- Biết diễn đạt lô gic và sử dụng những biện pháp nghệ thuật để có câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc. - Xác định được thế nào là chủ đề, sự việc và nhân vật, ngôi kể trong văn bản tự sự. [r]
Trang 11
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút ST
T
Kĩ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Tỉ lệ (%)
Thời gian (phút)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (phút)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (phút)
Tỉ lệ (%)
Thời gian (phút)
Số câu hỏi
Thời gian (phút)
2 Nêu ý nghĩa của chi tiết
trong truyện
3 Viết bài văn tự sự : Kể
chuyện trên cốt truyện có
sẵn; Kể chuyện đời
thường; Kể chuyện
tưởng tượng
Lưu ý:
- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận
- Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án và hướng dẫn chấm
Trang 22
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
TT Nội dung
kiến thức,
kĩ năng
Đơn vị kiến thức, kĩ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Tổng
Nhận biết
Thôn
g hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
HIỂU
( Ngữ liệu
trong sách
giáo khoa)
Văn học dân gian :
- Các truyền
thuyết : Bánh chưng, bánh giày; Thánh gióng; Sơn Tinh Thủy Tinh; Sự tích
Hồ Gươm
- Truyện Cổ
tích : Thạch Sanh, Em bé thông minh
- Truyện ngụ
ngôn : Ếch
Nhận biết:
- Xác định thông tin được nêu trong văn bản/ đoạn trích
- Nhận diện PTBĐ, thể loại, đề tài cốt truyện,sự việc nhân vật chi tiết tiêu biểu, ngôi kể thứ tự kể
- Xác định được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu và ý nghĩa của từng truyện
- Nhận biết nghệ thuật sử dụng các yếu tố hoang đường, mối quan hệ giữa các yếu tố hoang đường với
sự thực lịch sử
- Nhận diện được các kiến thức tiếng Việt trong văn bản : Từ và cấu tạo từ; từ mượn; nghĩa của từ; chữa lỗi dùng từ; danh từ, cụm danh từ ; số từ và lượng từ;
chỉ từ; phó từ; động từ; cụm động từ; tính từ và cụm tính từ
Thông hiểu:
Trang 33
ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi
- Truyện
cười : Treo biển; Lợn cưới, áo mới
- Hiểu được nội dung của văn bản/ đoạn trích
- Hiểu được một số nét chính về nghệ thuật: đặc điểm thể loại, xây dựng nhân vật, ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/ đoạn trích
- Hiểu được một số đặc điểm của truyện truyền thuyết , cổ tích, truyện ngụ ngôn và truyện cười được thể hiện trong văn bản/ đoạn trích
+ Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung
và nghệ thuật của một số truyện cổ tích Việt Nam và
nước ngoài : mâu thuẫn trong đời sống ; khát vọng về
sự chiến thắng của cái thiện, về công bằng, hạnh phúc của nhân dân lao động, về phẩm chất và năng lực kì diệu của một số kiểu nhân vật ; nghệ thuật kì
ảo, kết thúc có hậu
+ Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của một số truyện ngụ ngôn Việt Nam : các bài học, lời giáo huấn về đạo lí và lối sống, nghệ thuật nhân hoá, ẩn dụ, mượn chuyện loài vật, đồ vật để nói chuyện con người
+ Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung gây cười, ý nghĩa phê phán và nghệ thuật châm biếm sắc sảo của truyện cười Việt Nam
- Bước đầu biết nhận diện thể loại, kể lại cốt truyện
và nêu nhận xét về nội dung và nghệ thuật những truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn
Trang 44
Văn học trung đại:
Thầy thuốc giỏi cốt nhất
ở tấm lòng
không được học trong chương trình
- Hiểu cách giải nghĩa từ
Vận dụng:
- Kể tóm tắt hoặc chi tiết các truyện dân gian được
học
- Đặt câu có sử dụng từ loại đã học ,chỉ ra từ loại đó
- Giải nghĩa từ và nhận xét
- Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ trong nói và viết
- Biết sử dụng các từ loại đúng nghĩa và đúng ngữ pháp trong nói và viết
Nhận biết:
- Xác định được thông tin nêu trong văn bản/ đoạn văn
- Nhận diện ngôi kể, các biện pháp nghệ thuật Thông hiểu:
- Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của một số truyện trung đại có nội dung đơn giản, dễ hiểu
Vận dụng:
- Nhận xét về nội dung và rút ra bài học cho bản thân
- Từ nội dung truyện bày tỏ quan điểm của bản thân
Trang 55
NGHĨA
CỦA CHI
TIẾT
TRONG
TRUYỆN
Nhận biết:
-Nhận biết chi tiết, hình ảnh của truyện hoặc 1 chi tiết nghệ thuật đặc sắc của truyện
Thông hiểu:
-Hiểu được ý nghĩa chi tiết, hình ảnh của truyện hoặc
1 chi tiết nghệ thuật đặc sắc của truyện
Vận dụng:
-Rút ra bài học cho bản thân, liên hệ thực tế Vận dụng cao:
- Biết diễn đạt lô gic và sử dụng những biện pháp nghệ thuật để có câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc
1
3
VIẾT
BÀI VĂN
TỰ SỰ
Văn tự sự :
- Kể chuyện trên cốt truyện có sẵn
(Truyện Thánh gióng:
Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh; Truyện
Sự tích Hồ Gươm;
Thạch Sanh;
Em bé thông
Nhận biết:
- Xác định được kiểu bài tự sự, câu chuyện cần kể
- Xác định được thế nào là chủ đề, sự việc và nhân vật, ngôi kể trong văn bản tự sự
- Xác định được bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn tự sự
Thông hiểu:
-Trình bày được các sự việc theo trình tự: Mở truyện, diễn biến truyện, kết thúc truyện
Diễn giải nội dung ý nghĩa của chi tiết hình ảnh trong bài làm
1*
Trang 66
minh)
- Kể chuyện đời thường
Vận dụng:
-Vận dụng các kĩ năng dùng từ, đặt câu cho phù hợp -Vận dụng kiến thức về viết văn tự sự để viết bài với cốt truyện tự sự xây dựng trên cốt truyện có sẵn theo yêu cầu của đề bài
Vận dụng cao:
-Lựa chọn sự việc chi tiết và sắp xếp diễn biến câu chuyện một cách nghệ thuật; diễn đạt sáng tạo,có giọng điệu riêng để viết bài văn kể chuyện hấp dẫn lôi cuốn
-Lựa chọn sự việc,chi tiết sâu sắc có tác dụng bồi đắp suy nghĩ tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống
Nhận biết:
-Xác định được kiểu bài tự sự, câu chuyện cần kể
-Xác định được bố cục bài văn, nhân vật, sự việc, ngôi kể
Thông hiểu:
-Tạo được tình huống của câu chuyện, xây dựng được cốt truyện
-Trình bày được các sự việc chính theo trình tự thời gian, không gian, tâm lí nhân vật
-Hiểu được vai trò của các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự
Trang 77
-Kể chuyện tưởng tượng
Vận dụng:
-Vận dụng kiến thức về văn tự sự để viết bài văn với cốt truyện tự xây dựng theo yêu cầu của đề bài
Vận dụng cao:
-Lựa chọn sự việc chi tiết và sắp xếp diễn biến câu chuyện một cách nghệ thuật; diễn đạt sáng tạo, có giọng điệu riêng để bài văn kể chuyện được hấp dẫn, lôi cuốn
-Lựa chọn sự việc , chi tiết sâu sắc có tác dụng bồi đắp tình cảm tốt đẹp trong cuộc sông
Nhận biết:
-Xác định được kiểu bài, câu chuyện cần kể
-Xác định bố cục bài văn, ngôi kể, nhân vật,sự việc
Thông hiểu:
-Tạo được tình huống truyện, xây dựng được cốt truyện
-Trình bày sắp xếp các sự việc sao cho hợp lí
- Hiểu vai trò của yếu tố tưởng tượng sử dụng trong bài viết
- Bài văn tưởng tượng không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, hoặc viết tiếp kết thúc mới cho câu chuyện nhưng phải có một ý nghĩa nào đó trong cuộc sống
Vận dụng:
Trang 88
-Vận dụng kiến thức làm văn tưởng tượng để viết bài theo yêu cầu của đề bài
Vận dụng cao:
- Diễn đạt sáng tạo, câu văn giàu cảm xúc,kể chuyện hấp dẫn lôi cuốn, trí tưởng tượng phong phú