Tiết học đến đây là kết thúc. Kính chào quý thầy cô và các em.[r]
Trang 2• Dãy B: Viết số
• Bảy mươi sáu, Bảy mươi bảy, Bảy mươi tám.
• Dãy C
• Đọc số: 80.
• Phân tích số: • 79 • 80
• Dãy A
• Đọc số: 79.
Trang 3Bài: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
Môn: Toán
<
-62 và 65 đều có 6 chục -62 có 2 đơn vị, 65 có 5 đơn vị -2 đơn vị bé hơn 5 đơn vị.
-2 < 5
Trang 4- 6 chục lớn hơn 5 chục -63 có 6 chục, 58 có 5 chục
5 8 6 3
>
<
Trang 5Bài tập
*Làm việc theo nhóm bàn.
Bài 1 : Trò chơi “Gắn cửa vào nhà”
=
<
<
>
Trang 6Làm tính ở bảng con:
55… 57 55…55
55…51 85…95
> < = ?
Trang 7Hãy chọn cá mang
số lớn nhất?
Bài 2: Trò Chơi
“Chọn thực phẩm cho đầu bếp”
Trang 887 69
Hãy chọn thỏ mang
số lớn nhất?
Bài 2:Trò chơi
“Chọn thức ăn cho đầu bếp”
91
Trang 9Hãy chọn gà mang
số lớn nhất?
Bài 2:Trò Chơi
“Chọn thức ăn cho đầu bếp”
97
Trang 10Hãy chọn vịt mang
số lớn nhất?
Bài 2:Trò Chơi
“Chọn thức ăn cho đầu bếp”
45
Trang 1138 48 18
Bài 3: Trò chơi: “Tìm siêu nhân”
Trang 1276 78 75
Bài 3: Trò chơi: “Tìm siêu nhân”
Trang 1360 79 61
Bài 3: Trò chơi: “Tìm siêu nhân”
Trang 1479 60 81
Bài 3: Trò chơi: “Tìm siêu nhân”
Trang 15Bài 4: “Trò chơi đi chợ”
Xếp hoa theo số thứ tự từ bé đến lớn
Trang 1638 64 72
Bài 4: “Trò chơi đi chợ”
Xếp táo theo số thứ tự từ lớn đến bé.
Trang 17Bài: SO SÁNH CÁC S CÓ HAI CH S Ố CÓ HAI CHỮ SỐ Ữ SỐ Ố CÓ HAI CHỮ SỐ
Môn: Toán
Trường hợp 1: Các số có số chục bằng nhau thì
so sánh số đơn vị Trường hợp 2: Các số có số chục khác nhau thì chỉ
Trang 18Tiết học đến đây là kết thúc
Kính chào quý thầy cô và các
em