- Đề 4: Trình bày suy nghĩ của em về thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và giải pháp cho vấn đề học sinh nghiện game hiện nay bằng môt đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi).. - Đề 5: T[r]
Trang 1ÔN TẬP NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN
TƯỢNG ĐỜI SỐNG – NGỮ VĂN 9.
******
A LÍ THUYẾT:
1 Khái niệm: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống xã hội là
bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ
2 Đặc điểm: - Đề bài thường xuất phát từ một sự việc, hiện tượng có thật
trong đời sống, xã hội; những vấn đề thời sự, đòi hỏi sự cập nhật của người viết
- Đó có thể là một hiện tượng tích cực nhưng cũng có thể
là một hiện tượng tiêu cực không chỉ có ý nghĩa xã hội mà còn tác động tích cực trong việc giáo dục tư tưởng, nhận thức, nhân cách của học sinh
3 Yêu cầu
- Yêu cầu về nội dung của bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống:
Là xác định được vấn đề được nêu lên qua sự việc, hiện tượng ; trên cơ sở đó người làm bái tiến hành phân tích, đánh giá nhằm làm rõ mặt đúng, mặt sai, mặt lợi, mặt hại của nó, chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ ý kiến, thái độ đối với vấn đề ấy
- Yêu cầu về hình thức thì bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rõ rang, luận cứ xác thực, phép lập luận phù hợp, lời văn chính xác, sống động
* Muốn làm tốt một bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích sự việc, hiện tượng
đó để tìm ý, lập ý Trên cơ sở đó, lần lượt triển khai các ý thành đoạn văn và liện kết các đoạn, phần thành bài làm hoàn chỉnh
4 Dàn bài chung của bài
nghị luận về một sự việc,
hiện tượng đời sống:
(Đoạn văn cũng tương
tự)
a/ Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận (sự việc, hiện tượng cần bàn luận)
b Thân bài:
- Miêu tả một cách cụ thể vấn đề, hiện tượng cần nghị luận
+ Giải thích nếu như trong bài có khái niệm, thuật ngữ cần phải làm rõ
+ Chỉ ra những biểu hiện (thực trạng): Hiện tượng đó đã
Trang 2và đang diễn ra như thế nào?
- Phân tích các nguyên nhân về sự việc, hiện tượng cần nghị luận
+ Nguyên nhân chủ quan: do cá nhân + Nguyên nhân khách quan: do gia đình, nhà trường, xã hội,…
- Chỉ ra hậu quả hoặc kết quả về vấn đề, hiện tượng cần nghị luận
+ Đối với cá nhân + Đối với cộng đồng, xã hội
- Đề xuất những giải pháp khắc phục, ngăn chặn sự việc, hiện tượng tiêu cực
- Bài học nhận thức và hành động (Liên hệ bản thân) c/ Khẳng định lại tầm quan trọng của vấn đề
B THỰC HÀNH:
( Viết đoạn văn) - Đề 1: Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe Hãy viết một đoạn văn
ngắn (khoảng một trang giấy thi) để trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên
- Đề 2: Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác bừa bãi, tùy tiện ra đường, ra nơi công cộng Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) để trình bày suy nghĩ của em trước hiện tượng này
- Đề 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về thực trạng, hậu quả và đề ra giải pháp cho vấn đề ô nhiễm nguồn nước ngọt hiện nay
- Đề 4: Trình bày suy nghĩ của em về thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và giải pháp cho vấn đề học sinh nghiện game hiện nay bằng môt đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi)
- Đề 5: Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn Nhiều bạn vì mải chơi điện tử nên không những đã sao lãng việc học tập mà còn phạm những sai lầm khác Hãy trình bày ý kiến của em về hiện tượng đó bằng môt đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi)
- Đề 6: Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghéo vượt khó, học giỏi Em hãy viết về một tấm gương mà em biết, từ đó nêu lên suy nghĩ của mình bắng một đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi)
- Đề 7: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày quan điểm của em về môi trường của chúng ta và cách cải tạo môi trường sống tốt đẹp hơn
- Đề 8:Thể hiện mình là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày suy
Trang 3nghĩ của em về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường
LƯU Ý:
* Các em HS nộp bài đợt 1: Đề 1,2
* Các em HS nộp bài đợt 2: Đề 3,4,5
* Các em HS nộp bài đợt 3: Các đề còn lại.