Kế hoạch giáo dục môn Tin học Lớp 12 cả năm

Kế hoạch giáo dục tin học lớp 12 theo CV5512 đã xây dựng cả nămTRƯỜNG …………………..TỔ: Vật lý – Công nghệ Tin họcHọ và tên giáo viên: ………………………….CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcKẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊNMÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, LỚP 12(Năm học 2020 2021)I. Đặc điểm tình hình1. Lớp được phân công : …………………………; Số học sinh: ……………; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: …………2. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục)STTBộ thiết bị dạy họcSố lượngCác bài thí nghiệmthực hànhGhi chú1Máy tính01 cái2Ti vi smart01 cái...3. Phòng học bộ mônphòng thí nghiệmphòng đa năngsân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng học bộ mônphòng thí nghiệmphòng đa năngsân chơibãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục)STTTên phòngSố lượngPhạm vi và nội dung sử dụngGhi chú1Phòng thực hành Tin họcSử dụng trong phạm vi 1 phòng học....II. Kế hoạch dạy học và giáo dục1.Phân phối chương trình

Trang 1

Họ và tên giáo viên: ……….

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, LỚP 12

(Năm học 2020 - 2021)

I Đặc điểm tình hình

1 Lớp được phân công : ………; Số học sinh: ………; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: …………

2 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

3 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng

đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Phòng thực hành Tin học Sử dụng trong phạm vi 1 phòng học

II Kế hoạch dạy học và giáo dục

1 Phân phối chương trình

HỌC KỲ I – KHỐI 12

Trang 2

1 Bài 3: Giới thiệu

Microsoft Access 1 Từ 28/09

đến 03/10

1 Kiến thức

- Biết được các khả năng của M.Access

- Biết 4 loại đối tượng chính: Tables, Forms, Queries, Reports

- Vận dụng, thực hiện được các thao tác cơ bản trong M

Access

- Biết được tác dụng của 2 chế độ làm việc trong các đối tượng

- Hiểu khái niệm thuật sĩ

2 Về kĩ năng

- Thực hiện được 1 số thao tác với phần mềm M.Access

Laptop, Ti

vi smart Lớp học

2 Bài 4: Cấu trúc bảng 1 Từ 28/09

đến 03/10

1 Kiến thức

- Biết được khi xây dựng cấu trúc bảng phải ở chế độ thiết kế

- Hiểu và vận dụng được các kiểu dữ liệu khi khai báo các trường của bảng

- Vận dụng được các thao tác tạo và chỉnh sửa cấu trúc bảng

- Biết chỉ định khoá chính của bảng Làm được các bài tập

2 Về kĩ năng: Thực hiện được các bươc tạo cấu trúc bảng.

Laptop, Ti

Trang 3

3 Bài tập và thực hành

2: Tạo cấu trúc bảng 3

Từ 05/10 đến 17/10

1 Kiến thức

- Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo CSDL mới;

- Phân biệt được các loại đối tượng, sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng loại đối tượng;

2 Kĩ năng

- Có các kĩ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu, chỉ định khoá chính;

- Thực hiện được chỉnh sửa và lưu cấu trúc bảng

Laptop, Ti

vi smart

Phòng thực hành Tin học

4 Bài 5: Các thao tác cơ

Từ 12/10 đến 17/10

1 Kiến thức

- Biết được chế độ làm việc khi thao thực hiện các thao tác

cơ bản

- Biết và vận dụng được các thao tác cập nhật, sắp xếp, lọc, tìm kiếm dữ liệu vào trong quá trình thao thực hành

2 Kỹ năng

- Thực hiện được thao tác về cập nhật dữ liệu, lọc, sắp xếp

Laptop, Ti

Trang 4

3: Thao tác trên bảng 2

Từ 19/10 đến 24/10

1 Kiến thức

- Thực hiện được các thao tác trên bảng, làm việc với bảng trong cả hai chế độ;

2 Kỹ năng

- Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;

- Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng

Laptop, Ti

vi smart

Phòng thực hành tin học

6 Bài 6: Biểu mẫu 1 Từ 26/10

đến 31/10

1 Kiến thức

- Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng của biểu mẫu;

- Biết các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ trang dữ liệu, chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu;

- Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa cấu trúc biểu mẫu;

- Biết sử dụng biểu mẫu để nhập và chỉnh sửa dữ liệu;

- Sử dụng được biểu mẫu để nhập và chỉnh sửa dữ liệu

Laptop, Ti

4:

