Trắc nghiệm, bài giảng pptx các môn chuyên ngành Y dược hay nhất có tại “tài liệu ngành Y dược hay nhất”; https://123doc.net/users/home/user_home.php?use_id=7046916. Slide môn tư tưởng hồ chí minh ppt dành cho sinh viên chuyên ngành Y dược. Trong bộ sưu tập có trắc nghiệm kèm đáp án chi tiết các môn, giúp sinh viên tự ôn tập và học tập tốt môn tư tưởng hồ chí minh bậc cao đẳng đại học ngành Y dược và các ngành khác
Trang 2I KHÁI NIỆM VÀ HỆ THỐNG TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh
Có hàng trăm định nghĩa - có hai định nghĩa là:
- Thứ nhất: VKĐH IX:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan
điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề
cơ bản của cách mạng VN, là sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào điều kiện cụ thể của nước ta, là sự kế thừa và
phát triển những giá trị tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Trang 3- Thứ hai: giáo trình quốc gia về TTHCM:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng VN, từ cách dân tộc dân chủ nhân đến cách mạng XHCN; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển CN Mác – Lê nin vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người.
Trang 42 Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
+ Tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người
+ Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
+ Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, khối
đại đoàn kết dân tộc
Trang 5+ Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây
dựng nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.
+ Tư tưởng về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân.
+ Tư tưởng về phát triển kinh tế và văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
+ Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
+ Tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau.
+ Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh, cán bộ, Đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân,
Trang 6Dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc CNXH và con
đại
Đảng cộng sản và Nhà
nước
Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH
Trang 7II nguồn gốc, quá trình hình thành
và phát triển T t ởng Hồ Chí Minh Ưư tưởng Hồ Chí Minh.
và phát triển T t ởng Hồ Chí Minh Ưư tưởng Hồ Chí Minh.
1 Điều kiện lịch sử - xã hội
a Xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.
- Tr ước khi TD Pháp xâm l ược, Việt Nam
là một quốc gia phong kiến độc lập; nền kinh tế nghèo nàn, lạc hậu
Trang 8- Khi TD Pháp xâm l ợc (1858) và với việc ký kết hiệp định Patơnốp (1884) > Việt Nam trở thành một quốc gia thuộc địa nửa phong kiến
- Đầu thế kỷ XX, bối cảnh XH Việt Nam đặt ra
nhiệm vụ cho dõn tộc chống cả phong kiến lẫn
thực dõn.
- ???
-> CM Việt Nam lõm vào tỡnh trạng khủng
hoảng về đường lối cứu nước.
Trang 9b Quê hương và gia đình
- Quê hương Nghệ Tĩnh có truyền thống
CM đậm nét, giàu truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm.
- Hồ Chí Minh sinh ra trong một gia đình Nho học, có nề nếp gia phong mẫu mực, giữ đạo hiếu và có truyền thống hiếu học, yêu thương đùm bọc
Trang 10c B i c nh th i đ i ối cảnh thời đại ảnh thời đại ời đại ại
c B i c nh th i đ i ối cảnh thời đại ảnh thời đại ời đại ại
- Từ nửa sau thế kỷ XIX, CNTB phu ơng Tây chuyển
từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (giai đoạn CNĐQ).
- P/trào đấu tranh tự giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ.
- CM tháng M ời Nga (1917) thắng lợi đã làm biến đổi
sâu sắc tình hình thế giới Mở ra một thời đại mới trong lịch sử loài ng ời, thời đại quá độ từ CNTB lên CNXH trên phạm vi toàn TG.
- Quốc tế cộng sản (1919) đ ược thành lập
Trang 112 Nguồn gốc hỡnh thành TT HCM
a Giỏ trị truyền thống dõn tộc
- TT HCM, trước hết bắt nguồn từ truyền thống
của dõn tộc, là sự kế thừa và phỏt triển cỏc giỏ trị văn hoỏ dõn tộc
+ Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc là truyền thống yêu n ớc, đoàn kết nhân ái, khoan dung độ l ợng, truyền thống cần cù lao động, tự lực tự c ờng, truyền thống hiếu học
Trang 12-> Hồ Chí Minh là ng ời đã tiếp thu từ rất sớm và rất
sâu sắc những truyền thống tốt đẹp đó.
- Chủ nghĩa yờu nước, chủ nghĩa nghĩa dõn tộc
chõn chớnh là dũng chủ lưu của tư tưởng Việt Nam xuyờn suốt lịch sử dõn tộc;
- Chủ nghĩa yờu nước là cơ sở tư tưởng dẫn Hồ
Chớ Minh đến với chủ nghĩa Mỏc – Lờ Nin;
-> Khẳng định: chính truyền thống văn hóa Việt Nam, nổi bật là chủ nghĩa yêu n ớc, tinh thần nhân ái cố kết dân tộc là một trong những nguồn gốc chủ yếu hình thành t ưởng Hồ Chí Minh.
Trang 13b Tinh hoa văn hoá nhân loại
- Văn hoá phương Đông: Người đã tiếp thu tư tưởng của Nho giáo, Phật giáo,
và tư tưởng tiến bộ khác
- Văn hoá phương Tây: Hồ Chí Minh
chịu ảnh hưởng sâu rộng của nền văn hoá dân chủ và CM phương Tây
Trang 14c Chủ nghĩa Mác Lênin
- CN Mác Lênin là nguồn gốc lý luận trực tiếp, quyết
định bản chất của TT HCM:
-> Vai trò của CN MLN thể hiện:
+ Quyết định bản chất thế giới quan khoa học của TT HCM.
