1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 tiết 77: Chiếc lược ngà

21 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 1,67 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 9 tiết 77: Chiếc lược ngà giúp các bạn nắm bắt những kiến thức về tác giả Nguyễn Quang Sáng; tình cảm của anh Sáu đối với bé Thu; nội dung cũng như đặc điểm nghệ thuật của câu truyện. Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

   

Trang 2

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

Giới thiệu những nét tiêu biểu về nhà văn Nguyễn

Quang Sáng? Tĩm tắt đoạn trích “ Chiếc lược ngà ”?

Trang 3

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Trang 4

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

2 Thái độ của bé Thu khi nhận ra cha là:

ân hận, hối tiếc

đau đớn, nghẹn ngào sung sướng, tự hào

hối hận, hối hả, cuống quýt

A

B

C

D

Trang 5

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

3 Qua diễn biến tâm trạng của bé Thu,

em thấy Thu là người cĩ tính cách:

mạnh mẽ, hỗn hào

vội vã, sâu sắc ương bướng, hỗn hào

Trang 6

   

Trang 7

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1 Ngơi kể - tình huống truyện.

2 Tình cảm của bé Thu đối với anh Sáu.

Trang 8

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

3 Tình cảm của anh Sáu đối với bé Thu:

a Lúc mới về:

- Nơn nao, khao khát gặp con.

+ xuồng chưa cặp bến, nhảy thĩt lên, vội vàng, đưa tay đĩn chờ…

+ kêu to: “Thu! Con”, “ Ba đây con!”

Trang 9

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Trang 10

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

“Ba a… a… ba!”

+ bế con, ơm con, lau nước mắt, hơn mái tĩc con

“Ba đi rồi ba về với con”

 sung sướng, hạnh

phúc.

Trang 11

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

 Tình huống bất ngờ, tự nhiên, hợp lí, hồn cảnh éo le

Trang 12

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

d Trở lại chiến trường:

- Nhớ con:Ân h n,day d tậ ứ “sao mình đánh con“

Trang 13

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

Trang 14

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

+ cây lược “vật quí giá thiêng liêng”, dịu đi nỗi ân hận

+ lấy lược ngắm, mài lên tĩc,cho bĩng, mượt

 mong gặp lại con

Trang 15

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Trang 16

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Trang 17

   

IV LUYỆN TẬP:

1 Giải thích về thái độ, hành động có vẻ

trái ngược nhưng nhất quán trong suy nghĩ

và tính cách của bé Thu đối với ông Sáu

(trong những ngày đầu cũng như lúc sắp ra đi).

3 phút

Trang 18

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

- Những ngày đầu:

+ D t khốt, xa lánh, đ i x  xa l ứ ố ử ạ

- Lúc anh Sáu sắp ra đi:

+ Biết là cha, thét kêu: “ba …a !”, ơm chầm lấy, hơn

cùng khắp : tĩc, cổ, vai và hơn cả “vết thẹo trên má”

+ Nhất định khơng cho ba đi

=>Thái độ, hành động của Thu tưởng như cĩ sự đối

lập nhưng thật ra “nhất quán” xuất phát từ sự kiên

định Thu chỉ nhận cha khi biết chắc anh Sáu là cha mình

- Những ngày đầu:

+ D t khốt, xa lánh, đ i x  xa l ứ ố ử ạ

+ Khơng chịu gọi “ba”, hất cái trứng cá   phản

kháng quyết liệt Vì anh Sáu cĩ “vết thẹo trên má”.

- Lúc anh Sáu sắp ra đi:

+ Biết là cha, thét kêu: “ba …a !”, ơm chầm lấy, hơn

cùng khắp : tĩc, cổ, vai và hơn cả “vết thẹo trên má”

+ Nhất định khơng cho ba đi

=>Thái độ, hành động của Thu tưởng như cĩ sự đối

lập nhưng thật ra “nhất quán” xuất phát từ sự kiên

định Thu chỉ nhận cha khi biết chắc anh Sáu là cha mình

GỢI Ý:

Trang 19

- Đảm bảo các nhân vật và sự việc chính.

- Chọn ngôi kể thứ nhất(xưng tôi), người kể

chuyện (ông Sáu hoặc bé Thu).

- Chú ý kể rõ nội tâm nhân vật.

Trang 20

- Soạn bài: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (SGK/ 190,191)

- Yêu cầu: Xem lại các bài:

+ Các phương châm hội thoại Năm phương

châm (mỗi em chuẩn bị một tình huống không tuân

thủ một trong các phương châm đã học)

+ Xưng hô trong hội thoại Từ xưng hô và cách

sử dụng

+ Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp

Trang 21

CHIẾC  LƯỢC  NGÀ(Tiếp theo)

Nguy n Quang Sáng ễ

Ngày đăng: 22/02/2021, 10:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm