- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa, mục đích của bài tập. - Giáo dục tinh thần đồng đội, kỹ năng vận động, trong các bài[r]
Trang 1Giáo án lớp 5 - Thể dục
TUẦN 13 BÀI 26: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Học sinh biết cách thực hiện được các động tác Động tác nhảy
- Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Chạy nhanh theo số” Hiểu và thực hiện đúng luận chơi
2 Kỹ năng
- HS thực hiện được tương đối đúng các động tác Động tác nhảy
- Tham gia tốt Trò chơi “Chạy nhanh theo số” đảm bảo an toàn
3 Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện
và thực tiễn cuộc sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện, các tư thế cơ bản
- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa, mục đích của bài tập
- Giáo dục tinh thần đồng đội, kỹ năng vận động, trong các bài tập và khi chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường tiểu học
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
Trang 2III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
lượng
Phương pháp tổ chức
A- Mở đầu: * Ổn định:- Báo cáo
sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo
án: Hôm nay các em ôn luyện các
động tác đã học của bài thể dục
phát triển chung Thực hiện trò
chơi: “Chạy nhanh theo số”
5-6’
- Nghe HS báo cáo và phổ biến giáo án cho HS nắm
GV
* Khởi động: Tập động tác khởi
động làm nóng cơ thể, để cơ thể
thích ứng bài sắp tập
6 -> 8 lần - Cho HS khởiđộng nhanh,
gọn và trật tự
GV
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài HS tập lại các động tác đã
được học
1 lần 8N
- Nhận xét ghi kết quả tập luyện cho HS
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
* Ôn luyện các động tác đã học:
- Toàn lớp tập luyện lại kĩ thuật
các động tác đã được học vươn
thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân
thăng bằng và nhảy
- Từng hàng tập luyện lại kĩ thuật
các động tác đã được học vươn
thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân
thăng bằng và nhảy theo nhóm
15-18’
4 lần 8N
2 lần 8N
- GV hô nhịp cho HS tập, kết hợp giúp HS sửa sai kĩ thuật khi các em tập sai động tác
- GV quan sát
Trang 3- Gọi hs tập các nhân các kỹ thuật
động tác đã được ôn luyện
1 lần 8N
và kết hợp giúp
hs sửa sai khi tập sai kỹ thuật GV
II- Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”
- Hướng dẫn kĩ thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
7-9’
1 lần
- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho HS nắm và biết cách chơi
- Hồi tĩnh: Tập đ.tác thả lỏng
cơ thể, để cơ thể sớm hồi
phục
- Củng cố: Hôm nay các em
ôn luyện động tác gì? (ôn
các động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân
thăng bằng và nhảy)
- Nhận xét và dặn dò: Nhận
xét tiết học và nhắc nhở
các em về cần tập lại kĩ
thuật đã học thật nhiều
lần./
6 -> 8 lần
1 -> 2 lần
- Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực
- Cho HS nhắc lại nội dumg vừa được tập luyện
- Nhận xét và giao bài cho HS
về tập lại ở nhà
GV
IV/ RÚT KINH NGHIỆM
Tham khảo các tài liệu học tập lớp 5:
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-5