1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 97 giá trị văn học và tiếp nhận văn học

9 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 10,76 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chào mừng các thầy cô và các em học sinh !giÁ trị vĂn hỌc vÀ TiẾP nhẬn vĂn hỌc... ư 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănưhọc Giá trị văn học giáưtrịưnhậnưthức Giáưtrịưgiáoưdục Giáưtrịưthẩmưmĩ... I:­Gi

Trang 1

Chào mừng các thầy cô và các em học sinh !

giÁ trị vĂn hỌc vÀ TiẾP nhẬn vĂn hỌc

Trang 2

I:ưGiáưtrịưvănưhọc

ư 1:Kháiưniêm

ư -Làưsảnưphẩmưkếtưtinhưtừưquáưtrìnhưvănưhọcư,đápưứngưnhữngư nhuưcầuưkhácưnhauưcủaưconưngườiư,ưtácưđộngưsâuưsắcưtớiưcuộcư sốngưvàưconưngười.

ư 2:ưCácưgiáưtrịưcủaưvănưhọc

Giá trị văn học

giáưtrịưnhậnưthức Giáưtrịưgiáoưdục Giáưtrịưthẩmưmĩ

Trang 3

I:­Gi¸­trÞ­v¨n­häc ­

­ 1:Kh¸i­niªm

­ 2:­C¸c­gi¸­trÞ­cña­v¨n­

häc

­ a:­Gi¸­trÞ­nhËn­thøc

Vî­chồng­A­phủ

(Tô Hoài)

Cuộc sống của người lao động miền núi Tây Bắc trong những năm kháng chiến chống Pháp

Cuộc sống của bọn phong kiến miền núi xưa Phong tục tập quán, hủ tục của dân tộc Mông

Giá trị nhận thức

Là khả năng đáp ứng nhu cầu muốn hiểu biết của con người về cuộc

sống xung quanh,về chính bản thân mình,

Nhu cầu nhận thức của

con người CƠ SỞ

Khả năng phản ánh và lí giải hiện

thực của văn học

Trang 4

I:­Gi¸­trÞ­v¨n­häc ­

2:­C¸c­gi¸­trÞ­cña­v¨n­häc

1: Khái niệm

b: Gía trị gíao dục

­a:­Giá trị nhận thức

Vợ nhặt

Đồng cảm xót thương với những nông dân nghèo

Căm ghét, lên án bọn phát xít Nhật

Giúp ta biết trân trọng hạnh phúc

Trang 5

Giá trị giáo dục

Thay đổi hoặc nâng cao tư tưởng tình cảm của con người theo chiều hướng tích cực, tốt đẹp, tiến bô

Nhu cầu hướng thiện của

con người

Thái độ ,tình cảm ,nhận xét của

tác giả

CƠ SỞ

TƯ TƯỞNG: LÍ TƯỞNG

TIẾN BỘ, ĐÚNG ĐẮN

TÌNH CẢM: YÊU ,GHÉT TÂM HỒN LÀNH MẠNH …

ĐẠO ĐỨC: NÂNG ĐỠ NHÂNCÁCH PHÁT TRIỂN, Biểu hiện

b: Giáo trị gíao dục

Trang 6

Giá trị thẩm mĩ

Là khả năng văn học phát hiện và miêu tả những vẻ đẹp của cuộc sống một cách sinh động ,khiến con người biết cảm nhận và rung động trước vẻ đẹp đó.

Xuất phát từ nhu cầu cảm thụ, thưởng thức

cái đẹp của con người

Xuất phát từ đặc trưng của văn học:Phản ánh cuộc sống theo quy luật của cái đẹp

CƠ SỞ

Văn học miêu tả vẻ đẹp muôn

vẻ của tự nhiên, tạo vật

Văn học miêu tả đẹp của con người từ hình thể đến nội tâm

Văn học khám phá những hình thức nghệ thuật độc đáo của

tác phẩm

Làm cho con người biết yêu quý ,khám phá thưởng thức

cái đẹp trong cuộc sống

Biểu hiện

c: Giá trị thẩm mĩ

Trang 7

Giá trị nhận thức

Người đọc

3: Sơ kết

Gi¸­trÞ­v¨n­häc­vµ­tiÕp­nhËn­v¨n­häc

I:­Gi¸­trÞ­v¨n­häc

1: Khái niệm

2:­C¸c­gi¸­trÞ­cña­v¨n­häc

Trang 8

Giá trị văn học

Thẩm mĩ Giáo dục

Nhận thức

Cùng lúc tác động tới ng ời đọc

Tri thức, nâng

cao tầm hiểu biết Giáo dục, hoàn thiện nhân cách Nhận biết, cảm thụ h ớng tới cái đẹp

Sơưđồưtổngư

kếtưbài

Trang 9

Xin ch©n

thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« vµ c¸c

em häc

Ngày đăng: 24/02/2021, 15:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w