* GV: bổ sung thêm một số kiến thức về vai trò của sâu bọ với nền nông nghiệp và biện pháp hạn chế sâu bọ gây hại. * GV: chú ý theo giỏi bao quát lớp, nhận xét đánh giá bài báo cáo của [r]
Trang 1BÁO CÁO DỰ ÁN “SÂU BỌ VỚI NỀN NÔNG NGHIỆP”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trình bày được kiến thức về lớp sâu bọ (đa dạng về loài, môi trường sống, tập tính)
- Tìm hiểu tình hình phát triển nền nông nghiệp ở địa phương và một số vùng lân cận
- Nêu được những vai trò của sâu bọ đối với nền nông nghiệp và đời sống con người
- Đề ra những giải pháp nhằm làm giảm các tác hại do sâu bọ gây ra đối với nền nông nghiệp
2 Kỹ năng:
Phát triển được kỹ năng phức hợp như tư duy bậc cao, giải quyết vấn
đề, hợp tác, giao tiếp, rèn tính bền bỉ, kiên nhẫn, khả năng sáng tạo, phát triển năng lực đánh giá, làm việc nhóm
3 Thái độ:
- Yêu thích các loài sinh vật.
- Yêu thích môn học.
II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
Dạy học theo dự án.
III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Chuẩn bị của GV: Giáo án, cơ sở vật chất cần thiết.
2 Chuẩn bị của HS: Sản phẩm báo cáo, các mẫu vật thu thập được trong quá
trình đi thực tế.
IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ: Không
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Báo cáo sản phẩm của các nhóm
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
* GV: Yêu cầu đại diện các nhóm lên
trình bày kết quả của nhóm theo các nội
dung đã chuẩn bị Thời gian dành cho mỗi
nhóm khoảng 12phút Thời gian còn lại
dành cho nhận xét đánh giá và hướng dẫn
học bài ở nhà
* HS: Đại diện trình bày, các nhóm khác
I/ Tìm hiểu về sự đa dạng của lớp sâu bọ.
1 Đa dạng về loài
2 Đa dạng về lối sống và tập tính
3 Đa dạng về môi trường sống
Trang 2theo dõi, nhận xét và đưa ra các câu hỏi có
liên quan đến nội dung bài báo cáo
- Yêu cầu trình bày trên powerpoint hoặc
word
- Nội dung phần I, chỉ yêu cầu trình bày
về sự đa dạng của lớp sâu bọ
- Nội dung phần II, tập trung vào vai trò
của sâu bọ đối với nền nông nghiệp
Nội dung phần III, các biện pháp phòng
trừ sâu bọ hại nền nông nghiệp
- Yêu cầu:
+ Phải đưa ra được các hình ảnh, video,
thông tin có liên quan
* HS có thể đưa thêm video về tập tính
của sâu bọ
* HS vận dụng kiến thức môn công nghệ,
tin học, sinh học, vật lí…vào bài báo cáo.
* HS liên hệ thực tế địa phương và các
vùng lân cận về các biện pháp phòng
chống sâu bọ gây hại.
* HS tuyên truyền về vấn đề bảo vệ môi
trường, bảo vệ các loài sinh vật có lợi
trong thực tế sản xuất.
II/ Vai trò của lớp sâu bọ đối với nông nghiệp và đời sống con người.
1/ Những tác động có lợi
- Thụ phấn cho cây trồng
- Làm thức ăn choc các động vật khác
- Tiêu diệt những loại côn trùng
có hại
- Làm sạch môi trường đất…
2/ Những tác động có hại cho nền nông nghiệp
- Phá hoại mùa màng: Hút nhựa cây, ăn lá cây…
- Làm hư hại gỗ trong chuồng nuôi
- Hại hạt ngủ cốc
Có hại cho chăn nuôi như ruồi, muỗi…
III/ Biện pháp hạn chế sâu bọ hai nền nông nghiệp
1/ Biện pháp không gây hại đối với môi trường( vật lí, thủ công, sinh học….)
- Nuôi ong trong vườn
- Bắt sâu, bẩy đèn
- Sử dụng thiên địch
- Sử dụng thuốc thảo mọc… 2/ Sử dụng các biện pháp hóa học
- Sử dụng thuốc trừ sâu
- Sử dụng thuốc diệt côn trùng gây hại…
Hoạt động 2: Đánh giá dự án
Trang 3Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Sau bài báo cáo của các nhóm, các nhóm
còn lại đánh giá theo tiêu chí sau:
Tiêu chí Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3
Hình
thức
báo
cáo
Giọng nói to, rõ; trình bày mạch
lạc (10 điểm) Phong cách tự tin (10 điểm)
Có tương tác với lớp (10 điểm) Phối hợp tốt giữa 2 thành viên đại
diện nhóm khi báo cáo (10 điểm) Đúng thời lượng qui định
(10 điểm)
Nội
dung
Trình bày được một số nét khái
quát về sâu bọ (có hình ảnh, thông
tin kèm theo) (10 điểm) Trình bày được những mặt có lợi
và có hại của sâu bọ đối với nền
nông nghiệp (có hình ảnh, thông
tin kèm theo) (10 điểm) Trình bày được các biện pháp
phòng, trừ sâu bệnh hại nền nông
nghiệp (10 điểm) Nắm vững kiến thức, trả lời tốt các
vấn đề do lớp đặt ra khi kết thúc
trình bày (10 điểm) Liên hệ thực tế ở địa phương
(10 điểm)
Tổng điểm
Trang 4* GV: bổ sung thêm một số kiến thức về
vai trò của sâu bọ với nền nông nghiệp và
biện pháp hạn chế sâu bọ gây hại
* GV: chú ý theo giỏi bao quát lớp, nhận
xét đánh giá bài báo cáo của các nhóm về:
- Cấu trúc bài báo cáo logic, đầy đủ nội
dung
- Lượng thông tin thu thập được
- Số liệu, hình ảnh, video minh chứng
phong phú và chính xác
- Trình bày trôi chảy, phong thái tự tin
3 Củng cố:
- Ưu điểm và nhược điểm của các biện pháp hóa học khi diệt sâu bọ hại cây trồng?
- Các biện pháp để bảo vệ những loài côn trùng có ích?
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Tìm hiểu thêm một số biện pháp phòng trừ sâu bọ hại nền nông nghiệp
- Áp dụng một số biện pháp vào thực tế phát triển ở địa phương
- Tìm hiểu ngành động vật có xương sống chủ yếu là các lớp cá:
+ Môi trường sống của cá chép
+ Cấu tạo ngoài của cá chép
+ Chức năng của vây cá
+ Vì sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn? Ý nghĩa?
V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: