1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài Ôn tập kiến thức Khối 5 (Từ 3.2-5.2)

12 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 23,78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tất cả các chất đốt khi cháy đều sinh ra khí các-bô-níc cùng nhiều loại khí và chất độc khác làm ô nhiễm không khí , có hại cho người, động vật, thực vật; làm han gỉ các đồ dùng, máy móc[r]

Trang 1

TÊN:……… LỚP : 5/3

ÔN TẬP MÔN: TOÁN

1 Đặt tính rồi tính:

a/ 17, 62 + 21,19 b/ 63,54 – 19,28 c/ 119,24 x 5,7d/ 79,688 : 5,6

………

………

………

………

………

………

2. Một hình hộp chữ nhật có nửa chu vi đáy là 12,6dm, chiều rộng bằng 4/5 chiều dài và bằng 7/5 chiều cao Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

3 a/ Chu vi của một hình tròn là 6,28m Tính đường kính của hình tròn đó.

b/ Chu vi của một hình tròn là 188,4m Tính bán kính của hình tròn đó.

Trang 2

………

………

………

………

………

4 Người ta làm một cái hộp không nắp bằng bìa cứng dạng hình lập phương có cạnh 1,5dm Tính diện tích bìa cần dùng ( không tính mép dán)? ………

………

………

………

………

………

………

Trang 3

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN



2/ Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9(phần)

Chiều rộng của hình hộp chữ nhật là:

12,6 : 9 x 4 = 5,6 (dm)

Chiều dài của hình hộp chữ nhật là:

12,6 – 5,6 = 7 (dm)

Chiều cao của hình hộp chữ nhật là:

5,6 : = 4 (dm)

Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:

12,6 x 2 x 4 = 100,8 (dm2)

Diện tích 2 đáy của hình hộp chữ nhật là:

7 x 5,6 x 2 = 78,4 (dm2)

Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:

100,8 + 78,4 = 179,2 (dm2)

Đáp số: Diện tích xung quanh: 100,8 dm2

Diện tích toàn phần: 179,2 dm2

3/ Đường kính hình tròn đó là

6,28 : 3,14 = 2 (m)

Bán kính hình tròn đó là:

188,4 : 6,28 = 30 (m)

Đáp số : a/ 2 m b/ 30 m

4/

Diện tích bìa cần dùng là:

1,5 x 1,5 x 5 = 11,25 (dm2)

Đáp số: 11,25 dm2

Trang 4

TÊN:……… LỚP : 5/3

ÔN TẬP MÔN: TIẾNG VIỆT

1.HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 21, trả lời các câu hỏi ở SGK có sau mỗi bài tập đọc.

2.HS tập viết chính tả các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 21.

3 Đặt câu ghép theo yêu cầu sau:

a/ Câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT chỉ quan hệ tăng tiến

……… b/ Câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT chỉ quan hệ nguyên nhân- kết quả

……… c/ Câu ghép có quan hệ từ chỉ quan hệ tương phản

………

5 Tập làm văn:

Đề bài: Hãy tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

Trang 5

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT

1.HS đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 21, trả lời các câu hỏi ở SGK có sau mỗi bài tập đọc

2.HS tập viết chính tả các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 21

3 Đặt câu ghép theo yêu cầu sau:

a/ Câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT chỉ quan hệ tăng tiến

-Đặt được câu có cặp quan hệ từ “ ……càng….càng… ”

b/ Câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT chỉ quan hệ nguyên nhân- kết quả

-Đặt được câu có cặp quan hệ từ Do ……nên……, Nhờ ….mà…

c/ Câu ghép có quan hệ từ chỉ quan hệ tương phản

-Đặt được câu có cặp quan hệ từ Tuy……nhưng……, Mặc dù ….nhưng…

4 Tập làm văn

*Về nội dung :

- Mở bài: Giới thiệu người định tả (mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp)

- Thân bài:

+ Tả đặc điểm hình dáng ( từ khái quát đến chi tiết các bộ phận của người đó)

+ Tả tính tình hoạt động của người đó (Tính tình, cách nói năng đối xử với người xung quanh…, hoạt động thường xuyên, cách ăn, cách chơi, làm nũng )

- Kết bài: Tình cảm của em đối với người đó, sự chăm sóc,…

* Về hình thức:

Học sinh viết đúng thể loại văn tả, có đầy đủ 3 phần, không sai chính tả, viết chữ rõ ràng sạch đẹp

Trang 6

TÊN:……… LỚP : 5/3

ÔN TẬP MÔN: KHOA HỌC

1.Hãy nói tên một số nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của con người, động vật, máy móc,…

………

………

………

………

………

………

………

2.- Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào? - Để sản xuất ra muối từ nước biển người ta đã làm cách nào? ………

………

………

………

………

………

………

………

3 Hãy cho biết vì sao các chất đốt khi cháy có thể ảnh hưởng đến môi trường? ………

………

………

………

………

………

……… 4.Ở địa phương em, năng lượng mặt trời chủ yếu dùng để:

Trang 7

………

………

………

5.Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc gì? ………

………

………

………

………

………

………

Trang 8

ĐÁP ÁN MÔN KHOA HỌC



1.

- Nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của con người là thức ăn, nước uống

- Nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt đông của động vật cũng là thức ăn

- Nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của máy móc là xăng, dầu, điện

2

- Để sản xuất nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng cách chưng cất để tách các chất trong dung dịch ra

- Để sản xuất muối từ nước biển người ta dẫn nước biển vào một vùng, sau đó lợi dụng sức nóng mặt trời làm nước bốc hơi, muối không bay hơi sẽ đọng lại trên đồng muối để thu hoạch 3

Tất cả các chất đốt khi cháy đều sinh ra khí các-bô-níc cùng nhiều loại khí và chất độc khác làm ô nhiễm không khí , có hại cho người, động vật, thực vật; làm han gỉ các đồ dùng, máy móc bằng kim loại, Vì vậy, cần có những ống khói để dẫn chúng lên cao, hoặc có các biện pháp để làm sạch, khử độc các chất thải trong khói nhà máy

4 Ở địa phương em, năng lượng mặt trời chủ yếu dùng để:

- Chạy bình nước nóng năng lượng mặt trời

- Phơi khô hạt, thực phẩm………

5 Năng lượng gió được sử dụng để di chuyển thuyền buồm, khinh khí cầu, cối xay gió, sử dụng

để sản xuất điện, làm quay tua bin của nhà máy phát điện…

Trang 9

TÊN:……… LỚP : 5/3

ÔN TẬP MÔN: LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ

I PHẦN LỊCH SỬ:

1.Hãy nêu tội ác của đế quốc Mĩ và chính quyền tay sai đối với đồng bào miền Nam?

………

………

………

………

………

………

2.Phong trào “Đồng Khởi” ở Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào? ………

………

………

………

………

3.Nêu một số sản phẩm do Nhà máy Cơ khí Hà Nội sản xuất? ………

………

………

4.Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? ………

………

………

II PHẦN ĐỊA LÍ: 1 Vì sao vùng Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo? ………

………

………

Trang 10

………

2 Cho biết tên các châu lục và đại dương trên Trái Đất. ………

………

………

………

………

3.Kể tên các loại nông sản của Cam-pu-chia và Lào. ………

………

………

………

………

4.Người dân châu Âu có đặc điểm gì? ………

………

………

………

………

Trang 11

ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ



I PHẦN LỊCH SỬ

1.- Phá hoại Hiệp định Giơ–ne-vơ

- Ra sức, chống phá lực lượng cách mạng

- Khủng bố dã man những người đòi hiệp thương tổng tuyển cử, thống nhất đất nước

- Thực hiện chính sách “tố cộng”, “diệt cộng” và khẩu hiệu “giết nhầm còn hơn bỏ sót” giết hại

dã man các chiến sĩ cách mạng và nhân dân vô tội

2.

- Trược sự khủng bố, tàn sát của Mĩ – Diệm, nhân dân miền Nam không thể chịu đựng mãi, không còn con đường nào khác, buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp

- Cuối năm 1959 – đầu năm 1960, khắp miền Nam bùng lên phong trào “Đồng khởi” Bến Tre là nơi diễn ra phong trào “Đồng khởi” mạnh mẽ nhất

3.

Một số sản phẩm: máy phay, máy tiện, máy khoan, tên lửa A12…

4.Mục đích mở đường Trường Sơn là để chi viện lương thực, vũ khí, sức người… cho chiến

trường miền Nam

II PHẦN ĐỊA LÍ:

1.Vùng Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo do:

+ Khí hậu chủ yếu của khu vực Đông Nam Á là khí hậu gió mùa nóng ẩm thích hợp với sinh thái của cây lúa ưa nóng ẩm và nhiều nước

+ Truyền thống của các nước Đông Nam Á trồng lúa nước và trong khẩu phần ăn lúa gạo có vai trò quan trọng

2 Các châu lục và đại dương trên Trái Đất:

- Châu lục: Châu Á, Châu Âu, Châu Phi, Châu Mĩ, Châu Đại Dương, Châu Nam Cực

- Đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương

Trang 12

3.Các loại nông sản của Cam-pu-chia và Lào:

+ Cam-pu-chia:Lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường thốt nốt và thủy sản,…

+ Lào: Lúa gạo, quế, cánh kiến, gỗ,…

4.

- Dân cư châu Âu chủ yếu là người da trắng

- Phần lớn dân cư sinh sống ở thành phố, được phân bố khá đều trên lãnh thổ châu Âu

Ngày đăng: 20/02/2021, 03:46

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w