Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm thế nào.. Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10-12 [r]
Trang 11 Em có cảm nhận gì về thiên nhiên vùng sông nước Cà Mau ? (Qua âm thanh, không gian, hệ thống sông ngòi, đặc biệt là con sông Năm Căn, rừng đước được mô tả như thế nào?)
2 Hình ảnh chợ Năm Căn ra sao? Có nét gì độc đáo?
3.Hãy chỉ các động từ mà tác giả sử dụng trong câu sau? Có thể thay thế vị trí các động
từ ấy không? Vì sao?
“Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn”
4.Tìm phó từ trong đoạn trích sau và xác định ý nghĩa của phó từ đó
“Thưa anh, em cũng muốn khôn nhưng không khôn được Đụng đến việc là em thở rồi
không còn hơi sức đâu mà đào bới nữa Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm thế nào Hay là bây giờ em nghĩ thế này…”
5 Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10-12 câu miêu tả cảnh dòng sông quê em Trong đoạn văn có sử dụng phó từ (Gạch chân phó từ)
Trang 2Câu hỏi: Dựa vào bài Sông nước Cà Mau,
hãy cho biết:
- Bài văn miêu tả cảnh gì?
- Theo trình tự như thế nào?
- Những chi tiết, hình ảnh nào về chợ Năm Căn thể hiện được sự tấp nập, đông vui, trù
phú và độc đáo của chợ vùng Cà Mau?
- Qua bài văn này, bạn cảm nhận được gì về vùng Cà Mau cực nam của Tổ quốc?
II TỰ LUẬN (6đ)
Đã lâu lắm rồi em mới có dịp trở lại thăm ngôi trường cũ Trường đã thay đổi nhiều
nhưng vẫn giữ được hình ảnh gắn bó với tuổi thơ em Hãy tả lại ngôi trường ấy
I TRẮC NGHIỆM:
Trang 35 6 7 8
II TỰ LUẬN:
* Mở bài:
– Nêu tình huống về thăm trường
– Giới thiệu chung về ngôi trường
* Thân bài:
– Cảnh trên đường về thăm trường
+ Khung cảnh hai bên đường
+ Cảm xúc của em
– Khi đến trường: Trường có gì thay đổi?
Tả
+ Cảnh bao quát trường: cổng trường, cột cờ, ngôi trường, mái ngói, phòng bọc… + Đi thăm lớp cũ
Cảm xúc: – Nhớ lại hồi còn đi học
– Khi gặp lại thầy cô
Kể tả: Cuộc trò chuyện đó diễn ra như thế nào?
+ Hình dáng thầy cô
+ Nét quen thuộc
+ Sự thay đối
Trang 4– Hồi ức về những kỉ niệm trước đây
Biểu cảm: tâm trạng, tình cảm của người viết
* Kết bài:
– Nêu suy nghĩ, tình cảm của em về trường cũ – Chia tay thầy cô lưu luyến và hẹn trở lại