1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 52 tác giả nam cao

25 123 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 1,19 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sự nghiệp văn học: PHẦN MỘT: TÁC GIẢ... * Đề tài người trí thức nghèo: Với mảng đề tài viết về người trí thức nghèo, Nam Cao tập trung phản ánh nội... * Đề tài người trí thức nghèo: -

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN

TRƯỜNG THPT LÊ TRUNG KIÊN

Môn : NGỮ VĂN Giáo viên : Trần Thị Phận

Lớp : 11 A1

Trang 2

Tiết 52: Đọc văn

Nam Cao

Trang 3

-PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

NAM CAO ( 1917- 1951)

Trang 4

I Vài nét về tiểu sử

và con người:

1 Tiểu sử:

Trình bày những hiểu biết của em về cuộc đời của nhà văn Nam Cao?

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

Trang 5

- Tên thật là Trần Hữu Tri, quê:

Hà Nam.

- Xuất thân trong gia đình nghèo.

- Bản thân là tri thức nghèo,

sống lây lất bằng nghề viết văn.

- Tham gia cách mạng, phục vụ

tận tụy cho kháng chiến.

- Năm 1951, Nam Cao hi sinh trên

đường đi công tác.

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

I.Vài nét về tiểu sử và

con người:

1.Tiểu sử:

Trang 6

Mộ Nam Cao

Trang 7

Nhà tưởng niệm Nam Cao

Trang 8

I.Vài nét về tiểu sử

và con người:

2 Con người:

Điểm nổi bật về con người nhà văn Nam Cao?

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

Trang 9

I Vài nét về tiểu sử

và con người:

nghèo bị áp bức trong xã hội cũ

- Nghiêm khắc với bản thân.

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

Trang 10

II Sự nghiệp văn

học:

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

Trang 11

II Sự nghiệp văn học:

- Văn chương phải phản ánh hiện

thực đời sống.

• “ Nghệ thuật không nên là ánh

trăng lừa dối…” (Giăng sáng)

• - Tác phẩm phải thấm nhuần tư

tưởng nhân đạo.

• “ Nó phải chứa đựng… làm cho

người gần người hơn.” (Đời thừa)

• - Văn chương phải tìm tòi, sáng tạo.

• “ Văn chương chỉ dung nạp… sáng

tạo những cái gì chưa có.” (Đời thừa)

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

1 Quan điểm nghệ

thuật:

Trang 12

II Sự nghiệp văn học:

1 Quan điểm nghệ

thuật:

- Nhà văn phải có lương

tâm, trách nhiệm, yêu nghề

và có “đôi mắt”.

- Đặt cuộc sống lên trên văn chương, quan niệm: “ sống

đã rồi hãy viết”.

=> Quan niệm nghệ thuật sâu sắc, toàn diện.

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

Trang 13

II Sự nghiệp văn học:

a Trước cách mạng

tháng tám :

Em hãy cho biết trước

cách mạng tháng

cách mạng tháng tám , Nam

Cao tập trung vào những đề tài nào?

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

2 Các đề tài

chính:

Trang 14

* Đề tài người trí thức

nghèo:

Với mảng đề tài viết về người trí thức nghèo, Nam Cao tập trung phản ánh nội

Trang 15

* Đề tài người trí thức

nghèo:

- Bi kịch tinh thần của những trí thức nghèo có tâm, tài,… nhưng bị gánh nặng cơm áo ghì sát đất.

- Phê phán xã hội phi nhân đạo tàn phá tâm hồn con người.

- Khát khao một cuộc sống có

ý nghĩa.

- Tác phẩm: Sống mòn, Giăng

sáng, Đời thừa,…

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

2 Các đề tài chính:

a.Trước cách mạng

tháng tám:

Trang 16

Ở THCS các em đã học qua tác phẩm nào của Nam

Cao viết về đề tài này? Nội

dung phản ánh trong tác

phẩm là gì?

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

* Đề tài người nông dân

nghèo:

2 Các đề tài chính

a Trước cách mạng tháng tám:

Trang 17

- Cuộc sống tối tăm, số

phận bi thảm của những con

người bị chà đạp về nhân phẩm.

- Phát hiện và khẳng định

bản chất lương thiện của người

nông dân

- Lên án xã hội tàn bạo

huỷ diệt con người.

- Tác phẩm: Lão Hạc, Chí

Phèo, Lang rận,…

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

* Đề tài người nông

dân nghèo:

2 Các đề tài chính:

a Trước cách mạng tháng tám:

Trang 18

- Phản ánh hình ảnh

kháng chiến, những đổi thay về tư tưởng của tác giả.

- Tác phẩm: Đôi mắt,

Nhật kí ở rừng,…

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

2 Các đề tài chính:

b Sau cách mạng tháng tám:

=> Nhà văn luôn trăn trở, day dứt, đau đớn trước tình trạng con người bị xói mòn, hủy hoại nhân hình lẫn nhân tính

Trang 19

Hãy nêu những nét chính trong phong cách nghệ thuật của Nam Cao?

Trang 20

- Phân tích và miêu tả

tâm lí nhân vật sắc sảo -> tạo kiểu kết cấu tâm lý.

- Tác phẩm đậm chất

triết lí.

- Ngôn ngữ sắc sảo,

nhiều giọng điệu…

Trang 21

PHẦN MỘT: TÁC GIẢ

•III Kết luận:

- Nam Cao là đại diện xuất sắc của trào lưu văn học hiện thực phê phán (1930 – 1945 ) và là một trong những nhà văn tiêu biểu, mở đầu cho văn học cách mạng Việt Nam.

- Ông có công lớn trong việc hiện đại hoá tiểu thuyết và truyện ngắn Việt Nam hiện đại nửa đầu thế kỉ XX

Trang 22

1 Trong những đặc điểm sau đây, đặc điểm nào đúng với con người của nhà văn Nam Cao ?

A Trung thực với chính bản thân mình, luôn đấu tranh tự vượt qua chính mình.

B Nhẫn nhục cam chịu những bất công

ngang trái của xã hội đương thời.

C Tỏ ra khinh bạc đối với xã hội thực dân

phong kiến đương thời

D Luôn quằn quại đau đớn, giằng xé giữa

tâm hồn và thể xác.

Trang 23

2 Trong những quan điểm nghệ thuật sau đây, quan điểm nghệ thuật nào không phải là quan điểm của nhà văn Nam Cao ?

A Văn chương phải bắt nguồn từ hiện thực cuộc sống và phản ánh chân thực hiện thực cuộc sống.

B Văn chương phải chạy theo cái đẹp, cái thơ mộng của cuộc sống.

C Văn chương đòi hỏi nhà văn phải có sự tìm tòi, sáng tạo trong nghề văn và lương tâm người cầm bút.

D Văn chương chân chính phải có nội dung nhân đạo sâu sắc.

Trang 24

V Hướng dẫn về

- Nắm vững những nét chính về

cuộc đời, con người và sự

nghiệp văn học của nhà văn Nam Cao.

- Soạn bài mới “ Chí Phèo”

+ Tóm tắt cốt truyện.

+ Hình tượng nhân vật Chí Phèo + Nhân vật Bá Kiến.

+ Đặc sắc về nghệ thuật.

Trang 25

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT

THÚC !

XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH.

Ngày đăng: 24/02/2021, 15:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm