[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018
Môn: Sinh học - Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 : (3,0 điểm)
Lai kinh tế là gì? Vì sao không dùng con lai kinh tế làm giống? Ở nước ta, lai kinh tế được thực hiện như thế nào? Cho ví dụ
Câu 2 : ( 2,5 điểm)
a) Giả sử có các sinh vật sau: địa y (tảo và nấm), trâu, cây tầm gửi, sán lá gan, cây (cỏ) Giữa các sinh vật trên tồn tại những mối quan hệ khác loài nào? b) Giải thích hiện tượng tỉa cành tự nhiên của cây sống trong rừng?
Câu 3: (3,0 điểm)
Cho hệ sinh thái có lưới thức ăn như sau:
Ngựa Hổ
Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật
Châu chấu Gà Rắn
a) Hãy viết các chuỗi thức ăn có trong lưới trên và xác định các thành phần sinh vật có trong các chuỗi thức ăn đó?
b) Nếu tiêu diệt hết toàn bộ cỏ thì hệ sinh thái sẽ biến động như thế nào? Giải thích?
Câu 4: (1,5 điểm)
Vì sao phải sử dụng hợp lí tài nguyên rừng?
-Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC LỚP 9 – KÌ II
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2NĂM HỌC: 2017-2018
Câu 1
(3,0
điểm)
*Lai kinh tế: là phép lai giữa cặp vật nuôi bố mẹ thuộc hai dòng
thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm, không dùng nó
làm giống.
*Không dùng con lai kinh tế làm giống, vì:
Cơ thể con lai F1 có ưu thế lai mang kiểu gen dị hợp các thế hệ sau
sẽ xuất hiện các cặp gen đồng hợp lặn gây hại gây hiện tượng thoái
hóa
*Ở nước ta, lai kinh tế được thực hiện bằng cách:
Dùng con cái thuộc giống trong nước giao phối với con đực cao sản
thuộc giống thuần nhập nội F1 có khả năng thích nghi của giống mẹ
và sức tăng trưởng của giống bố
* Lấy được ví dụ:
0,5 điểm
1,0 điểm
1,0 điểm
0,5 điểm
Câu 2
(2,5
điểm)
a Các mối quan hệ khác loài giữa các sinh vật:
- Cộng sinh: tảo và nấm ở địa y
- Hội sinh: địa y và cây
- Kí sinh: sán lá gan và trâu
- Nửa kí sinh: cây tầm gửi và cây
- Sinh vật ăn sinh vật khác: trâu và cây cỏ
b Giải thích hiện tượng tỉa cành tự nhiên của cây trong rừng:
Ánh sáng chỉ tác động đến cây trong rừng theo một hướng từ trên
xuống các cành phía dưới bị thiếu ánh sáng khả năng quang hợp
kém, lượng chất hữu tổng hợp được ít, khả năng hút nước kém các
cành phía dưới bị khô héo và sớm bị rụng
1,5 điểm
1,0 điểm
Câu 3
(3,0
điểm)
a *Viết các chuỗi thức ăn có trong lưới trên:
Cỏ Ngựa Hổ VSV
Cỏ Thỏ Hổ VSV
Cỏ Thỏ Cáo VSV
Cỏ Châu chấu Gà Cáo VSV
Cỏ Châu chấu Gà Rắn VSV
(HS có thể tách thành nhiều chuỗi ngắn nhưng phải có đầy đủ 5 chuỗi trên)
*Xác định các thành phần sinh vật:
- SV sản xuất: cỏ
- SV tiêu thụ:
SV tiêu thụ bậc 1: ngựa, thỏ, châu chấu
SV tiêu thụ bậc 2: hổ, cáo, gà
SV tiêu thụ bậc 3: cáo, rắn
- SV phân giải: VSV
b Nếu tiêu diệt hết toàn bộ cỏ thì hệ sinh thái sẽ mất.
Vì: Cỏ là sinh vật sản xuất, là mắc xích đầu tiên trong các chuỗi thức
ăn là thức ăn trực tiếp hoặc gián tiếp của các sinh vật tiêu thụ không
1,0 điểm
1,0 điểm
1,0
Trang 3có cỏ thì các loài sinh vật khác không tồn tại được hệ sinh thái
không tồn tại được
điểm
Câu 4
(1,5
điểm)
Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng, vì:
- Vai trò của rừng:
(HS nêu được từ 3 ý trở lên)
- Thực trạng hiện nay của rừng:
+ Diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp
+ Một phần lớn tài nguyên rừng bị khai thác quá mức
- Biện pháp:
(HS nêu được từ 3 biện pháp trở lên)
0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm