-Vậy để việc tự học có hiệu quả, ta cần phải nắm vững kiến thức căn bản của thầy cô truyền thụ thật tốt, biết liên kết chúng thành một khối kiến thức đầy đủ và vững chắc từ đó mới c[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH&THCS AN CHÂU
ĐỀ KHẢO SÁT CHỌN NGUỒN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2019- 2020 MÔN: NGỮ VĂN 8
(Thời gian làm bài: 120 phút)
I/ĐỀ BÀI
Câu 1 (14.0 điểm):
" Tôi đọc trăm bài trăm ý đẹp Ánh đèn tỏa rạng mái đầu xanh Vần thơ của Bác vần thơ thép
Mà vẫn mênh mông bát ngát tình".
(Hoàng Trung Thông)
Em hiểu thế nào về chất thép, chất tình trong đoạn thơ trên? Bằng hai bài thơ
"Ngắm trăng", "Đi đường" trong tập "Nhật kí trong tù" của Hồ Chí Minh em hãy
làm sáng tỏ vấn đề đó
Câu 2 (6.0 điểm)
Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vấn đề tự học của học sinh hiện
nay
HẾT
-Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh:
Trang 2PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG
TRƯỜNG TH&THCS AN CHÂU
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM CHẤM KHẢO SÁT CHỌN
NGUỒN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2019- 2020 MÔN: VĂN 8
II/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (14điểm)
a Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận giải thích vấn đề
gợi ra từ một đoạn thơ; kết hợp bày tỏ quan điểm của bản thân
- Lí lẽ, dẫn chứng tiêu biểu, bố cục hợp lí; diễn đạt rõ ràng, mạch lạc
b Yêu cầu về kiến thức: Học sinh nêu được những ý sau:
* Giải thích:
- Thép: Tinh thần "thép" vượt lên trên hoàn cảnh; sự tự do về mặt tinh thần, tinh thần lớn lao, cao cả; lạc quan tin tưởng vào thắng lợi của cách mạng
- Tình: vẻ đẹp tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên, yêu thiên nhiên tha thiết, mãnh liệt
* Chứng minh:
h/s có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song đảm bảo các ý sau:
- Bài "Ngắm trăng":
+ Thép là cuộc vượt ngục về mặt tinh thần, lạc quan yêu đời
+ Tình: yêu trăng, băn khoăn, bối rối không biết lấy gì để thưởng trăng, cho xứng với vẻ đẹp có trăng; trăng và thi nhân có cuộc giao cảm độc đáo
- Bài "Đi đường"
+ Thép: vượt lên trên hoàn cảnh gian khó của quãng đường đèo núi khi bị giải từ nhà lao này đến nhà lao khác
+ Tình: mãn nguyện với cảnh đẹp thiên nhiên mở ra khi lên đến đỉnh cao nhất
+ Lớp nghĩa ẩn dụ bộc lộ chất thép: tin tưởng vào thắng lợi to lớn của cách mạng sau khi trải qua muôn vàn khó khăn, thử thách
* Đánh giá:
- Chất thép chất tình hòa quyện trong thơ Bác, có mối quan hệ độc đáo Đó cũng là
vẻ đẹp "chiến sĩ" và "thi sĩ" trong thơ Bác
(Đan xen phân tích giá trị nghệ thuật của hai bài thơ)
Trang 3* Tích hợp giáo dục tư tưởng ,đạo đức ,phong cách Hồ Chí Minh qua 2 bài thơ :
- Sự kết hợp hài hồ giữa tình yêu thiên nhiên, phong thái ung ung tự tại và bản lĩnh người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh trong thời gian bị giam cầm trong nhà ngục Tưởng Giới Thạch
-Qua việc học thơ, hiểu thơ của Bác mỗi HS chúng ta cần rèn luyện cho mình ý chí quyết tâm vượt khĩ trong học tập cũng như trong cuợc sống để đạt được thành cơng
* Tiêu chuẩn cho điểm câu 1:
- Điểm 14: Bài viết đảm bảo đầy đủ yêu cầu về kiến thức và kĩ năng, sử dụng lí lẽ,
dẫn chứng hợp lí, tiêu biểu Xây dựng hệ thống luận điểm rõ ràng, văn viết cĩ cảm xúc Cĩ ý thức học tập tư tưởng ,đạo đức ,phong cách Hồ Chí Minh qua 2 bài thơ của Người
- Điểm 12: Làm đúng bài văn nghị luận Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về kiến thức,
cịn mợt số lỗi sai về dùng từ, câu, chính tả Cĩ ý thức học tập tư tưởng ,đạo đức ,phong cách Hồ Chí Minh qua 2 bài thơ của Người
- Điểm 10: Làm đúng bài văn nghị luận Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về kiến thức
song chưa sử dụng được nhiều lí lẽ, dẫn chứng sắc sảo, diễn đạt khá
- Điểm 8: Làm đúng bài văn nghị luận Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về kiến
thức Bài văn cịn sơ sài, cịn mắc mợt số lỗi về câu, từ, chính tả
- Điểm 6: Trình bày sơ sài, chưa biết phân tích, nhận xét, đánh giá…
- Điểm 4: Trình bày sơ sài, các ý lợn xợn, cịn mắc nhiều lỗi chính tả…
- Điểm 2: Trình bày,diễn đạt lủng củng Khơng làm bài hoặc làm sai lạc hồn tồn
với yêu cầu của đề bài
- Điểm 0: Khơng làm bài hoặc làm sai lạc hồn tồn với yêu cầu của đề bài.
Câu 2 (6,0đ)
Bài làm cần đảm bảo các yêu cầu sau:
a, Về kĩ năng: (0,5đ)
Học sinh viết bài văn hồn chỉnh trong phạm vi yêu cầu đề (Đề văn thuợc kiểu đề nghị luận xã hợi)
Bài văn phải nêu được chủ đề mà đề bài yêu cầu Vận dụng kiến thức đã học về văn nghị luận để làm rõ vấn đề đưa ra
Trang 4Bài văn viết đúng giới hạn yêu cầu đề bài Bài viết không sai lỗi chính tả ngữ pháp.
b, Về kiến thức:
HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải làm nổi bật các ý sau
* Giới thiệu vấn đề (0,5đ)
*Giải thích ý kiến (1,0đ)
-Tự học là tự giác, chủ động trong học tập nhằm vươn lên nắm bắt tri thức (0,5đ)
- Tự học không chỉ đơn thuần là tiếp nhận kiến thức từ thầy cô mà là còn học hỏi
ở bạn bè , tìm tòi nghiên cứu sách vở hay học hỏi, quan sát từ thực tế
(0,5đ)
*Vai trò của tự học (2,0đ)
- Tự học đóng một vai trò rất quan trọng trên con đường học vấn của mỗi người (0,5đ)
- Người biết tự học luôn tư mày mò, tìm kiếm, nghiên cứu một cách tích cực và không cấn ai nhắc nhở ở bất cứ hoàn cảnh nào (0,5đ)
-Tự học sẽ giúp ta khắc phục phục được nhược điểm đó là học thụ động ,đồng thời giúp ta rèn luyện thói quen tích cực, chủ động hơn trong hoàn cảnh khó khăn (1.0đ)
*Bàn luận (1.5đ)
-Trong thực tế ta có thể thấy vẫn còn rất nhiều người học tủ, học vẹt một cách ép buộc để đối phó với kiểm tra thi cử Cách học này chỉ đem lại hiệu quả tức thời nhưng không mấy ai nghĩ đến hậu quả lâu dài của nó(0,75đ)
-Vậy để việc tự học có hiệu quả, ta cần phải nắm vững kiến thức căn bản của thầy
cô truyền thụ thật tốt, biết liên kết chúng thành một khối kiến thức đầy đủ và vững chắc từ đó mới có thể áp dụng vào trong bài tập (0,75đ)
*Khẳng định giá trị to lớn của tự học(1.0đ)
-Tự học luôn là phương pháp học học tập hiệu quả, ít tốn kém và phù hợp cho mọi đối tượng
-Vậy, là thế hệ tương lai của đất nước, mỗi học sinh chúng ta hãy ra sức tự học nhiều hơn nữa để trau dồi kiến thức cho bản thân hành một hành trang vào đời vững chắc mai sau đi xây dựng đất nước