Tạo biểu mẫu đơn

giản

2 Từ 02/11

đến 07/11

1 Kiến thức

-Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau đó chỉnh sửa thêm bằng chế độ thiết kế);

- Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu

đã nhập trong bảng;

Laptop, Ti

vi smart

Trang 5

- Cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu

- Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu

- Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng

8 Bài 7: Liên kết bảng 1 Từ 09/11

đến 14/11

1 Kiến thức

- Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kết;

- Biết cách tạo liên kết trong Access

- Tạo được liên kết trong Access

Laptop, Ti

9

Bài tập và thực hành

5:

Liên kết giữa các

bảng

2 Từ 16/11

đến 21/11

1 Kiến thức

- Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kết;

- Biết cách tạo liên kết trong Access

2 Kỹ năng

- Tạo CSDL có nhiều bảng;

- Rèn luyện kĩ năng tạo liên kết, sửa liên kết giữa các bảng

Laptop, Ti

vi smart

Trang 6

10 Bài 8: Truy vấn dữ

Từ 23/11 đến 28/11

1 Về kiến thức

- Hiểu khái niệm mẫu hỏi Biết vận dụng một số hàm và phép toán tạo ra các biểu thức số học, biểu thức điều kiện và biểu thức lôgic để xây dựng mẫu hỏi

2 Về kĩ năng

- Biết các bước chính để tạo một mẫu hỏi

- Biết sử dụng hai chế độ: chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu Nắm vững cách tạo mẫu hỏi mới trong chế độ thiết kế

Laptop, Ti

9

6: Mẫu hỏi trên một

bảng

2 Từ 23/11

đến 05/12

1 Kiến thức

- Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thông tin từ một bảng

- Tạo những biểu thức điều kiện đơn giản

- Làm quen với mẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm, biết sử dụng các hàm gộp nhóm ở mức độ đơn giản

2 Kỹ năng: Tạo các mẫu hỏi đơn giản từ một bảng.

Laptop, smart ti vi

10

7: Mẫu hỏi trên nhiều

bảng

2 Từ 30/11

đến 12/12

1 Kiến thức

- Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng

2 Kỹ năng

- Cũng cố và rèn luyện kỹ năng tạo mẫu hỏi

Laptop, smart ti vi

11 Bài 9: Báo cáo và kết

xuất báo cáo

1 Từ 05/12

đến 12/12

1 Kiến thức

- Thấy được lợi ích của báo cáo trong công việc quản lí.

Laptop, smart ti vi

Lớp học

Trang 7

- Biết các bước tạo báo cáo.

2 Kĩ năng

- Biết các thao tác tạo báo cáo đơn giản

- Thực hiện được lưu trữ và in báo cáo

8: Tạo báo cáo 2

Từ 14/12 đến 19/12

a Kiến thức

- Củng cố nhiều kiến thức đã học về cách tạo báo cáo

b Kĩ năng

- Biết thực hiện được các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ

Laptop, smart ti vi

13

9: Bài thực hành tổng

hợp

3 Từ 21/12

đến 09/01

1 Kiến thức

- Tạo được báo cáo bằng cách sử dụng thuật sĩ

2 Về kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng về tạo REPORT bằng phương pháp

Wizard, lưu trữ Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho bài sau

Laptop, smart ti vi

đến 26/12

1 Kiến thức

- Củng cố các khái niệm đã học

2 Kĩ năng

- Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế, tạo các đối

tượng

Laptop, smart ti vi

Lớp học

Trang 8

15 Ôn tập 1 Từ 28/12

đến 02/01

1 Kiến thức

- Tổng hợp các kiến thức của các bài học trong học kì I

2 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng về thiết kế bảng, vấn tin, biểu mẫu và báo cáo bằng phương pháp Wizard, lưu trữ Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của HS, từ đó phân loại HS, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho bài thi HK1

- Tạo được bảng CSDL

- Tạo được biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo

Laptop, smart ti vi Lớp học

HỌC KỲ II – KHỐI 12

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

1 Bài 10 Cơ sở dữ liệu

đến 06/02

1 Kiến thức

- Nắm được khái niệm mô hình dữ liệu và biết sự tồn tại của các loại mô hình CSDL

- Nắm được khái niệm mô hình dữ liệu quan hệ và các đặc trưng cơ bản của mô hình này

- Có sự liên hệ với các thao tác cụ thể ở chương II

- Có sự liên hệ với các thao tác cụ thể trình bày ở chương II

Laptop, Ti

Trang 9

Bài 11 Các thao tác

với cơ sở dữ liệu quan

hệ

2 Từ 08/02

đến 20/02

- Nắm được các chức năng mà hệ QTCSDL quan hệ phải có

và vai trò, ý nghĩa của các chức năng đó trong quá trình tạo lập và khai thác hệ QTCSDL

- Tạo lập và cập nhật được CSDL.

