1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

ẩn dụ.ppt - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 3,02 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Giòn tan là từ diễn tả âm thanh => sử dụng từ giòn tan để nói về nắng => Như vậy ở đây đã có sự chuyển đổi cảm giác: Thị giác -> Vị giác. => Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.[r]

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Có những kiểu so sánh nào? Tác dụng của so sánh là gì?

Trả lời:

-Có 2 kiểu so sánh đó là:

+So sánh ngang bằng

+So sánh không ngang bằng

-Tác dụng của so sánh

Vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được sinh động; Vừa có tác dụng biểu hện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.

Trang 3

ẨN DỤ

Bài 23 - Tiết 96

Trang 4

Bài 23 - Tiết 96. ẨN DỤ

I Ẩn dụ là gì?

1 VD1:

Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ)

? Trong khổ thơ trên có mấy

từ dùng để xưng hô? Là những

từ nào?

? Chỉ mấy đối tượng? Là

những ai?

Chỉ 2 đối tượng:

- Anh đội viên

- Bác

Trang 5

I Ẩn dụ là gì? Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ)

1 VD1:

? Vì sao có thể ví như vậy?

? Cụm từ “Người Cha” dùng

- Người Cha được ví như Bác

Hồ (có nét tương đồng nhau về tuổi tác, phẩm chất…) Ví như vậy sẽ làm tăng sức gợi hình gợi cảm

Bài 23 - Tiết 96: ẨN DỤ

Trang 6

I Ẩn dụ là gì?

1 VD1:

? Có thể thay cụm từ

“Người cha” bằng một cụm

từ khác được không? Vì sao?

Không thể

=>Vì tình cảm của Bác chỉ có ở “Người cha” Ở đây tác giả không so sánh trực tiếp

Bác Hồ như “Người cha” mà so sánh ngầm Bác với “Người cha” Hình ảnh của Bác được ẩn đi

thay vào đó là hình ảnh “Người cha”

Bài 23 - Tiết 96: ẨN DỤ

Trang 7

2.VD2

? Cụm từ “Người cha” trong khổ thơ của Minh Huệ và cụm

từ “Người là cha” của Tố Hữu có những điểm gì giống và khác nhau? (lưu ý cách so sánh)

“Bác Hồ cha của chúng con

Hồn của muôn hồn

Cho con được ôm hôn má Bác

Cho con hôn mái đầu tóc bạc

Hôn tròm râu mát rượi hòa bình

Người là cha , là Bác, là anh,

Quả tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ”

(Sáng tháng 5 – Tố Hữu)

Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm

(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)

Trang 8

Phạm Thị Thúy Nhài 8

*Giống nhau

Đều so sánh Bác Hồ với người cha

*Khác nhau

-Trong khổ thơ cảu Minh Huệ lược bỏ vế A chỉ còn vế B

VD: Người cha mái tóc bạc

B -Trong 2 câu thơ cuối của Tố Hữu không có sự lược bỏ, còn nguyên cả 2 vế A và B

VD: Người là cha, là Bác, là anh,

B A

Trang 9

I Ẩn dụ là gì?

1,VD1

2 VD2

*Ghi nhớ( SGK – 68)

Bài 23 - Tiết 96: ẨN DỤ

Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên

sự vật, hiện tượng khác

có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

Tác dụng của ẩn dụ nhằm tăng sức gợi hình ảnh, gợi cảm xúc cho người đọc

Trang 10

“Về thăm nhà Bác làng sen

Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng”

(Nguyễn Đức Mậu)

=> Ẩn dụ cách thức

chỉ sự “Nở hoa”

“Lửa hồng”

Chỉ “Màu đỏ” của hoa râm bụt

“Thắp”

Cách thức thực hiện Hình thức tương đồng

=> Ẩn dụ hình thức

II Các kiểu ẩn dụ

1 VD1

Trang 11

Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa rầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng

- Nắng không thể dùng vị giác để cảm nhận mà phải dùng đến thị giác để cảm nhận được.

-Giòn tan là từ diễn tả âm thanh => sử dụng từ giòn tan để nói về nắng

=> Như vậy ở đây đã có sự chuyển đổi cảm giác: Thị giác -> Vị giác

=> Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Trang 12

Có 4 kiểu ẩn dụ thường gặp là:

-Ẩn dụ hình thức

VD: Lửa hồng – Màu đỏ

-Ẩn dụ cách thức

VD: Thắp – Nở hoa

-Ẩn dụ phẩm chất

VD: Người cha – Bác Hồ

- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

VD: Nắng – Giòn tan

Ghi nhớ( SGK – 69)

Trang 13

III Luyện tập

Trang 14

=> Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc cao hơn.

- Cách 1: Diễn đạt bình thường, cách miêu tả trực

tiếp

=> Nhằm mục đích thông báo

- Cách 2: Sử dụng phép so

sánh với từ so sánh “Như”

- Cách 3: Sử dụng phép ẩn dụ

1.Bài tập 1:

Có tính hình tượng và biểu cảm hơn so với cách một.

Trang 15

- “Kẻ trồng cây” chỉ người lao động, người làm ra thành quả

 Có nét tương đồng về phẩm chất với người lao động, người gây dựng ->Tạo ra thành quả

 Ẩn dụ phẩm chất

a Ăn quả, kẻ trồng cây:

-Mực, đen: Có nét tương đồng về phẩm chất với “cái xấu”

-Đèn, sáng: Có nét tương đồng về phẩm chất với cái tốt, cái hay, cái tiến bộ

=>Ẩn dụ phẩm chất

b Mực, đen; Đèn, sáng:

- “Ăn quả” chỉ những người thừa hưởng thành quả

 Có nét tương đồng về cách thức với sự hưởng thụ về thành

quả lao động.

 Ẩn dụ cách thức

2 Bài tập 2

Trang 16

- “Thuyền” chỉ người đi xa.

- “Bến” chỉ người ở lại.

=> Có nét tương đồng về phẩm chất.

c Thuyền, bến:

Trang 17

- “Mặt trời trong lăng”: Ẩn dụ, chỉ Bác Hồ

=>Vì có nét tương đồng về phẩm chất( Cả Bác và mặt

trời đều là cội nguồn của cuộc sống, hạnh phúc)

d Mặt trời:

Trang 18

3 Bài tập 3

a Thấy i hồi chín chảy qua mặt

- Từ khứu giác(Mũi ngửi) sang thị giác(Nhìn).

=>Giàu tính hình tượng, liên tưởng mới lạ

b Ánh nắng chảy đầy vai

-Chuyển đổi cảm giác từ xúc giác sang thị giác(nhìn) -=>Liên tưởng mới lạ, thú vị

Trang 19

Bài tập về nhà

- Học thuộc ghi nhớ 1, 2(SGK – 69)

- Hoàn chỉnh phần c, d bài tập 3

- Làm bài tập 4

- Viết 1 đoạn văn từ 3 – 5 câu nội dung tự chọn có

sử dụng phép ẩn dụ

- Chuẩn bị bài Luyện nói văn miêu tả

Ngày đăng: 20/02/2021, 21:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w