+ Quyết định phương pháp hành động biện chứng của HCM.
-> TT HCM là Chủ nghĩa Mác Lênin ở Việt Nam, là
tư tưởng Việt Nam thời hiện đại.
Trang 15Ch ngh a Mác - Lênin c s th gi i quan và ph ĩa Mác - Lênin cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của ơ sở thế giới quan và phương pháp luận của ở thế giới quan và phương pháp luận của ế giới quan và phương pháp luận của ới quan và phương pháp luận của ươ sở thế giới quan và phương pháp luận của ng pháp lu n c a ận của
t t ư ưở thế giới quan và phương pháp luận của ng H Chí Minh ồ Chí Minh
mạng
Phương pháp duy vật biện chứng
Tư tưởng
Hồ Chí Minh phát triển
về chất
Tư tưởng
Hồ Chí Minh thuộc
hệ tư tưởng Mác - Lênin
Tính khoa học sâu sắc
Tính cách mạng triệt để
Trang 16Sự vận dụng và phát triển CN Mác Lênin ở Hồ
Chí Minh nổi lên một số điểm đáng chú ý:
- Một là: Người tiếp thu CN Mác Lênin và nhận thức
rằng: CN Mác Lênin là bộ phận văn hoá đặc sắc nhất
của nhân loại: tinh tuý nhất, CM nhất, triệt để nhất và
khoa học nhất
- Hai là, Người đến với CN Mác Lênin là tìm con
đường giải phóng cho dân tộc.
- Ba là, Người vận dụng CN Mác Lênin theo phương pháp mác-xít và theo tinh thần phương Đông, không sách vở, không kinh viện, không tìm kết luận có sẵn
mà tự tìm ra giải pháp riêng, cụ thể cho CM Việt Nam CN Mác Lênin là cơ sở chủ yếu nhất hình thành
TT HCM.
Trang 17d Phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh
- HCM có tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo, có
óc phê phán tinh tường và sáng suốt trong việc nghiên cứu, tìm hiểu các cuộc CM lớn trên thế giới
- Người có tâm hồn của một người yêu nước vĩ đại, một chiến sĩ CS nhiệt thành CM; một trái
tim yêu thương nhân dân, thương người cùng
khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh vì độc lập của
Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân
Trang 18*Ngu n g c t t ồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh ốc tư tưởng Hồ Chí Minh ư tưởng Hồ Chí Minh ư tưởng Hồ Chí Minhởng Hồ Chí Minh ng H Chí Minh ồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh
Nguån gèc
t t ëng
Hå ChÝ Minh
Tinh hoa văn hóa nhân loại
Chủ nghĩa Mác Lê nin
Hồ Chí Minh
Trang 193 Quá trình hình thành và phát triển tư
tưởng hồ chí minh:
*1890 – 1911: Hình thành chí hướng cách
mạng HCM Hình thành tư duy phê phán cách mạng đương thời, tìm ra điều gì phải tránh
*1911 – 1920: Giai đoạn HCM trở thành người
cộng sản – tìm thấy con đường cách mạng cho nhân dân VN -> CMVS
*1920 – 1930: Giai đoạn hình thành cơ bản Tư
tưởng Hồ Chí Minh:
Trang 20* 1930 – 1941: Giai đoạn trải qua thử thách, trải qua khảo nghiệm để khẳng định sự
đúng đắn của TTHCM.
HCM được xác lập trở thành tư tưởng chỉ đạo của của CMVN.
???
Trang 2110 ĐIỀU ĐẦU TIÊN CỦA HỒ CHÍ MINH:
gia thành lập Đảng ở chính quốc (30 –12 –1920)
nỗi cực khổ của người da đen châu Phi, người da đen ở Mỹ.
sản nói về các đại biểu quốc tế cần phải biết tình hình
kiện sống và đấu tranh của người nông dân châu Á.
VN.
Trang 2210 ĐIỀU ĐẦU TIÊN CỦA HỒ CHÍ MINH:
6 Là nguyên thủ quốc gia đầu tiên trong số các nguyên thủ quốc gia trong lịch sử nhân loại nói về quyền bình đẳng của phụ nữ.
7 Là nguyên thủ quốc gia đầu tiên trên thế giới đề ra
8 Là nguyên thủ quốc gia đầu tiên trên thế giới đề ra biện pháp bảo vệ môi trường, cân bằng sinh thái bằng
9 Liên hợp quốc coi HCM là người đầu tiên đề ra đối
hành đối thoại.
10 HCM là người đầu tiên được Unesco phong một lúc hai danh hiệu “Anh hùng giải phóng dân tộc – nhà văn hoá kiệt xuất”.
Trang 23III Ý NGHĨA VIỆC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
-> TT HCM là CNMLN ở Việt Nam:
- Giáo dục thế giới quan, phương pháp luận, tư
tưởng và tình cảm CM cho nhân dân.
- Nhận thấy vị trí chủ đạo của TT HCM trong
đời sống tinh thần của XH, đồng thời là nền
tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hành động CM
Trang 24- Thấy rõ giá trị khoa học, ý nghĩa thực tiễn của
TT HCM đã đưa dân tộc VN tới thắng lợi, đồng thời có tính thời đại sâu sắc
độc lập, tự chủ, sáng tạo, đổi mới của TT HCM
Câu hỏi:
tưởng Hồ Chí Minh? Luận giải một tiền đề mà
anh (chị) tâm đắc?