Mục tiêu: thực hiện các động tác tương đối đúng, chính xác và đúng kĩ thuật động tác... chốt lại động tác.[r]
Trang 1PHIẾU DỰ GIỜ THEO HƯỚNG LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM
Ho ̣ và tên người da ̣y: Phạm Văn Minh Vương
Tên ba ̀i da ̣y: Bài thể dục phát triển chung – trò chơi “ lò cò tiếp sức ’’ Môn: Thể dục
Lơ ́ p: 4.2 Trường Tiểu học Hiếu Thành Huyê ̣n Vũng Liêm Tỉnh Vĩnh Long
SƠ ĐỒ LỚP HỌC NHÓM ( 4 NHÓM)
SƠ ĐỒ TẬP HỢP LỚP
GIÁO VIÊN
X X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
NHÓM 1 NHÓM 2
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng (Tên hoa ̣t đô ̣ng; Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng; Nhiê ̣m vu ̣; Câu hỏi,bài tâ ̣p) Biểu hiê ̣n của ho ̣c sinh (Ca ̉m xúc, thái độ, hành vi, trả lời câu ho ̉ i Bài tâ ̣p, sản phẩm;….) Nguyên nhân, biê ̣n pha ́ p (Vi ̀; Nên; Có thể là )
1 Phần mở đầu - Tập hợp lớp theo đội hình 4 hàng ngang - Phổ biến nội dung nhiệm vụ, yêu cầu bài học - Cho lớp khởi động các khớp : cổ, cổ tay kết hợp cổ chân, cánh tay, hông, khớp gối 2 phần cơ bản Ôn tập: 8 động tác: vươn thở- tay-chân- lưng- bụng , toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa của bài TD phát triển chung Mục tiêu: thực hiện các động tác tương đối đúng, chính xác và đúng kĩ thuật động tác - GV cho học sinh nhắc lại động tác của bài thể dục sau đó giáo viên
Trang 2
chốt lại động tác
- Tập thể thực hiện động tác
- Chia nhóm cho học sinh tập
luyện
- GV quan sát và sửa sai động
tác cho HS trong quá trình luyện tập
- Trình diễn kết quả nhóm
Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức ”
GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn cách chơi cho HS nắm
Giáo viên nêu luật của trò chơi
GV cho HS chơi thử 1 lần và
sau đó cho chơi thật
3 phần kết thúc
- Cho HS thả lỏng các khớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- GV xuống lớp
NỘI DUNG SUY NGẪM VÀ THẢO LUẬN ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Ngày 18 tháng 12 năm 2020 Ho ̣ và tên GV giờ:………ký tên: Người da ̣y Chư ́ c vu ̣:………
Đơn vi ̣: Trường Tiểu học Hiếu Thành Phạm Văn Minh Vương