2 Kỹ năng

- Có sự liên hệ với các thao tác cụ thể được trình bày ở chương II

- Thực hiện được các thao tác khai thác CSDL

Laptop, Ti

3

10 Hệ cơ sở dữ liệu

quan hệ

2 Từ 20/02

đến 06/03

1 Kiến thức

- Luyện tập sử dụng Access

- Biết kết hợp các công cụ của Access đối với một CSDL:

tạo bảng; liên kết; tạo và sử dụng biểu mẫu; tạo và sử dụng mẫu hỏi; tạo và sử dụng (in) báo cáo

b Kĩ năng

- Tạo lập và khai thác được CSDL của bài toán quản lí đơn giản

Laptop, Ti

vi smart

Lớp học, phòng thực hành tin học

đến 20/03

1 Kiến thức

- Củng cố lại 1 số thao tác với CSDL

- Củng cố lại khái niệm khóa, cách xác định khóa

- Cách chuẩn hóa 1 bảng thành quan hệ

2 Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác tạo, cập nhật và

khái thác CSDL

Trang 10

tin trong các hệ thống

điều luật bảo vệ thông tin

- Biết một số cách thông dụng bảo mật CSDL

b Kĩ năng: Bước đầu hình thành kĩ năng bảo mật.

smart ti vi

đến 10/04

a Kiến thức

- Các thao tác với CSDL quan hệ

- Nguyên tắc bảo mật thông tin

b Về kĩ năng: Thực hiện được các thao tác tạo, cập nhật và

khái thác, phân quyền truy cập CSDL

7

11 Bảo mật các hệ

CSDL

2 Từ 19/04

đến 01/05

1 Kiến thức

- Học sinn hiểu thêm khái niệm và tầm quan trọng của bảo mật CSDL

- Học sinh biết một số cách thông dụng bảo mật CSDL

khái thác, phân quyền truy cập CSDL

Laptop, smart ti vi

đến 08/05

1 Kiến thức

- Các thao tác với CSDL quan hệ

- Nguyên tắc bảo mật thông tin

Laptop, smart ti vi

Lớp học

Trang 11

khái thác, phân quyền truy cập CSDL.

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

STT Chuyên đề Số tiết Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học

1

TÌM HIỂU

VỀ HỆ CƠ

SỞ DỮ LIỆU

6 Từ 07/09 đến

26/09

1 Kiến thức

Biết các vấn đề cần giải quyết trong một bài tóan quản lí và sự cần thiết phải có CSDL

Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống

Phân biệt được hệ QT-CSDL và CSDL, 2 thành phần của hệ CSDL

- Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL

Laptop, Ti vi smart Lớp học

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Trang 12

Giữa Học kỳ 1 45 phút Từ 09/11

đến 14/11

- Tạo được table, biểu mẫu.

2 Kỹ năng

- Nắm cách thiết kế Table, lập mối quan hệ giữa các bảng, nhập dữ liệu Lập danh sách bằng mẫu hỏi Thiết

kế biểu mẫu (Form) bằng Wizard tạo Form chính, phụ

Kiểm tra trên giấy Lớp học

Cuối Học kỳ 1 45 phút Từ 28/12

đến 02/01

1 Kiến thức

- Tạo được table, biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo.

- Thực hiện được các tính toán

2 Kỹ năng

- Nắm cách thiết kế Table, lập mối quan hệ giữa các bảng, nhập dữ liệu Lập danh sách bằng mẫu hỏi Thiết

kế biểu mẫu (Form) bằng Wizard tạo Form chính, phụ

Lập báo cáo (Report) để phân nhóm Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của HS, từ đó phân loại HS, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho HK2

Kiểm tra trên giấy Lớp học

Giữa Học kỳ 2 45 phút Từ 08/03

đến 13/03

1 Kiến thức

Kiểm tra trên giấy

Lớp học

Trang 13

đến 17/04

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Hải phòng, ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	41,61 KB