quý hiếm
- HS rút ra kết luận
III Bảo vệ động vật quý hiếm
- Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm: + Bảo vệ môi trường sống
+ Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép động vật quý hiếm
+ Đẩy mạnh chăn nuôi
và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên
Trang 4(Bảng phụ): Một số động vật quý hiếm ở Việt Nam STT Tên động vật quý hiếm Cấp độ đe doạ tuyệt chủng Giá trị của động vật quý hiếm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ốc xà cừ
Tôm hùm đá
Cà cuống
Cá ngựa gai
Rùa núi vàng
Gà lôi trắng
Khướu đầu đen
Sóc đỏ
Hươu xạ
Khỉ vàng
Rất nguy cấp Nguy cấp
Sẽ nguy cấp
Sẽ nguy cấp Nguy cấp
ít nguy cấp
ít nguy cấp
ít nguy cấp Rất nguy cấp Rất nguy cấp
Kỹ nghệ khảm trai Thực phẩm ngon, xuất khẩu Thực phẩm, đặc sản gia vị Dược liệu chữa bệnh hen Dược liệu, đồ kĩ nghệ Động vật đặc hữu, làm cảnh Động vật đặc hữu, làm cảnh Thẩm mĩ, làm cảnh
Dược liệu sản xuất nước hoa Giá trị dược liệu, vật mẫu trong y học
3 Củng cố-Luyện tập: (4 / )
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là động vật quý hiếm?
+ Phải bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào?
V Hướng dẫn học bài ở nhà: (1 ) /
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Em có biết”
- Tìm hiểu động vật có giá trị kinh tế ở địa phương