1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng GDCD 11tiết 03 hàng hóa tiền tệ thị trường

30 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 4,24 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Về kiến thức - Hiểu được khái niệm hàng hóa với với hai thuộc tính của nó là giá trị sử dụng và giá trị.. Hàng hóa là sản phẩm của lao động có thể thỏa mãn một nhu cầu nào đó của con n

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

GVHD: TS Bùi Thị Xuyến

(3 Tiết)

SVTH :Vũ Thị Thúy Hường

Trang 2

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Về kiến thức

- Hiểu được khái niệm hàng hóa với với hai thuộc tính của nó

là giá trị sử dụng và giá trị.

- Nêu được nguồn gốc, bản chất, chức năng của tiền tệ và quy

luật lưu thông tiền tệ.

- Nêu được khái niệm thị trường, các chức năng của thị trường

2 Về kĩ năng

- Biết phân biệt giá trị với giá cả của hàng hóa.

- Biết nhận xét tình hình sản xuất và tiêu thụ một số sản phẩm

hàng hóa ở địa phương.

3 Về thái độ

- Coi trọng đúng mức vai trò của hàng hóa, tiền tệ và sản xuất

hàng hóa.

Trang 3

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Sách giáo khoa, sách giáo viên GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11.

- Bài tập GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11.

- Bài tập thực hành GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11.

- Bài tập trắc nghiệm GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11.

- Máy vi tính, phim, ảnh minh họa, sơ đồ, số liệu có liên quan…

Trang 4

1 HÀNG HÓA

a Khái niệm hàng hóa

b Hai thuộc tính của hành hóa

2 TIỀN TỆ

a Nguồn gốc của tiền tệ

b Các chức năng của tiền tệ

c Quy luật lưu thông tiền tệ

3 THỊ TRƯỜNG

a Khái niệm thị trường

b Các chức năng của thị trường

NỘI DUNG BÀI HỌC

Trang 5

(Tiết 1)

Trang 6

- Nền kinh tế hàng hóa chỉ xuất hiện khi có đủ 2

điều kiện sau:

Trang 7

Nhà bạn An sản xuất muối, 1 phần để ăn,

phần còn lại để đổi lấy gạo, rau và đem bán.

Vậy một sản phẩm trở thành hàng hóa khi nào?

Em hãy xác định phần SP nào là hàng hóa, giải thích vì sao

Rau được trồng để cải thiện bữa ăn trong quân đội có phải là hàng hóa không ? Vì sao ?

Trang 8

ĐỂ THỎA MÃN NHU CẦU

THÔNG QUA TRAO ĐỔI MUA, BÁN

Em hãy lấy 1 vài ví dụ về hàng hóa

Trang 9

Trái cây Bánh kẹo

Xe máy Cá

HÀNG HÓA

Trang 10

Hàng hóa là sản phẩm của lao động có thể

thỏa mãn một nhu cầu nào đó của con người

thông qua trao đổi mua, bán.

Dựa vào khái niệm, hãy chọn đáp án

sản phẩm là hàng hóa:

A Bánh trung thu mua, bán trên thị trường.

B Đất đai.

C Học sinh nấu Mỳ Quảng trao đổi, mua,

bán tại lễ hội “Ẩm thực” của trường.

D.Không khí.

Đúng

Đúng

Trang 11

Hàng hóa là 1 phạm trù lịch sử vì:

C Hàng hóa chỉ tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa khi

sản phẩm sản xuất ra được đem đi trao đổi mua, bán.

A Hàng hóa xuất hiện từ rất sớm trong lịch sử phát triển của loài người.

B Hàng hóa ra đời gắn liền với sự xuất hiện

của con người trong lịch sử.

D Hàng hóa ra đời là thước đo trình độ phát triển sản xuất

và hoạt động thương mại của lịch sử loài người.

Đúng

Hàng hóa là một phạm trù lịch sử, chỉ tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa Sản phẩm của lao động chỉ mang hình thái hàng hóa khi nó là đối tượng mua – bán trên thị trường.

Trang 12

Hàng hóa ở 2 dạng Vật thể Dịch vụ

Trang 13

b Hai thuộc tính của hàng hóa.

Giá trị sử dụng của hàng hóa

- Gía trị sử dụng.

- Giá trị.

GTSD của HH là công dụng của sản phẩm

có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người.

- VD : Quần áo Mặc

Xe máy Đi Ghế Ngồi

Trang 14

Em hãy lấy ví dụ về hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng

Để bán được hàng hóa, những người sản xuất phải

làm gì

Những người sản xuất hàng hóa phải luôn tìm mọi biện pháp làm cho hàng hóa của mình có công dụng và chất lượng ngày càng cao đáp ứng nhu cầu tiêu dùng của con người.

Trang 15

Gía trị sử dụng của bánh trung thu ăn

Giá trị của bánh trung thu là gì?

Trang 16

Gía trị sử dụng của vải mặc, giỏ, mũ khăn…

Giá trị của vải là gì?

