+ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của lao động Hoạt động 4:Luyện đọc diễn cảm kết hợp học thuộc lòng. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể vui vẻ, nhịp nhàng, [r]
Trang 1KẾ HOẠC DẠY HỌC MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH THUYỀN
Trang 2I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được nghĩa của từ mới
- Hiểu đượcý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của lao động
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ Nhấn giọng ở những từ gợi cảm
- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương
- Giáo dục HS yêu quý biển, bảo vệ biển, quý trọng người lao động
III/ Các hoạt động học
1 Bước 1: Giới thiệu bài: Đoàn thuyền đánh cá
- Phụ huynh đọc đoạn văn giới thiệu cho học sinh:
Tranh cảnh biển rất đẹp Biển luôn là nguồn cảm hứng cho các thi sĩ, họa sĩ, nhạc sĩ,…Các em
sẽ cảm nhận được vẻ đẹp của biển và không khí lao động của người dân đánh cá qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
2 Bước 2: Hướng dẫn luyện đọc
Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng và lưu loát toàn bài.
Tiến hành:
- Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh chia đoạn và ngắt nhịp: Gồm 5 đoạn ( mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn )
- Toàn bài này đọc với nhịp 4/3 chỉ riêng 3 câu sau ta đọc với nhịp2/5:
Hát rằng: / cá bạc Biển Đông lặng
Gõ thuyền / đã có nhịp trăng sao
Sao mờ, / kéo lưới kịp trời sáng
- Học sinh luyện đọc 3 lần
+ Phụ huynh nghe và hướng dẫn các em đọc đúng phát âm mà các em mắc phải
- HS luyện đọc ( lượt 2 ): yêu cầu HS chỉnh sửa ngắt nghỉ trong câu, gạch chân dưới những từ học sinh chưa hiểu nghĩa
- Dự đoán từ: thoi, cài then, luồng, dệt,…
- Học sinh đọc thêm giải nghĩa từ:
+ Then: Bộ phận của khung cửi hay máy dệt để luồn sợi trong khi dệt vải
+ Luồng: Đường vận động liên tục theo một chiều nhất định cảu những vật cùng loại chuyển động nối tiếp nhau không ngừng
Trang 3+ Dệt: Làm cho sợi kết vào với nhau thành tấm theo những quy cách nhất định để tạo ra vải, chiếu,…
- Học sinh đọc lại cả bài ( giọng nhịp nhàng, khẩn trương thể hiện tâm trạng hào hứng, phấn khởi của những người đánh cá)
- HS đã luyện đọc bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Để giúp các em hiêu rõ nội dung chúng ta cùng tìm hiểu bài
3 Bước 3: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ.
- Học sinh đọc câu hỏi và trả lời: ( Em đọc khổ 1-2)
+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó?
- Học sinh đọc câu hỏi và trả lời: ( Em đọc khổ 4-5)
+ Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Em biết điều đó nhờ những câu thơ nào?
………
- Học sinh đọc thầm toàn bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển? + Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?
Y chính 2: Vẻ đẹp của những con người lao động trên biển .
- học sinh đọc câu hỏi và trả lời:
- Em cảm nhận được gì qua bài thơ? Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp của những người lao động
- Rút nội dung bài:
+ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả và vẻ đẹp của lao động
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm kết hợp học thuộc lòng
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể vui vẻ, nhịp nhàng, khẩn trương và thuộc 1 khổ
thơ mình yêu thích
+ Nhờ phụ huynh đọc mẫu ( nếu có thể), HS chú ý lắng nghe và dùng bút chú thích vào SGK những chỗ cần ngắt nghỉ, nhấn giọng
+ Học sinh rèn đọc