Trang 17

- Khái niệm giá trị HH: là lao động xã hội của người

tinh trong HH.

- Biểu hiện của giá trị HH là giá trị trao đổi.

Trang 18

Vậy giá trị trao đổi là gì?

Giá trị trao đổi là một………… về………., hay

…… trao đổi giữa các HH có giá trị sử dụng khác nhau.

- Giá trị là nội dung, là cơ sở của giá trị trao đổi.

VD: Thợ may – SX 1 túi xách – 2 giờ Diêm dân- SX 1gánh muối – 2 giờ

Trang 19

- Như vậy thực chất của việc trao đổi này là trao đổi những lượng hao phí bằng nhau ẩn chứa trong các HH đó.

- Giá trị HH là lao động của người sản xuất

HH kết tinh trong HH là biểu hiện mối quan

hệ giữa những người sản xuất HH SP sản xuất ra phải đem ra trao đổi- mua bán thì mới phải tính đến giá trị của nó.

Trang 20

* Lượng giá trị của HH:

Trước hết lượng giá trị của HH được đo bằng

số lượng thời gian để sản xuất ra hàng hóa như: giây, phút, giờ, ngày, quý, năm…

Lượng giá trị hàng hóa được xác định như

thế nào

Trong xã hội có nhiều người cùng sản xuất một loại HH nhưng do điều kiện sản xuất, trình độ kĩ thuật, quản lí, tay nghề khác nhau nên hao phí lao động không giống nhau.

Trang 21

Thời gian lao động cá biệt là gì

Thời gian lao động hao phí để sản xuất ra HH của từng người được gọi là thời gian lao động cá biệt Thời gian lao động cá biệt tạo ra giá trị cá biệt của hàng hóa.

Người A SX 1đôi giày = 2 giờ, vậy 2 giờ là thời gian hao phí lao lao động cá biệt của người

A

Thời gian laođộng cá biệt

là 2 giờ giá trị cá biệt là 2 giờ.

Trang 22

- Lượng giá trị HH không phải được tính bằng thời gian lao động cá biệt mà tính bằng thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa đó.

Thời gian lao động xã hội cần thiết là gì

Thời gian lao động xã hội để sản xuất ra HH là thời gian cần thiết cho bất cứ lao động nào tiến hành với một trình độ thành thạo trung bình và một cường độ trung bình, trong những điều kiện trung bình so với hoàn cảnh xã hội nhất định.Thời gian lao động xã hội cần thiết tạo ra giá trị xã hội của HH.

Trang 23

VD:

Trang 24

Như vậy để sản xuất có lãi và giành ưu thế trong cạnh tranh, người sản xuất phải làm gì

TGLĐCB< TGLĐXHCT

TGLĐCB> TGLĐXHCT

Để sản xuất có lãi và giành ưu thế trong

cạnh tranh thì người sản xuất phải tìm mọi cách giảm giá trị cá biệt HH của mình xuống ít nhất là bằng và càng thấp hơn giá trị xã hội của gía trị càng tốt

LÃI LỖ

Trang 25

Biện pháp:

- Áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật…

- Nâng cao trình độ kỹ thuật chuyên môn.

- Quảng bá sản phẩm, thương hiệu…

Đa dạng kiểu dáng SP, đa năng, phù hợp thị hiếu người tiêu dùng

Trang 26

Áp dụng máy móc vào SX

Nâng cao trình độ chuyên môn Quảng bá SP, thương hiệu

Trang 28

- Khi nền kinh tế thế giới ngày càng phát triển năng động, khoa học kĩ thuật ngày càng có nhiều thành tựu đòi hỏi mỗi người cần có trách nhiệm tham gia sản xuất phải tăng năng suất lao động,

áp dụng thành tựu KHKT nâng cao chất lượng và

đa dạng sản phẩm, có gía trị sử dụng cao và gía

cả ngày càng thấp hơn, đáp ứng ngày càng cao hơn nhu cầu của người tiêu dùng, làm giàu cho đất nước

- HH là sự thống nhất của hai thuộc tính GTSD

và GT Đó là sự thống nhất của hai mặt đối lập mà thiếu một trong hai thuộc tính thì sản phẩm không trở thành HH.

Trang 29

1- Gía trị xã hội của HH được xác định trong điều kiện sản xuất:

2 - Kể tên 1 số HH được sản xuất ở địa phương, những

HH nào thời gian lao động cá biệt lớn hơn thời gian lao động xã hội cần thiết, những HH nào có thời gian lao động cá biệt nhỏ hơn? Đưa ra giải pháp khắc phục.

A Tốt

B Trung bình

C Xấu

D Đặc biệt Đ

Trang 30

- Học bài, làm bài tập 2, 3, 5 trong sách bài tập trắc nghiệm,trang 15.

- Chuẩn bị bài 2 (tiết 2): Phần TIỀN TỆ

Ngày đăng: 22/02/2021, 16:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w